أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن نتائج المنتخب الوطني الفيتنامي المشارك في أولمبياد الأحياء الدولي (IBO) 2025، الذي أقيم في الفلبين.
وبناء على ذلك، فاز جميع الطلاب الأربعة من الفريق الفيتنامي بالميداليات، بما في ذلك ميدالية ذهبية واحدة وميداليتين فضيتين وميدالية برونزية واحدة.
أربعة طلاب فيتناميين سيشاركون في أولمبياد الأحياء الدولي 2025
الصورة: HNUE
على وجه التحديد، كانت الميدالية الذهبية الوحيدة من نصيب نجوين لونج تاي دوي، طالب الصف الحادي عشر في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين ( هانوي )، والذي احتل المركز السابع من بين 298 متسابقًا.
ذهبت الميداليتان الفضيتان إلى نجوين هوو ثانه، وهو طالب في الصف الثاني عشر في مدرسة تران فو الثانوية للموهوبين، في مدينة هاي فونج ، وبوي هوانج داي دونج، وهو طالب في الصف الثاني عشر في مدرسة كوك هوك الثانوية للموهوبين، في مدينة هوي.
فاز لي هوانج كيو آنه، الطالب في الصف الثاني عشر في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين، بالميدالية البرونزية.
هذا الإنجاز يضع الفريق الفيتنامي ضمن قائمة الدول العشر صاحبة أعلى مجموع نقاط. وفي الوقت نفسه، يُسهم في مواصلة سلسلة النتائج الباهرة في المسابقات الأولمبية الدولية لعام ٢٠٢٥ بشكل خاص، وفي السنوات الأخيرة بشكل عام، حيث حقق الطلاب الفيتناميون نتائج عالية في جميع المواد.
أقيمت الدورة السادسة والثلاثون من أولمبياد الأحياء الدولي في الفلبين خلال الفترة من 19 إلى 27 يوليو بمشاركة 81 وفداً من 81 دولة ومنطقة (بما في ذلك 3 وفود مراقبين)، و298 متسابقاً.
امتحان عملي لمدة 12 ساعة متواصلة
يتألف امتحان IBO 2025 من يومين رسميين: يوم نظري يتضمن امتحانين، مدة كل منهما 180 دقيقة، وأربعة مختبرات، مدة كل منها 90 دقيقة. في الواقع، ونظرًا للوقت الإضافي اللازم لإعداد العينات والمعدات، خضع المرشحون للامتحان العملي بشكل متواصل لمدة 12 ساعة، من الساعة 12:30 ظهرًا يوم 22 يوليو إلى الساعة 12:30 ظهرًا يوم 23 يوليو.
يتكون الامتحانان النظريان من 85 سؤالاً، وتدور مواضيعهما حول قضايا عالمية عملية مثل: التلوث البيئي، والنمو الأخضر، والحياد الكربوني، ومكافحة تغير المناخ، والوقاية من الأمراض المجتمعية، وتشخيص وعلاج بعض الأمراض الأساسية وفقًا لمبادئ الطب الدقيق.
تحتوي على 4 غرف امتحان عملي تشمل:
- الطب الحيوي: مع الكفاءات في تفسير تخطيط القلب، واختبارات الكيمياء الحيوية في الدم والبول، وتفسير صور الأشعة السينية، وقياس واختيار المضادات الحيوية للحالات المرضية الشائعة.
علم الأحياء الجزيئي والخلوي: مع القدرة على تحليل الجينات والبروتينات وقياس أنشطة الجزيئات في الخلايا لتحديد وتوقع تطور مسببات الأمراض الطفيلية.
علم البيئة والتصنيف: يتطلب مهارات تشريحية وتصنيفية للتعريف والمراقبة وتنمية مصائد الأسماك وتربية الأحياء المائية المستدامة.
علم الأحياء الدقيقة: مع المهارات اللازمة لتصنيف ودراسة نمو البكتيريا والفطريات التي تسبب التسمم الغذائي لدى البشر.
غالبًا ما تُعتبر مسابقة أولمبياد الأحياء الدولية المسابقة الدولية الشاملة الرائدة في العلوم الطبيعية في المدارس الثانوية في جميع أنحاء العالم، وتتطلب معرفة شاملة بالرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والبيئة ومهارات المختبر الأساسية، بدءًا من المستويات الجزيئية والكائنات الحية إلى النظام البيئي والمحيط الحيوي.
المصدر: https://thanhnien.vn/doi-tuyen-viet-nam-vao-top-10-quoc-gia-co-diem-thi-olympic-sinh-hoc-cao-nhat-18525072621470146.htm
تعليق (0)