انتهاك حقوق الطبع والنشر في التدريس والبحث العلمي

(إلى كووك) - في سياق تكنولوجيا الجيل الرابع والتكامل الدولي، وخاصةً بعد جائحة كوفيد-19، يُعدّ تخزين وبناء مركز مكتبة رقمية للوثائق أمرًا بالغ الأهمية لتحسين وصول المتعلمين والمعلمين والباحثين إلى المعلومات. ومع ذلك، يُثير هذا الأمر أيضًا العديد من التحديات المتعلقة بحقوق الطبع والنشر للوثائق الرقمية.

أقيمت ورشة عمل مكتب حقوق النشر حول حقوق النشر في أنشطة التدريس والبحث العلمي في 18 أكتوبر 2024 في هانوي.

يعتبر انتهاك حقوق الطبع والنشر منتشرًا على نطاق واسع في التعليم.

في ورشة العمل التي نظمها مكتب حقوق الطبع والنشر في 18 أكتوبر 2024 حول حقوق الطبع والنشر في أنشطة التدريس والبحث العلمي، أشار تران كوانغ ترونغ، الحاصل على درجة الماجستير من كلية الحقوق بجامعة دوي تان ( دانانغ )، إلى أن الوضع الحالي لنسخ المواد التعليمية في الجامعات تعسفي وغير قانوني وخارج عن سيطرة الجامعة. وهذا لا يضر بالحقوق والمصالح المشروعة والقانونية للمؤلف فحسب، بل يؤثر أيضًا على جودة التدريس والتدريب على المستوى الجامعي.

حتى لو كان نسخ جزء أو كل العمل لأغراض الدراسة يُعدّ انتهاكًا لحقوق الطبع والنشر، فإنّ تصوير العمل يؤثر سلبًا على الاستخدام الاعتيادي لعمل المؤلف ومالكه، لأن تكلفة تصوير العمل ستكون أقل من تكلفة شراء نسخة قانونية منه. لذلك، سيختار الكثيرون تصوير العمل بدلًا من شرائه. - أكد الأستاذ تران كوانغ ترونغ.

متفقًا مع الرأي نفسه، قال نغو كيم هوانغ نغوين، الحاصل على درجة الماجستير من جامعة هو تشي منه للقانون، إن مركز المعلومات والمكتبات بجامعة هو تشي منه للقانون يلتزم دائمًا بأحكام قانون حقوق النشر، ويطبق العلوم والتكنولوجيا في إدارة المكتبات، مثل التشفير، ويقيد حقوق الوصول، ويتحقق بانتظام من نظام الأمان ويحافظ عليه. ومع ذلك، لا يزال من المحتم أن تكون هناك هجمات واختراقات ونسخ غير قانوني من قبل الدارسين، وفي بعض الحالات، هناك أيضًا حالات استخدام لأغراض التربح والتجارة. كما أكد مدير المركز أن التحكم الكامل في الوصول ليس بالأمر السهل، بل يكاد يكون "مستحيلًا" لأنه يعتمد على وعي الدارسين.

وفقًا للمعلم نجوين، لا تُطبّق الجامعات صرامةً في حماية حقوق النشر. في كثير من الأحيان، تُسهّل المدارس على الطلاب النسخ، مثل المدارس التي تُوفّر خدمات الحبر والورق وتأجير الآلات، بالإضافة إلى اللوائح الخاصة بكل مكتبة. ينسخ الطلاب بأنفسهم، ويدفعون رسوم النسخ، ويتحملون مسؤولية أفعالهم.

كما ذكرت فام ثي ماي، الحاصلة على ماجستير العلوم من مركز معلومات المكتبة بجامعة هانوي للقانون، أن النسخ اليدوي فقط غير مسموح به، ولا يُسمح باستخدام جهاز نسخ. لذا، فإن سماح المكتبة للمستخدمين باستخدام جهاز نسخ لنسخ نسخة يُعد انتهاكًا لحقوق الطبع والنشر في أنشطة المكتبة.

علاوة على ذلك، يلجأ العديد من طلاب الدراسات العليا والدكتوراه، بعد مناقشة أطروحاتهم ورسائلهم بنجاح، إلى طباعة ونشر الكتب. إلا أن الجامعات التي تدربوا فيها تنشر هذه الأطروحات والرسائل بشكل تعسفي على منصات رقمية وتُبلغ بها الطلاب. هذا السلوك يُمسّ بالحق في الاستغلال الطبيعي للعمل، ويُلحق الضرر بحقوق أصحاب حقوق النشر.

وفقًا للدكتور تران نجوين كونج، رئيس كلية الحقوق بأكاديمية فيتنام للمرأة، في الواقع، لا تزال هناك حالات انتهاك لحقوق الطبع والنشر في مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية، مثل: النسخ غير القانوني للأطروحات والرسائل العلمية والرسائل الجامعية... مثل هذه الانتهاكات لقوانين الملكية الفكرية لا تؤثر فقط على حقوق ومصالح أصحاب حقوق الطبع والنشر، بل تؤثر أيضًا سلبًا على الأنشطة الإبداعية والبحث العلمي للمحاضرين والطلاب والمتدربين في تلك المؤسسات التعليمية العليا.

