دُقّ طبول افتتاح المدرسة في الذكرى الثمانين لقطاع التعليم، مُستذكرين بذلك المسيرة الصعبة والمجيدة التي قطعها القطاع. في كلمته، أشاد وزير التعليم والتدريب ، نجوين كيم سون، بالماضي، وألهم الحاضر، ودعا القطاع بأكمله إلى دخول مرحلة جديدة، طموحًا إلى بلوغ آفاق عالمية.
أقيم حفل افتتاح العام الدراسي 2025-2026 رسميًا - تصوير: VGP/Nhat Bac
نقش تعاليم العم هو
صباح هذا اليوم، الخامس من سبتمبر، عندما دُقّ أول طبول مدرسية في جميع أنحاء البلاد، لم يكن ذلك مجرد بداية عام دراسي جديد، بل كانت لحظةً استذكرت فيها الأمة بأكملها الماضي، وشعرت بوضوح بامتداد رحلةٍ امتدت لثمانين عامًا - رحلةٌ ساهم فيها التعليم في تشكيل مصير البلاد.
وصف وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، هذا الحدث بأنه "نشاط تعليمي بالغ الأهمية"، إذ لم يقتصر حفل الافتتاح هذا العام على ساحات المدارس فحسب، بل تم بثه مباشرةً عبر الإنترنت، ليتمكن ملايين الأشخاص من مشاركة مشاعرهم وتفاعلهم. وأكد أن هذا ليس مجرد طقس سنوي، بل هو مناسبة لتذكير الناس برسالة التعليم - رسالة ارتبطت ارتباطًا وثيقًا بمستقبل البلاد منذ تأسيسها.
أعاد الوزير الحضور إلى عام ١٩٤٥. فبعد أيام قليلة من إعلان الاستقلال في با دينه، كتب الرئيس هو تشي منه رسالةً إلى الطلاب في أول يوم دراسي لهم في فيتنام الجديدة. قال فيها: "سواءً أصبحت فيتنام جميلةً أم لا، وسواءً استطاع الشعب الفيتنامي الصعود إلى منصة المجد والوقوف جنبًا إلى جنب مع القوى العالمية أم لا، فإن ذلك يعتمد إلى حد كبير على دراستكم".
في استذكاره لهذا التصريح، لم يُثر الوزير مشاعر الفخر فحسب، بل أشعل أيضًا شعورًا بالمسؤولية: فالدراسة لم تكن يومًا مسؤولية الطلاب وحدهم، بل مهمة مشتركة للأمة بأسرها. ومنذ ذلك الحين، أصبح الخامس من سبتمبر احتفالًا وطنيًا لاصطحاب الأطفال إلى المدارس، وهو تقليدٌ حافظ عليه كرمزٍ ثقافيٍّ على مدى الثمانين عامًا الماضية.
تأثر الوزير نجوين كيم سون عندما استعرض رحلة تطوير التعليم التي استمرت 80 عامًا - الصورة: VGP/Nhat Bac
80 عامًا – معجزة كتبت بمشقة
أمضى الوزير وقتًا طويلًا في استحضار الماضي. من وزارة التربية الوطنية في الحكومة المؤقتة إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب اليوم، شهد قطاع التعليم ثلاثة إصلاحات تعليمية رئيسية، إصلاحان ثوريان. تركت كل مرحلة أثرًا عميقًا: من القضاء على الأمية، وتوسيع نطاق الشمول، إلى ابتكار البرامج وأساليب التدريس، والتكامل التدريجي مع العالم.
كان الوضع في البداية قاسيًا: 95% من سكان البلاد أميون، وحربٌ مستمرة، وظروفٌ اقتصاديةٌ سيئة. لكن قطاع التعليم ظل صامدًا. وسط القنابل والرصاص، استمر المعلمون في حضور دروسهم، واستمر الطلاب في الذهاب إلى المدرسة، وأُقيمت العديد من الفصول الدراسية المؤقتة في الأقبية أو على ضفاف حقول الأرز، لكن عيون الطلاب ظلت متألقة.
واليوم، يختلف الوضع: أكثر من 52 ألف مدرسة تغطي جميع المناطق، وتستوعب 26 مليون طالب؛ 65% من المدارس العامة تستوفي المعايير؛ 1.6 مليون معلم مؤهلون تدريبًا جيدًا. وقد تحسنت جودة التعليم العام بشكل ملحوظ، ولسنوات عديدة، احتلت فيتنام مكانًا بين أفضل 10 دول في المسابقات الأولمبية الدولية. تُدرّب 243 جامعة وأكثر من 800 كلية ومدرسة مهنية جميع المهن التي يحتاجها المجتمع تقريبًا، وقد وصل بعضها إلى مستويات إقليمية وعالمية.
وصفه الوزير بأنه "إنجازٌ هائلٌ ومُفخرٌ به، إن لم يكن معجزةً". وهذه المعجزة لا تُقاس بالأرقام فحسب، بل بالمثابرة والتضحية والتفاني. "لا شيء يُخلّد تضحيات وتفاني وجهد وذكاء ومحبة ملايين المعلمين لأجيالٍ من الطلاب".
