Nỗ lực chuyển mình thành trường đại học chủ chốt về đào tạo giáo viên

Tiền thân là cơ sở đào tạo ngành sư phạm, sau 65 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Tây Bắc luôn khẳng định vai trò, vị thế trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho các tỉnh vùng Tây Bắc, đặc biệt trong lĩnh vực đào tạo giáo viên. Bước vào giai đoạn mới, nhà trường tiếp tục đặt mục tiêu nâng cao chất lượng, phấn đấu trở thành một trong những cơ sở chủ chốt về đào tạo giáo viên của cả nước.

Toàn cảnh Trường Đại học Tây Bắc.

Trường Đại học Tây Bắc hiện nay đang thực hiện nhiều chương trình đào tạo đa dạng các ngành nghề, từ khối sư phạm đến các ngành kinh tế, nông nghiệp, du lịch, công nghệ thông tin, dinh dưỡng… với 2 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, 26 ngành đào tạo trình độ đại học, 1 ngành đào tạo trình độ cao đẳng. Trong đó, có 13 ngành đào tạo sư phạm. Ngoài ra, nhà trường còn thực hiện nhiệm vụ đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào hệ dự bị đại học; đào tạo học sinh phổ thông tại Trường TH, THCS, THPT Chu Văn An. Với đội ngũ giảng viên có trình độ cao, giàu kinh nghiệm, trường đã và đang là nơi nuôi dưỡng, bồi đắp tri thức cho hàng nghìn sinh viên. Cơ sở vật chất của trường ngày càng được đầu tư đồng bộ, hiện đại, đáp ứng tốt nhu cầu học tập, nghiên cứu của giảng viên và sinh viên.

Giờ học của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc.

Tiến sĩ Nguyễn Văn Định, Hiệu trưởng Trường Đại học Tây Bắc, cho biết: Ngày 27/2/2025, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 452/QĐ-TTg về phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Theo đó, Trường Đại học Tây Bắc sẽ là một trong 14 cơ sở chủ chốt trong cả nước về đào tạo giáo viên. Điều này có ý nghĩa đặc biệt trong lịch sử phát triển của nhà trường, đánh dấu một giai đoạn mới mà nhà trường đứng trước nhiều cơ hội và thách thức để phát triển, tiếp tục khẳng định vai trò đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là đội ngũ giáo viên cho các tỉnh Tây Bắc và cả nước.

Các giảng viên Khoa Tiểu học – Mầm non sinh hoạt chuyên môn.

Để trở thành một trong những cơ sở chủ chốt về đào tạo giáo viên, nhà trường đã tạo điều kiện cho giảng viên đi học tập, bồi dưỡng chuyên sâu, nâng cao trình độ chuyên môn. Đồng thời, có kế hoạch về chính sách thu hút nhân tài, tăng cường liên kết hợp tác trong đào tạo, giảng dạy các chuyên ngành sư phạm với các trường đại học trong nước. Nhà trường hiện có 6 phó giáo sư, 87 tiến sĩ, 223 thạc sĩ, đây là nguồn lực quan trọng về con người để phát triển các ngành đào tạo hiện có của trường, nhất là các ngành đào tạo sư phạm.

Giờ học của sinh viên Khoa Tiểu học - Mầm non.

Tiến sĩ Điêu Thị Tú Uyên, Trưởng Khoa Tiểu học – Mầm non, chia sẻ: Chúng tôi chú trọng việc cung cấp kiến thức chuyên sâu, tạo cơ hội cho sinh viên được thực hành, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm. Đồng thời, bằng tâm huyết và kinh nghiệm để truyền dạy cho các em về thực tế, bồi dưỡng đạo đức nghề giáo, lòng yêu nghề cho các em giáo viên tương lai, giúp sinh viên sau khi tốt nghiệp không chỉ giỏi kiến thức mà còn vững vàng về kỹ năng sư phạm.

Trước giai đoạn mới đòi hỏi không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm, nhà trường xác định phải đặc biệt chú trọng đổi mới chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập. Các chương trình học được rà soát, cập nhật liên tục, tích hợp các phương pháp giảng dạy tiên tiến, chú trọng phát triển năng lực, kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên. Bên cạnh kiến thức chuyên ngành, sinh viên còn được trang bị các kỹ năng mềm cần thiết như tin học, khả năng tư duy, nắm bắt tâm lý học sinh, kỹ năng truyền đạt, đứng lớp, khả năng đổi mới, cập nhật kiến thức mới trong công tác giảng dạy. Nhà trường tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ. Sinh viên và giảng viên được khuyến khích tham gia các đề tài nghiên cứu, các dự án thực tế. Điều này không chỉ giúp nâng cao chất lượng học thuật mà còn tạo ra những sản phẩm, giải pháp, sáng kiến, nghiên cứu có khả năng ứng dụng thực tế cao, nhất là những đề tài khoa học nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục tại Sơn La và vùng cao các tỉnh Tây Bắc.

Sinh viên Trường Đại học Tây Bắc bảo vệ đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường.

Tiến sĩ Đặng Thị Hồng Liên, Trưởng khoa Khoa học xã hội, thông tin: Với sinh viên ngành sư phạm, ngoài kiến thức đòi hỏi phải có kỹ năng sư phạm. Vì thế, chúng tôi đã tăng cường các đợt kiến tập, thực tập tại các trường học liên kết, tạo điều kiện cho sinh viên được trải nghiệm môi trường giáo dục thực tế ngay từ những năm đầu. Điều này giúp sinh viên tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng đứng lớp và giải quyết các tình huống sư phạm.

Năm học 2024-2025, Trường Đại học Tây Bắc có quy mô đào tạo gần 6.000 sinh viên và người học, trong đó, các ngành sư phạm có gần 3.400 sinh viên. Với chiến lược phát triển mới, nhà trường đang tập trung lĩnh vực đào tạo sư phạm với các mục tiêu cụ thể. Đồng thời, tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên khối sư phạm được học tập, rèn luyện, thực hành, bồi dưỡng những giáo viên tương lai có đủ tâm, đủ tầm, có kiến thức, năng lực và kỹ năng cần thiết đáp ứng nhu cầu phát triển mới của ngành giáo dục.  

Sinh viên nghiên cứu tài liệu tại thư viện.

Em Hà Thi Hội Hương, sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, bày tỏ: Em rất tự hào khi được học tại Trường Đại học Tây Bắc. Giảng viên ở đây rất nhiệt tình, tâm huyết, chương trình học được thiết kế khoa học, giúp chúng em dễ dàng tiếp thu kiến thức. Sau khi ra trường, em hy vọng sẽ trở thành một giáo viên giỏi, góp sức xây dựng quê hương Sơn La.

Một giờ hướng dẫn tập giảng tại trường.

Trường Đại học Tây Bắc được đưa vào danh sách là một trong 14 cơ sở chủ chốt về đào tạo giáo viên là một bước ngoặt quan trọng, mở ra nhiều cơ hội phát triển. Với chiến lược mới, Trường Đại học Tây Bắc sẽ ngày càng lớn mạnh, trở thành một trung tâm đào tạo chất lượng cao đóng góp hiệu quả vào sự phát triển giáo dục của khu vực và cả nước.

Nguồn: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-chuyen-minh-thanh-truong-dai-hoc-chu-chot-ve-dao-tao-giao-vien-MJrRmEjHR.html