"الكتب المدرسية الإلكترونية خطوة نحو التحول الرقمي في التعليم"

أكد الدكتور فام كوانج هونج، مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات (وزارة التعليم والتدريب)، أن الوصول إلى مصادر الكتب المدرسية الأصلية لتطبيقها على الكتب المدرسية الإلكترونية أمر مناسب، وسيكون هذا خطوة إلى الأمام في التحول الرقمي للتعليم.

أطلقت شركة NKG رسميًا حل GK eBooks، وهو حل تكنولوجيا الكتب المدرسية الإلكترونية. الصورة: PV

في 10 سبتمبر، أطلقت شركة NKG رسميًا حل تكنولوجيا الكتب الإلكترونية GK eBooks، مما يمثل إنجازًا كبيرًا في عملية التحول الرقمي للتعليم في فيتنام.

في عصر الرقمنة والذكاء الاصطناعي، يتخذ التعليم نهجًا جديدًا، يضع الطلاب في صميم الابتكار. وفي عملية التحول الرقمي، تُعتبر الكتب المدرسية الإلكترونية إحدى الخطوات المهمة في قطاع التعليم.

GK eBooks ليس مجرد نسخة رقمية من الكتب الورقية، بل هو جزء أساسي من منصة تعليمية رقمية شاملة، تدمج تقنية الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز ومواد التعلم التفاعلية ثلاثية الأبعاد، وتوفر حلول الكتب الإلكترونية GK eBooks وتجارب التعلم الذكية للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور والمدارس.

تتمثل الميزات البارزة لـ GK eBooks في توفير حلول شاملة وأدوات ذكية للمؤسسات التعليمية والناشرين وأولياء الأمور والطلاب.

يحتوي حل الكتب الإلكترونية GK eBooks على وحدات ميزات مستقلة وخاضعة لرقابة صارمة لتلبية احتياجات مختلفة في عملية النشر واستخدام الكتب وتقييم نتائج التعلم.

يتيح لك استوديو تحرير الكتب الإلكترونية تصميم وتحرير المخططات والنصوص والصور ومقاطع الفيديو والأصوات بسهولة ويسر، بما يتناسب مع المحتوى. أضف تفاعلات تخدم التعلم: ادمج مواد التعلم ثلاثية الأبعاد، والواقع المعزز، والواقع الافتراضي، وأسئلة الاختيار من متعدد، والتمارين، والاختبارات القصيرة مباشرةً داخل الكتاب، وأنشئ هيكلًا للكتاب حسب الفصل - الدرس - القسم؛ سهل الترتيب والتحرير.

أصبح بإمكان الآباء وطلاب المدارس الثانوية الآن استخدام الكتب الإلكترونية GK eBooks مجانًا على أجهزتهم اللوحية الحالية (مثل أجهزة iPad) مع سلسلة كتب دار النشر التعليمي التي يتم اختبارها بشكل مشترك على منصة تكنولوجيا GK eBooks.

يحتوي حل الكتب الإلكترونية GK eBooks على وحدات ميزات مستقلة وخاضعة لرقابة صارمة لتلبية احتياجات مختلفة في عملية النشر واستخدام الكتب وتقييم نتائج التعلم.

أشار السيد نجوين نغوك توان، المدير العام لمؤسسة NKG، إلى أن GK Ebooks تهدف إلى توفير رفيق ذكي للطلاب، يُسهّل الوصول إلى المعرفة بطريقة أسهل وأكثر سهولة وتفاعلية. وفي الوقت نفسه، تُمكّن أولياء الأمور من الحصول على أدوات لمتابعة أطفالهم ومرافقتهم في عملية التعلم.

GK Ebooks ليس مجرد كتاب رقمي، بل منصة تعليمية حديثة. سيحظى كل طالب بمساعد شخصي بتقنية الذكاء الاصطناعي للتدريب وإنجاز التمارين وتطوير المهارات. الدروس مُدمجة بصور ثلاثية الأبعاد، وتجارب افتراضية بتقنية الواقع المعزز والافتراضي، ومقاطع فيديو توضيحية، مما يجعل التعلم حيويًا وسهل الاستيعاب. يمتلك المعلمون والمدارس أدوات لإدارة وتقييم وتخصيص عملية التعلم لكل طالب.

وفي كلمته خلال الحدث، قال الدكتور تون كوانج كونج، رئيس كلية تكنولوجيا التعليم بجامعة التربية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي ، إن منتجات الكتب المدرسية الإلكترونية ستخلق دفعة قوية مع القدرة على التكامل في منصة ونظام ذكي.

في عصرٍ تتزايد فيه الحاجة إلى التعلم البشري. علاوةً على ذلك، يتزايد وضوح تخصيص المتعلمين وتوجيههم الذاتي وتنظيمهم الذاتي. يُجسّد هذا الحل تناغمًا بين التعليم وتطبيق التكنولوجيا الحديثة، كما سيُغيّر مفهوم الكتب المدرسية لدى الجميع. وهو أساس الحماس والثقة اللازمين لإنتاج جيل جديد من الكتب المدرسية.

وبحسب الدكتور فام كوانج هونج، مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات، فإن التكنولوجيا المستخدمة في هذه المجموعة من الكتب المدرسية الإلكترونية، وخاصة تطبيق الذكاء الاصطناعي، لا تساعد فقط في تحسين قدرة وجودة المتعلمين، بل تساعد المعلمين أيضًا على مراقبة عملية التعلم لدى المتعلمين بشكل ملائم، وبالتالي إجراء التعديلات المناسبة.

وقال الدكتور فام كوانج هونج إن التكنولوجيا المستخدمة في هذه المجموعة من الكتب المدرسية الإلكترونية، وخاصة تطبيق الذكاء الاصطناعي، لا تساعد فقط في تحسين قدرة وجودة المتعلمين، بل تساعد المعلمين أيضًا على مراقبة عملية التعلم لدى المتعلمين بشكل ملائم.

في المستقبل القريب، ستُصدر وزارة التعليم والتدريب استراتيجيةً لتطبيق الذكاء الاصطناعي، تتضمن محتوىً يتعلق ببناء قاعدة بيانات تُمكّن الطلاب من الوصول إلى البيانات بدقة وشمولية. لذا، يُعدّ الوصول إلى مصادر الكتب المدرسية الأصلية لتطبيقها على الكتب المدرسية الإلكترونية أمرًا بالغ الأهمية. وستكون هذه خطوةً أولى في التحوّل الرقمي للتعليم. ورغم أن التحوّل الرقمي في التعليم لا يزال طويلًا، إلا أنني آمل أن تُرافق الشركات والمعلمون والخبراء وزارة التعليم والتدريب، مُقدّمين توجيهاتٍ تتماشى مع التوجهات العالمية والتقدم العلمي لتطبيقها في التعليم، كما قال السيد فام كوانغ هونغ.

من منظور آخر، يرى الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آي فيت، مدير معهد التكنولوجيا وتعليم الذكاء الجديد، أن التعليم التقليدي لن يكون فعالاً بعد الآن، وأن التعليم يجب أن يعتمد على التكنولوجيا. فالتكنولوجيا تتغير يوميًا، لذا يجب علينا أيضًا أن نصمم بيئة تعليمية منفتحة على التقنيات الجديدة.

المصدر: https://vietnamnet.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-la-buoc-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-2441234.html