يبدأ التعليم الحقيقي بالتدريس الحقيقي - التعلم الحقيقي - الاختبار الحقيقي

عندما يتعلق الأمر بجوهر التعليم، لا يمكننا تجاهل الركائز الثلاث: التدريس الحقيقي، والتعلم الحقيقي، والاختبار الحقيقي. إنها حلقة مغلقة تضمن الانضباط والنزاهة في التعليم. إذا تهاون أحد هذه الخطوات الثلاث، سيقع النظام بأكمله في فخ الإنجاز والخداع والرسمية.

"التدريس الصادق" يعني أن ينقل المعلمون المحتوى والأساليب الصحيحة، ولا يتبعون الصيحات السائدة، ولا يُدرِّسون دروسًا إضافية للربح. يجب أن يكون المعلمون قدوة في شخصيتهم، ومرشدين، ومنفتحين على الطلاب.

"التعلم الحقيقي" هو عندما يستوعب الطلاب المعرفة حقًا، ويمتلكون المهارات، ويعرفون كيفية تطبيقها في الحياة، وليس فقط التعلم عن ظهر قلب أو تعلم كيفية التكيف.

الرسم التوضيحي: giaoduc.net

الامتحان الحقيقي هو الخطوة النهائية للتحقق، إذ يقضي على الغش ويعكس القدرات الحقيقية للمتعلم. في الواقع، لا يزال هناك سعيٌ حثيثٌ وراء الإنجازات في التدريس، والدراسة لمواجهة الامتحانات، والامتحانات الرسمية للغاية. هذا يُقوّض الثقة الاجتماعية بالتعليم . لذلك، لتحقيق تعليم حقيقي، لا بد من إعادة إرساء الانضباط في المراحل الثلاث.

يمكن للتكنولوجيا أن تدعم شفافية الاختبارات، لكن الأهم هو نزاهة المعلمين والطلاب وجدية الجهة الإدارية. التدريس الحقيقي - التعلم الحقيقي - الاختبار الحقيقي ليس شعارًا، بل مبدأ أساسي للبقاء. هذه هي الطريقة الوحيدة لتكوين أجيال من المواطنين ذوي المعرفة والكفاءة والشخصية المتميزة، مما يساهم في بناء وطن مستدام.

نهاندان.فن

المصدر: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html