جهود لتضييق الفجوة في تدريس اللغات الأجنبية

يعد تدريب وتحسين مهارات اللغة الأجنبية للطلاب والمعلمين أحد الحلول القوية التي نفذتها المدارس في هانوي في الآونة الأخيرة.

يعد تدريب وتحسين مهارات اللغة الأجنبية للطلاب والمعلمين أحد الحلول القوية التي نفذتها المدارس في هانوي في الآونة الأخيرة.

قال السيد فونج نجوك أونه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في با في (هانوي)، إن المنطقة في الواقع عبارة عن منطقة ضاحية ذات نظام تعليمي لا يزال يواجه العديد من الصعوبات مقارنة بالمستوى العام للمدينة، وخاصة في اللغات الأجنبية.

وبتحديد واضح للصعوبات الناجمة عن هذا الواقع، نفذت وزارة التعليم والتدريب منذ عام 2019 مشروع "تحسين جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية"، حيث تتمثل الخطوة الأولى في توقيع اتفاقية تعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة هانوي الوطنية) لتدريب وتحسين مؤهلات المعلمين.

وقعت اللجنة الشعبية لمنطقة با في اتفاقية تعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة هانوي الوطنية) لتدريب وتحسين مؤهلات المعلمين.

وبحسب الخطة، سيتم تنفيذ البرنامج التجريبي لتحسين إتقان اللغات الأجنبية لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية في البداية في 10 من أصل 35 مدرسة فقط.

بعد ذلك، تم تقييم فعالية المشروع، وطُبّق في 35/35 مدرسة ثانوية، وبحلول عام 2025، سيتم تطبيقه في جميع المدارس الثانوية والابتدائية في 69/69 مدرسة. تُعدّ هذه الخطة نقلة نوعية في تحسين جودة اللغة الإنجليزية في المدارس.

يعتقد السيد أوآنه أن وجود طلاب متميزين يتطلب في المقام الأول وجود معلمين أكفاء، لذا يجب تدريب المعلمين لتحسين أدائهم. يتم تدريب المعلمين من قبل وزارة التعليم والتدريب في هانوي، ومحاضرين جامعيين ، وخاصةً معلمي اللغة الإنجليزية الرئيسيين في مقاطعة با دينه، ومدرسة نجوين تات ثانه الثانوية (جامعة هانوي الوطنية للتعليم)، ومدرسة اللغات الأجنبية الثانوية (جامعة هانوي للغات الأجنبية)، وذلك من خلال مبادرة "المدارس تتكاتف من أجل التطوير - المعلمون يتشاركون المسؤولية".

وهناك عامل مهم آخر لتحفيز الطلاب على تعلم اللغات الأجنبية وهو خلق بيئة تطويرية للغة الإنجليزية للمعلمين والطلاب.

"لمساعدة الطلاب على التعرف على اللغة الإنجليزية وتطويرها من خلال أنشطة محددة مثل: التعامل مع اللغة الإنجليزية من خلال اللوحات والصور والشعارات؛ الغناء والرقص أثناء فترات الراحة على أنغام الموسيقى وكلمات الأغاني الإنجليزية؛ تنظيم الأنشطة الثقافية والفنية، والألعاب الجماعية، وأكشاك اللغة الإنجليزية؛ والمكتبات الإنجليزية الخارجية..."، قال السيد أونه.

وتعمل المدارس أيضًا على توسيع المعرفة الجغرافية والتاريخية باللغة الإنجليزية حول الأماكن المحلية والأجنبية من خلال ممارسة التواصل أثناء الرحلات الميدانية والتجارب.

بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية، بالإضافة إلى الأنشطة المذكورة أعلاه، تنظم المدارس أيضًا جلسات للترويج للكتب، وتقديم الثقافة الفيتنامية باللغة الإنجليزية، ومسابقات التحدث باللغة الإنجليزية؛ وتنظيم التبادلات بين طلاب المدارس الثانوية وطلاب المدارس الابتدائية...

يتم تنظيم الأنشطة على شكل أنشطة إنجليزية لامنهجية، متكاملة مع ساعات التدريب والأنشطة اللامنهجية للمدرسة.

نادي 200+

وفقًا لقسم التعليم والتدريب في هانوي، بالإضافة إلى تدريب وتحسين مؤهلات المعلمين ، يوجد أيضًا نادي يضم أكثر من 200 معلم رئيسي للغة الإنجليزية من العديد من المدارس المختلفة.

تم تأسيس النادي بهدف التعاون لتحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية، وبناء مجتمع تعليمي موحد، ودعم بعضنا البعض مع وجهة النظر القائلة بأنه عندما يتمتع جميع المعلمين والطلاب، بغض النظر عن مكانهم، بالقدرة على الوصول إلى فرص تعليمية متساوية، فإن جودة التعليم ستكون مستدامة حقًا.
ولذلك فإن أنشطة النادي لا تقتصر فقط على المناطق الداخلية من مدينة هانوي، بل تستهدف أيضا المناطق النائية حيث توجد العديد من التحديات في تعليم اللغات الأجنبية.

تهدف هانوي إلى تحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس، وخاصة المدارس في المناطق المحرومة.

خلال دورة تحسين معيار IELTS للمعلمين، ومع الخبرات والمعرفة المتراكمة خلال عملية التعلم والتدريب، قام أكثر من 200 عضو في النادي بمهمة دعم المعلمين بكل إخلاص مثل: مشاركة المستندات والخبرات وتعليم استراتيجيات التعلم بشكل مباشر بالإضافة إلى مهارات التدريس وإجراء الاختبار.

ولا تعمل هذه الدروس على تحسين كفاءة اللغة الأجنبية فحسب، بل تساعد المعلمين أيضًا على الوصول إلى أساليب التدريس الحديثة وتطبيق التكنولوجيا، وبالتالي تطبيقها بشكل فعال في ممارسة التدريس.

على وجه الخصوص، هناك معلم، على الرغم من فتحه دروس الدعم في وقت متأخر جدًا من الليل (من الساعة 10:30 مساءً إلى الساعة 11:30 مساءً)، فقد نجح في جذب العديد من الزملاء للمشاركة بنشاط في التعلم لعدة أسابيع متتالية.

بالإضافة إلى ذلك، يُنظّم النادي دورات تدريبية متخصصة، ودورات تدريبية عبر الإنترنت لدعم مُعلّمي ين باي ، والمعلمين في المناطق الصعبة، والطلاب. ويُعدّ النادي لهذه المواد مواد تعليمية واختبارات ودورات تدريبية مُصمّمة خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفعلية للمنطقة.

إن الدعم المتبادل لا يساعد الأفراد على التحسن فحسب، بل يساهم أيضًا في خلق بيئة تعليمية إيجابية.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فقد حقق النادي نتائج إيجابية بعد فترة من التشغيل.

وهذا يعني أن معدل المعلمين في المدارس في هانوي المشاركين في دورات IELTS القياسية قد ارتفع إلى الآلاف؛ وقد حصل العديد من المعلمين على شهادات دولية، مما يؤكد قدرتهم المهنية؛ ويتمتع الطلاب في المناطق الضواحي والمحرومة بفرص متزايدة للوصول إلى أساليب فعالة لتعلم اللغة الإنجليزية، مما يساعدهم على المشاركة بثقة في الامتحانات الرئيسية؛ ويتقاسم المعلمون في المدارس الداخلية والضواحي والمحلية مواد التدريس والأساليب.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo