فاز مدرس وطالب من مدرسة القرية بالمسابقة الوطنية للروبوتات

نام دينه: متفوقين على العديد من الفرق الممولة جيدًا، فاز المعلمون والطلاب من مدرسة نام تيان الابتدائية بمسابقة الروبوت في المدرسة الابتدائية في مهرجان STEM الوطني.

بعد إشارة الحكم، بدأ روبوت KCbot (وهو نسخة من روبوت تعليمي مصمم خصيصًا لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات) التابع لمدرسة نام تيان الابتدائية، بلدية نام تيان، مقاطعة نام تروك، في شق طريقه داخل المتاهة، مع تعديل المسافة للانعطاف. كانت مهمة الروبوت استكشاف المتاهة لغرس العلم عند خط النهاية. ولكن عندما انعطف يسارًا، تمايل الروبوت واصطدم بالجدار.

"كنت متوترة للغاية لأنني كنت خائفة من الخسارة"، قالت دوآن مان هونج، الصف الرابع ج.

كان هونغ أحد ثلاثة أعضاء من فريق مدرسة نام تيان الابتدائية الذين شاركوا في نهائيات الروبوتات في المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) الذي نظمته وزارة العلوم والتكنولوجيا في 8 أكتوبر في هانوي. كان هونغ وزميله فو مينه كوان مسؤولين عن البرمجة. وكُلِّف عضو آخر في الفريق، فو ثانه تونغ، بمراقبة الروبوت حتى يتمكن من الإبلاغ عنه فورًا في حال وجود أي مشكلة.

في جزء البرمجة، سيتنافس جميع الأعضاء الثلاثة، ولكن في جزء التحكم في الروبوت، سيشارك عضوان فقط.

وقالت السيدة نجوين ثي ثوا، معلمة تكنولوجيا المعلومات وقائدة المجموعة: "حبس أنفاسي بعد كل حركة للروبوت، وصدمت عندما وقع الحادث".

طلاب مدرسة القرية يفوزون بمسابقة الروبوت الوطنية

فريق مدرسة نام تيان الابتدائية في الجولة النهائية للروبوتات في مهرجان العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الوطني لعام 2023 في 8 أكتوبر. الفيديو: مقدم من المدرسة

كانت مدرسة نام تيان الابتدائية واحدة من اثني عشر فريقًا اختيرت للمنافسة في المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. قُسِّمت الفرق إلى ثلاث مجموعات لاختيار أفضل ثلاثة فرق للمنافسة في النهائيات. حصلت مدرسة نام تيان على أقل نتيجة بين الفرق الثلاثة الأولى، حيث فازت في مباراتين وتعادلت وخسرت بقية المباريات في الجولات الصباحية.

"كان الفريقان المنافسان من مدرسة ثنائية اللغة وأكاديمية STEM، تتمتعان باستثمارات وطاقم تدريبي قوي. أعتقد أن فريقي كان سعيدًا بالوصول إلى النهائيات"، تذكرت السيدة ثوا.

أثناء شحن الروبوت استعدادًا لمباراة ما بعد الظهر، اكتشفت السيدة ثوا أن عيني الجهاز غير متوازيتين، مما تسبب في توجيه خاطئ، مما أدى إلى خسارة الفريق في مباراة الصباح. بفضل التعديلات في الوقت المناسب، فاز روبوت نام تيان بالمباراتين الحاسمتين، مما ساعد الفريق على الفوز ببطولة وطنية لأول مرة.

تذكرت السيدة ثوا قائلةً: "عانق المعلم والطلاب بعضهم بعضًا وهتفوا فرحًا"، مؤكدةً أن الفوز كان له معنىً خاصًا، وأشادت بجهود المعلمين والطلاب في التغلب على الصعوبات. وكانت الجائزة التي حصل عليها الفريق 4 ملايين دونج نقدًا، وشهادة تقدير، وكأس البطولة.

وفقًا للسيدة ثوا، كانت أكبر صعوبة واجهها الفريق هي ملعب المنافسة. فبدون ملعب تدريب، تدربت السيدة ثوا وطلابها على أرضية مبلطة ووضعوا حواجز كحواجز. سافر المعلم والطلاب إلى هانوي في اليوم السابق للمسابقة واستعاروا ملعب فريق آخر. لكن ملعب المنافسة كان مختلفًا عن ملعب التدريب في المنزل.

"لماذا يمشي الروبوت وكأنه ثمل؟"، كررت السيدة ثوا سؤال طالبتها. قالت إن الروبوت في المنزل يمشي على أرض مستوية، لكنه هنا يواجه عوائق تُغيّر الاحتكاك، وزاوية الدوران. إذا كانت السرعة عالية والقوة كافية، سيتغلب الروبوت على العائق، وإلا سيتوقف. زاوية الدوران مماثلة، لذا زد السرعة والوقت لزيادة قوة الروبوت.

وأضافت "يجب أن يتم شرح ذلك بهذه الطريقة حتى يتمكن الطلاب من تصور حركات الروبوت بسهولة ومعرفة كيفية تغييرها".

احتفل طلاب ومعلمو مدرسة نام تيان بفوزهم في الجولة النهائية لمسابقة الروبوتات في 8 أكتوبر في هانوي. الصورة: مقدمة من المدرسة.