طلاب مدرسة لانغ ثونغ الابتدائية (هانوي) يحضرون حفل الافتتاح عبر الإنترنت - الصورة: VGP/Tran Tiep
الامتنان لعمال العبارات
لم ينسِ الوزير نجوين كيم سون الماضي، بل أعرب عن امتنانه العميق للأجيال السابقة: من قيادة الحزب والدولة، إلى رعاية جبهة الوطن ومنظماتها، إلى المعلمين المتفانين في جميع أنحاء البلاد. إنهم من يُبقون جذوة المعرفة متقدة في أصعب السنوات، و"المُعبِّرون" الصامتون الذين ينقلون أجيالًا من الطلاب إلى شاطئ المستقبل.
شكر تراث العلم الذي خلّفه أسلافه، وهو تراثٌ أصبح القوة الروحية للأمة، وساعد الشعب الفيتنامي على الحفاظ على إيمانه بالمعرفة حتى في ظلّ الاضطرابات التي عصفت بالبلاد. وأشار إلى الجهود الدؤوبة لأجيالٍ عديدة من الطلاب، من صفوف التعليم الشعبي الأولى إلى علماء ومهندسين وأطباء اليوم، الذين يُسهمون بذكائهم بلا كلل في تنمية البلاد.
أكد الوزير على ضرورة تعزيز هذه الروح من خلال العمل. ووصف هذه الفترة بأنها "فترة تأمل وتصحيح للذات"، وهي فترة للقطاع بأكمله لمراجعة نفسه، وتحديد حدوده، والجرأة على التغيير للنهوض. وأضاف: "تواجه بلادنا فرصة تاريخية لتحقيق تطور جذري، والحاجة ماسة إلى تنمية موارد بشرية عالية الجودة، مما يتطلب تطويرًا قويًا للتعليم والتدريب".
طلاب مدرسة إديسون المتوسطة (هونغ ين) مستعدون لبدء العام الدراسي الجديد - صورة: VGP/Thu Trang
القرار 71 – دفعة تاريخية
كان أبرز ما في الخطاب القرار رقم 71 للمكتب السياسي. ووفقًا للوزير، فهذه هي المرة الأولى التي يُوضع فيها التعليم في صميم تفكير الحوكمة الوطنية، بهدف طموح: بحلول عام 2045، سيكون لدى فيتنام نظام تعليمي وطني حديث وعادل وعالي الجودة، يُصنّف من بين أفضل 20 دولة في العالم.
طلاب الصف الثالث الابتدائي في مدرسة هانوي للتكنولوجيا التعليمية الابتدائية (CGD) في يوم الافتتاح. تشتهر هذه المدرسة بنموذجها المدرسي الممتع، الذي يتيح للطلاب فرصة التجربة والإبداع واختيار أنشطتهم التعليمية بأنفسهم - صورة: VGP
ولم يكتف الوزير بتحديد الأهداف، بل أكد على روح العمل الفوري: تنفيذ التعلم واستيعاب القرار بشكل كامل في جميع أنحاء القطاع؛ ومراجعة القيود وفحصها وتصحيحها ذاتيًا؛ وإضفاء الطابع المؤسسي على وجهات النظر التوجيهية في القوانين؛ وتقديم ثلاثة مشاريع قوانين رئيسية إلى الجمعية الوطنية؛ وتطوير برنامج الهدف الوطني لتحديث التعليم؛ واستكمال التقييم الشامل لبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ وابتكار الكتب المدرسية، وتطوير الكتب المدرسية الإلكترونية؛ وإصدار برنامج جديد لمرحلة ما قبل المدرسة؛ وتسريع بناء المدارس الداخلية وشبه الداخلية في المجتمعات الحدودية؛ وإعادة هيكلة النظام الجامعي - تقليل الكمية ولكن تحسين الجودة؛ وبناء صندوق المنح الدراسية الوطني، والسياسات لدعم المتعلمين؛ وتعزيز استراتيجيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتحول الرقمي، وتطوير المدارس الذكية، وربط قواعد بيانات التعلم مدى الحياة من عام 2026.
وهو برنامج عمل مكثف، يظهر العزم على إحداث تقدم في التعليم، وعدم تفويت الفرصة الذهبية للأمة.
طلاب مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي) يحتفلون بحفل الافتتاح - تصوير: VGP/Do Cuong
الدعوة والإيمان
واختتم الوزير كلمته بنداء مُلهم: "الطريق أمامنا طويل، والعبء على عاتقنا ثقيل. آمل أن يتحرك جميع المعلمين والعاملين في التعليم والطلاب... بشكل أسرع وأكثر قوة للتغلب على قيودهم، واغتنام جميع الفرص والظروف، وإكمال المهمة المجيدة الجديدة".
بعد ذلك مباشرةً، أعلن رسميًا افتتاح العام الدراسي 2025-2026. واختتم هذا البيان الموجز والحيوي حفلًا مهيبًا، وافتتح عامًا دراسيًا جديدًا مليئًا بالتوقعات. وقد عمّت أجواء افتتاح العام الدراسي أرجاء البلاد، حافزًا المعلمين والطلاب على مواصلة مسيرتهم بروح الابتكار والإبداع، وإيمان راسخ بمستقبل التعليم الفيتنامي.
وفقًا لـ baochinhphu.vn
المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/80-nam-nganh-giao-duc-tu-khat-vong-doc-lap-den-hanh-trinh-vuon-toi-tuong-lai-0693ae1/
تعليق (0)