إن حقيقة أن المدارس تفرض رسومًا أعلى على الدروس الإضافية بعد دخول التعميم رقم 29 حيز التنفيذ، تسببت في قلق العديد من الآباء بشأن الاضطرار إلى استلام أطفالهم في وقت مبكر.
بعد سريان التعميم رقم ٢٩ الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن التدريس الإضافي، أوقفت المدارس في الوقت نفسه التدريس الإضافي والتعليم الإضافي برسوم. وبالتالي، سيدرس الطلاب وفقًا للمدة المحددة لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وفقًا لما حددته وزارة التربية والتعليم والتدريب . بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية، يُدرّس الطلاب بواقع حصتين يوميًا، بحد أقصى ٧ حصص يوميًا.
إن حقيقة أن المدارس تغلق المزيد من الفصول الدراسية ويغادر الطلاب المدرسة في وقت مبكر قد تسببت في صعوبة حصول العديد من الآباء على وقت لاستلام أطفالهم.
قال السيد نجوين فان دوك، وهو أب لطفل في الصف الثالث الابتدائي بمدرسة ابتدائية في منطقة دونغ دا ( هانوي )، إن المدرسة كانت تُنظّم حصصًا إضافية للطلاب بعد الظهر. ولكن بعد صدور التعميم رقم ٢٩، أعلنت المدرسة أنها ستُوقف جميع الحصص الإضافية، وأن الطلاب سيغادرون المدرسة حوالي الساعة ٣:٣٠ مساءً.
قال السيد دوك: "يظل معظم أولياء الأمور في عملهم بعد انتهاء دوام أبنائهم، لذا لا يمكنهم العودة إلى المنزل مبكرًا كل يوم لاستلام أبنائهم. كما اقترح ممثلو أولياء الأمور أن تنظم المدرسة أنشطة لامنهجية لأبنائهم، مثل النوادي الرياضية ونوادي اللغة الإنجليزية، وغيرها، أو أن يرتبوا لمعلمين رعاية أبنائهم حتى انتهاء الدوام، لكنهم لم يتلقوا ردًا من المدرسة حتى الآن" .
كما أعربت السيدة نجوين تو هيين، التي يدرس طفلها في المدرسة الابتدائية في منطقة ها دونج (هانوي)، عن قلقها عندما أعلنت المدرسة تعليق الدروس الإضافية بعد الظهر.
لم يكن لدى عائلتي من يصطحب أطفالهم الساعة 3:30 مساءً، فاضطررنا إلى الاستعانة بشخص لاستلامهم في هذا الوقت. اجتمع أولياء أمور كل صف، واتفقوا، وأرسلوا عريضة إلى مجلس المدرسة، مطالبين بوضع خطة لدعم أولياء الأمور، مثل تنظيم أنشطة ما بعد الدوام المدرسي، أو ببساطة ترتيب رعاية المعلمين للطلاب في المدرسة حتى يتمكن أولياء الأمور من استلام أطفالهم في وقت متأخر من بعد الظهر، لكن المدرسة لم تُصدر إعلانًا رسميًا بعد.
وقالت السيدة هين إنه إذا نظمت المدرسة نوادي للمواهب مثل الموسيقى والغناء والرياضة وما إلى ذلك، حتى لو فرضت رسومًا، فإنها لا تزال على استعداد للسماح لطفلها بالمشاركة، سواء لمساعدتها على اكتساب مهارات جديدة أو لتناسب وقت استلام والديها وتوصيلهم.
في حديثه عن مخاوف أولياء الأمور بشأن استلام أبنائهم وتوصيلهم عند تغيير الجدول الدراسي، خلال الندوة الأخيرة بعنوان "التعميم 29: فرصة أم تحدٍّ للتعليم؟"، قال مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، نجوين شوان ثانه، إن تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس لا يقتصر على جلب الطلاب إلى الفصول الدراسية للتدريس. فعند تطبيق برنامج عام 2018، أصدرت الوزارة النشرة الرسمية رقم 5512، موجهةً المعلمين إلى أداء دورهم على أكمل وجه كمنظمين ومفتشين وموجهين لأنشطة تعلم الطلاب، وليس كمعلمين فحسب.
يُعِدّ المعلمون الدروس بطريقة تُوزّع المهام على الطلاب، ثم يُراجعونها ويُقدّمون الدعم، ويتيحون لهم فرصة المناقشة فيما بينهم لتطوير مهارات أخرى، ثم يُختتمون الدروس. بهذا، تُنمّي قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية مُباشرةً مع كل درس من دروس البرنامج، وعندما ينقضي الوقت، يبقى أمام الطلاب العديد من المهام التي عليهم إنجازها بأنفسهم.
هناك أيضًا العديد من الأنشطة التي تُطبّق المعرفة عمليًا، مع أسئلة مفتوحة سيُطلب من الطلاب طرحها خارج الفصل الدراسي. في ذلك الوقت، لا تزال المدرسة شاغرة، فلماذا يُطرد الأطفال منها؟ المدرسة عامة، وهناك حراس أمن، ويمكن للأطفال البقاء فيها، ولا يُطلب منهم تقديم طلبات أو دفع أي مبالغ مالية. سيواصل الطلاب أداء أنشطة التقديم التي يُحددها المعلم معًا.
لكن التطبيق هنا لا يقتصر على إعطاء الطلاب ورقةً للقيام بالواجبات المنزلية. التطبيق اليوم هو تعلم الكيمياء، ومعرفة المواد الموجودة في وجبات عائلتك. أو تعلم التمدد الحراري، حيث يتأكد الطلاب من وجود أي مكان في المنزل يحتاج إلى حماية من التمدد الحراري، كما ذكر السيد ثانه.
أكد مدير إدارة التعليم الثانوي على وجود العديد من الأنشطة الأخرى التي تُطبّق المعرفة من خلال طرح أسئلة مفتوحة، مما يُتيح للأطفال وقتًا للتنفيذ والكتابة وتقديمها للمعلم. يجب توفير جميع هذه المساحات والأوقات في المدارس للطلاب. يجب فتح المدارس التي تحتوي على مكتبات على أوسع نطاق لخدمة الأطفال وتشجيعهم على قراءة الكتب.
هل خطة التعليم المدرسي التي تقتصر على جدول زمني صحيح؟ تخيلوا، إذا كان هناك 7-8 حصص دراسية يوميًا، وكان على الأطفال الحضور في الفصل لهذا العدد من الحصص دون أي حصص إضافية، فمتى سيتمكنون من تحقيق الطاقة الاستيعابية المطلوبة؟ يجب على المدارس نفسها أن تشعر بالمسؤولية تجاه الطلاب الذين يثقون بها، قال السيد ثانه.
[إعلان 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-sau-quy-dinh-cam-day-them-bo-g-dt-noi-gi-ar926908.html
تعليق (0)