أعلنت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية عن جدول تحويل درجات تقييم القدرات في عام 2025

- Ảnh 1. — أعلنت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية عن جدول التحويل المكافئ بين درجات اختبار تقييم القدرات ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025.

أعلنت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية للتو عن جدول التحويل المكافئ بين درجات اختبار تقييم القدرات ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في 4 مجموعات دراسية: A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء) ؛ B00 (الرياضيات والكيمياء والأحياء) ؛ C01 (الرياضيات والأدب والفيزياء) ؛ D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية).

وفقًا لجدول التحويل المكافئ لجامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، يختلف نطاق الدرجات بين أعلى 15% من درجات تقييم الكفاءة مقارنةً بكل مجموعة من درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لمجموعات المواد الدراسية. على سبيل المثال، يُصنّف المرشحون الحاصلون على 901-898 نقطة في تقييم الكفاءة ضمن أعلى 15%، أي ما يعادل 23.25-23.1 نقطة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ضمن المجموعة A00. ومع ذلك، بالمقارنة مع المجموعة D01، فإن أعلى 15% من درجات اختبار تقييم الكفاءة تتراوح بين 875-870 نقطة تقريبًا، أي ما يعادل 21.95-21.8 نقطة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

إطار التحويل لنتائج اختبار تقييم القدرات لعام 2025 ونتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية هو كما يلي:

هذا العام، استقطب امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية حوالي 152,800 مرشح. وبلغ متوسط درجات المرشحين في الجولتين 662.78 (على مقياس من 1200). وقد اعتمدت أكثر من 110 جامعات وكليات هذه النتائج للقبول. في نظام جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، تعتمد جميع الوحدات على نتائج هذا الامتحان للقبول. وتعتمد جامعة التكنولوجيا، على وجه الخصوص، على مزيج من درجات السجل الأكاديمي، وتقييم الكفاءة، ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، بالإضافة إلى إنجازات أخرى.

حاليًا، أرسلت جامعة مدينة هوشي منه الوطنية جدول تحويل الدرجات المكافئة لاختبار تقييم القدرات لعام 2025 ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية إلى المدارس الأعضاء كأساس لتحويل درجات القبول الجامعي هذا العام.

المصدر: https://thanhnien.vn/dh-quoc-gia-tp-hcm-cong-bo-bang-quy-doi-diem-danh-gia-nang-luc-nam-2025-185250724235210427.htm