في العصر الرقمي، يُرتكب انتهاك حقوق الطبع والنشر بسهولة وبأشكال معقدة، ويصعب اكتشافه ومعالجته. هذا الواقع يُفاقم صعوبة حماية حقوق الطبع والنشر، بما في ذلك حق نسخ الأعمال في مؤسسات التعليم العالي. ولضمان التطبيق الكامل لحقوق الطبع والنشر، لا بد من إيجاد حل متزامن، يشمل تطوير اللوائح القانونية المتعلقة بحماية حقوق الطبع والنشر، وتحسين فعالية الجهات الحكومية المختصة، ورفع مستوى الوعي العام بحقوق الملكية الفكرية.

مشهد المؤتمر

ومن الضروري أن يتم قريبا وضع المبادئ التوجيهية لنسخ الأعمال.

في ظل هذه الظروف، أشارت الدكتورة فونغ ثي ين، المحاضرة في كلية الحقوق (جامعة التجارة الخارجية)، إلى أن اللوائح المتعلقة بمعايير الإشارة إلى مصادر الوثائق لا تزال غامضة، مما يُتيح ثغراتٍ للاحتيال في البحث العلمي. واقترحت الدكتورة فونغ ثي ين: "من الضروري دراسة وإصدار وثائق إرشادية عامة لمؤسسات التعليم العالي، تتضمن معايير نموذجية لنسبة الوثائق المرجعية عند القيام بالأنشطة الإبداعية العلمية، مع توضيح أساليب الاستشهاد المناسبة لضمان الأصالة والشفافية عند إبداء الآراء أو الإشارة إلى المحتوى العلمي".

في الوقت نفسه، ذكر ممثل جامعة هانوي للقانون أنه من الضروري وضع لوائح في أقرب وقت لتوجيه ما يعتبر "نسخًا معقولًا لجزء من العمل" بناءً على معايير نوعية وكمية، وتقييم خصائص كل مجموعة، وطبيعة الجزء المنسوخ من العمل، وتكرار النسخ، ومدى النسخ، وما إلى ذلك. وفي الوقت نفسه، من الضروري تحديد ما إذا كان هذا يؤثر على استغلال عمل مالك حقوق الطبع والنشر أو يقلل من إيراداته.

اقترح فام مينه ترونغ، الحاصل على درجة الماجستير في العلوم، ورئيس القسم التقني بمعهد فيتنام للأفلام، حلولاً إضافية، قائلاً إنه من الضروري تطبيق حلول متزامنة في مجالات القانون والتكنولوجيا والدعاية؛ ومواصلة تطوير النظام القانوني لحماية حقوق الطبع والنشر؛ وتحديث قوانين حقوق الطبع والنشر وتطبيقها لحماية الأعمال الرقمية؛ كما ينبغي على المنظمات دعم المؤلفين في الكشف عن الانتهاكات ومعالجتها.

فيما يتعلق بالحلول التكنولوجية، من الضروري استخدام برامج الإدارة الرقمية للمساعدة في التحكم في استخدام وتوزيع الأعمال في الفضاء الإلكتروني، مما يضمن وصول الأشخاص المصرح لهم فقط إلى هذه الأعمال أو استخدامها. بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام تقنية سلسلة الكتل (blockchain) لإنشاء سجلات ثابتة لحقوق الطبع والنشر، مما يساعد على تتبع مصدر المحتوى والتحقق من الملكية. كما ينبغي تطبيق التوقيعات الرقمية والتشفير، وأدوات وبرامج الكشف عن انتهاكات حقوق الطبع والنشر.

وأخيرًا، يهدف المشروع إلى رفع مستوى الوعي والتثقيف في جميع البيئات. وينصبّ التركيز على تثقيف المجتمع من خلال الدورات الإلكترونية والندوات والوثائق وتنظيم حملات التواصل، والتوعية بعواقب انتهاك حقوق النشر، كما قال الأستاذ فام مينه ترونغ.

خلال ورشة العمل، طرح العديد من الخبراء والباحثين والمحاضرين سلسلة من الصعوبات التي تواجه إنفاذ حقوق الطبع والنشر في الجامعات حاليًا، وقدّموا مقترحات جوهرية، ركزت أبرزها توصيات الوفود على القضايا الثلاث التالية: أولًا، العمل على صياغة القوانين. في المرحلة المقبلة، من الضروري مواصلة تطوير اللوائح وإصدار تعليمات مفصلة للجهات المعنية بإنفاذ حقوق الطبع والنشر بشكل عام، وحقوق الطبع والنشر بشكل خاص، لتجنب غموض اللوائح الذي قد يؤدي إلى تفسيرات متناقضة.

ثانياً، تحتاج المدرسة إلى مواصلة رفع الوعي بدور تنفيذ اللوائح القانونية المتعلقة بالتحول الرقمي في صناعة المكتبات.

ثالثا، يجب على المدرسة والمكتبة اتخاذ تدابير وقائية جيدة لضمان عدم تعرض نظام الخادم للهجوم؛ وتعزيز حماية الأجهزة والحسابات الشخصية عند استخدام مصادر المعلومات الرقمية.

تشمل الوثائق القانونية الصادرة بشأن حقوق الطبع والنشر والحقوق المجاورة ما يلي: القانون رقم 07/2022/QH15 الذي يعدل ويكمل عددًا من مواد قانون الملكية الفكرية، والذي دخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يناير 2023؛ والمرسوم رقم 17/2023/ND-CP الذي يوضح بالتفصيل عددًا من المواد والتدابير لتنفيذ قانون الملكية الفكرية بشأن حقوق الطبع والنشر والحقوق المجاورة.

المصدر: https://toquoc.vn/vi-pham-ban-quyen-trong-giang-day-va-nghien-cuu-khoa-hoc-2024111416541321.htm