هاي فونج: الابتكار في التدريس والتعلم يعتمد على تطبيق التكنولوجيا

في السنوات الأخيرة، نفّذ قطاع التعليم بأكمله تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتشغيل والتدريس بفعالية، مُلبّيًا تدريجيًا متطلبات الابتكار التعليمي. وعلى وجه الخصوص، وفّرت مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية باللغة الإنجليزية مصدرًا غنيًا ومتنوعًا لمواد التعلم الإلكتروني، غنيًا بالأفكار الإبداعية، وعالي التطبيق في مجال تكنولوجيا المعلومات.

حاليًا، ينفّذ قطاع التعليم في هاي فونغ مهام وأهداف التحول الرقمي في جميع أنحاء القطاع بشكل متزامن. بالإضافة إلى تعزيز رقمنة معلومات الإدارة، يهتم القطاع بأكمله بتطبيق التحول الرقمي بفعالية في التعليم والتعلم والاختبار والتقييم.

تُطبّق المدارس بنشاط رقمنة المواد التعليمية (الكتب المدرسية الإلكترونية، والمحاضرات الإلكترونية، ومستودعات محاضرات التعلم الإلكتروني، وبنوك أسئلة الاختيار من متعدد)، والمكتبات الرقمية، والمختبرات الافتراضية، ونشر أنظمة التدريب الإلكتروني. وقد حوّلت العديد من الوحدات أساليب التدريس، وأساليب إدارة الفصول الدراسية، والتفاعل مع المتعلمين إلى فضاءات رقمية، مستغلةً تكنولوجيا المعلومات لتنظيم التدريس بنجاح.

وفقًا للسيد تران تين تشينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في المدينة، دأب قطاع التعليم على تنظيم مسابقات لتصميم الدروس الإلكترونية على مستوى المدينة لسنوات عديدة. وتشهد المشاركات تزايدًا في الكم والنوع. وتُرفع المحاضرات إلى مستودع موارد التعلم الرقمي الشامل ليتمكن المعلمون والطلاب من الرجوع إليه.

تم تنظيم مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية للغة الإنجليزية من قبل شركة هانوي للاستثمار والتطوير التعليمي (دار النشر التعليمية الفيتنامية) بالتعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) لتعزيز حركة تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وابتكار أساليب التدريس، والتنفيذ الفعال لتدريس وتعلم الكتب المدرسية للغة الإنجليزية وفقًا للبرنامج الجديد.

وهذه أيضًا ساحة لعب مفيدة، تكرم الذكاء، وتكتشف أمثلة متقدمة، ونماذج جديدة، وعوامل جديدة في تدريس اللغة الإنجليزية.

درس اللغة الإنجليزية في فصل دراسي ذكي في مدرسة دينه تيان هوانغ الابتدائية، منطقة هونغ بانغ (الصورة: صحيفة هاي فونغ)

قال المعلم فام آنه فونغ، مدير مدرسة ماريتايم الثانوية: "تُوفر مسابقة تصميم الدروس الإلكترونية باللغة الإنجليزية مصدرًا غنيًا للمواد التعليمية والبحثية والتعلمية للمعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد. والأهم من ذلك، تُلبي المسابقة الحاجة إلى ابتكار أنشطة تدريس اللغة الإنجليزية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، بهدف تعزيز مهارات وقدرات المتعلمين".

وشاطرت السيدة فو ثي ثوي ترانج، رئيسة قسم اللغة الإنجليزية بالمدرسة البحرية الثانوية، الرأي نفسه، قائلةً إن الابتكار في تصميم المحاضرات وأساليب التدريس أمرٌ لا مفر منه. وهي وزملاؤها في المدرسة يسعون دائمًا لتقديم محاضرات عالية الجودة.

المحاضرات الإلكترونية (التعلم الإلكتروني) هي شكل من أشكال التدريس باستخدام أساليب مرئية من خلال خطط الدروس، حيث يُعِدّ المعلمون محاضرات باستخدام برامج حاسوبية، وتُقدَّم باستخدام أدوات دعم حديثة. بالإضافة إلى توجيه الطلاب نحو التفكير الفعّال واستيعاب أساليب تعليمية جديدة من خلال تطبيق خطط الدروس الإلكترونية، يجب على المعلمين أن يكونوا فاعلين وجريئين في استخدام تكنولوجيا المعلومات، وتصميم خطط الدروس الإلكترونية، ولوحات العرض، لجعل الدروس أكثر حيويةً من خلال المعرفة والرسوم التوضيحية البديهية.

وهذا من شأنه أن يجعل أعضاء هيئة التدريس أكثر ديناميكية وإبداعًا في عملهم التدريسي لتلبية احتياجات التعلم لدى الطلاب في الوضع الجديد، وخاصة في اللغة الإنجليزية.

لذا، تُعدّ مسابقة تصميم دروس اللغة الإنجليزية هذه فرصةً حقيقيةً لمعلمي اللغة الإنجليزية للتعلم والتواصل والممارسة وتبادل الخبرات مع فريق معلمي اللغة الإنجليزية على مستوى البلاد. وبفضل سهولة ومرونة التعلم الإلكتروني، سيظل هذا النموذج من أهم الأولويات في اختيار التعلم الفعال في العصر الرقمي.

وفقا للمعلمة لوو ثي ثو هيين، معلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة آن دونغ تاون الابتدائية (منطقة آن دونغ)، في برنامج التعليم العام لعام 2018، لم تعد اللغة الإنجليزية مادة اختيارية بل مادة إلزامية، وتعتبر مادة أداة، تهدف إلى تطوير مهارات الاتصال للطلاب.

لذلك، يجب علينا تغيير عاداتنا في التفكير والتدريس، فبدلاً من التركيز على المعرفة والقواعد كما في السابق، يجب علينا تطوير مهارات التواصل وتنمية اللغة لدى الطلاب. ولتحقيق ذلك، يحتاج المعلمون إلى ابتكار أساليب تدريس جديدة ومبتكرة. سيكون نظام المحاضرات الإلكترونية للمواد الدراسية موردًا قيّمًا، ونتاجًا فكريًا لهيئة التدريس. سيوفر هذا النظام مكتبة غنية بمواد التعلم للمعلمين والطلاب، ليكتسبوا الكثير من المعرفة المفيدة، والأساليب الجيدة، والأساليب الإبداعية والجديدة.

يُقيّم العديد من مُعلّمي اللغة الإنجليزية المسابقة بأنها قيّمة وملائمة وتُعزّز الإبداع في تدريس اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، يواجه المُعلّمون بعض الصعوبات عند المشاركة في المسابقة، مثل: ضرورة أن تكون أجهزة الكمبيوتر عالية المواصفات لتحديث البرامج المُساعدة، بالإضافة إلى حاجتهم إلى تدريب مُكثّف في تكنولوجيا المعلومات لتلبية مُتطلبات المسابقة.

وفقًا للسيدة تران ثي تويت، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كين آن، فور ورود معلومات عن مسابقة تصميم دروس اللغة الإنجليزية، قامت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كين آن بنشرها في المدارس وشجعت معلمي المواد الدراسية على المشاركة. تُمثل هذه المسابقة فرصةً للمعلمين لإظهار مواهبهم وإثبات أنفسهم، والمساهمة في بناء مستودع غنيّ لمواد التعلم، وإثراء المواد التعليمية.

vnmedia.vn

مصدر