تعليقًا على أعضاء الفريق الثلاثة، قالت الأستاذة نجوين ثي شوان، مُعلمة الصف الرابع ج، إن الطلاب أذكياء، يتمتعون بخيال واسع، ويعرفون كيفية التعامل مع المواقف. تونغ هي الأكثر خبرة، فقد درست هذه المادة منذ الصف الثاني، وفازت بالجائزة الأولى في برمجة كودو.

"اكتشفت عائلتها شغفها في وقت مبكر، ثم تم اختيارها من قبل المعلمين للانضمام إلى الفريق للتدرب"، كما شاركت السيدة شوان.

قال تونغ إنه كان متحمسًا جدًا لسماعها تُعلّمه البرمجة والروبوتات. لم يكن لديه روبوت ليتدرب عليه في المنزل، فاستكشف وتعلم على الحاسوب. كانت هذه أول مشاركة له في مسابقة كبيرة في هانوي، لكن تونغ لم يكن متوترًا وكان واثقًا من المعرفة التي اكتسبها.

بالنسبة لهونغ، فإن لغات البرمجة صعبة لأنها يجب أن تتم على جهاز كمبيوتر، وجعل الروبوت يدور إلى اليسار واليمين ويحقق التوازن ليس بالأمر السهل ولكنه مثير للاهتمام للغاية.

"في المنزل أتعلم بنفسي، وعندما أذهب إلى الفصل أحصل على تدريب من المعلمين"، كما قال هونج.

بعد المسابقة، عبّر تونغ وهونغ عن فخرهما بفوزهما بالكأس. وأكدا أنهما سيواصلان السعي وراء اهتماماتهما ووضع أهداف للمسابقات القادمة.

فازت مدرسة نام تيان الابتدائية بالجائزة الأولى في مسابقة الروبوتات في المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. الصورة: مقدمة من المدرسة.

بحسب المعلمين، فإن أكبر فائدة لتعلم البرمجة والروبوتات هي مساعدتها للطلاب على تطوير التفكير والعمل الجماعي. ومع ذلك، لا تملك المدارس الريفية التمويل اللازم للاستثمار في الروبوتات. فالآباء في الغالب مزارعون، ولا يعرفون الكثير عن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، ولا تتوفر لديهم الظروف اللازمة للاستثمار في تعليم أبنائهم.

نحن محظوظون بوجود المديرة لي ثي هانه، التي تلهمنا وتُسهّل جميع جوانب العمل. بفضلها، انتشرت حركة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والروبوتات في جميع أنحاء المدرسة، كما قالت السيدة شوان.

انضمت السيدة هانه إلى مدرسة نام تيان الابتدائية عام ٢٠١٧، وبدأت في تأسيس نادٍ للروبوتات بناءً على خبرتها في مدرستها السابقة، رغبةً منها في إنشاء ملعب للطلاب. كما تعلّمت بنفسها لغة برمجة سكراتش (السحب والإفلات) لفهم كيفية برمجة الروبوتات وكيفية عملها، ثم أرسلت معلمين للتدريب. ولتوفير المعدات العملية، وضعت المدرسة منذ بداية العام خططًا للمجموعات المهنية، وراجعت ما يلزم شراؤها، ثم وازنت بينها وادّخرت.

قالت السيدة هانه: "نشتري سنويًا معدات صغيرة، مثل آلات القطع بالليزر والطابعات ثلاثية الأبعاد والروبوتات... قد لا تكون هذه الميزانية كبيرة بالنسبة لمدارس المدينة، لكنها تُمثل أهمية كبيرة بالنسبة لنا"، مضيفةً أنها اشترت العام الماضي روبوتين آخرين من نوع VEX go لتعليم لغة برمجة جديدة. حاليًا، يضم مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدرسة اثني عشر روبوتًا من نوع KCbot وروبوتًا واحدًا من نوع VEX IQ.

لعدم توفر المال الكافي للاستثمار، اضطر المعلمون والطلاب في مدرسة نام تيان إلى اتباع مبدأ "الحاجة أم الاختراع". على سبيل المثال، خلال عملية التعلم، تعرض الروبوت لاصطدامات متكررة وتعطل، فتعلم طلاب الصفين الثالث والرابع كيفية "صنع" أجهزة له، أو اقترحوا تركيب أجهزة استشعار على جانبه ليتمكن من الرؤية دون الاصطدام.

منذ عام ٢٠١٨، شاركت مدرسة نام تيان في مسابقات الروبوتات المحلية وفازت بالمركز الأول. وفي عام ٢٠٢١، فازت بالمركز الثاني في المسابقة الوطنية للروبوتات. كما تنظم المدرسة بانتظام مهرجانات STEM لتبادل الخبرات مع المدارس الأخرى.

أكد السيد دو هوانج سون، عضو تحالف STEM في فيتنام، أن مدرسة نام تيان تتمتع بروح التعلم وحركة STEM الأكثر تميزًا في المدارس الابتدائية على مستوى البلاد.

وقال السيد سون: "إن المدرسة تتلقى دائمًا دعوات من تحالف STEM لحضور فعاليات وطنية ودولية أو لتقديم نفسها لخبراء أجانب من سنغافورة وأستراليا والولايات المتحدة".

فَجر

رابط المصدر: https://vnexpress.net/co-tro-truong-lang-vo-dich-cuoc-thi-robotics-quoc-gia-4664087.html