Nhiều địa phương không chỉ hoàn thành, mà còn vượt chỉ tiêu, kế hoạch, tạo hiệu ứng lan tỏa mạnh mẽ trong cộng đồng, trở thành động lực phát triển bền vững nguồn nhân lực tại địa phương. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn tỉnh hiện có hơn 419.000 học sinh, trong đó có hơn 35.000 em thuộc hộ nghèo, cận nghèo (chiếm hơn 8%), nhu cầu hỗ trợ cho các em tiếp tục học tập là rất lớn. Việc xây dựng Quỹ Khuyến học từ cấp huyện đến cấp xã là yêu cầu cấp thiết, vừa tạo nguồn lực chăm lo cho học sinh nghèo, vừa phát huy sức mạnh của cộng đồng trong sự nghiệp trồng người ở địa phương.
Đề án 347/ĐA-UBND ngay khi được ban hành đã được các cấp ủy Đảng, chính quyền trong tỉnh nghiêm túc quán triệt, tổ chức thực hiện một cách kịp thời, đồng bộ. Các huyện, thị xã, thành phố đều xây dựng kế hoạch cụ thể, xác định rõ mục tiêu vận động, như: Mỗi huyện vận động đạt tối thiểu 2 tỷ đồng, mỗi xã vận động 500 triệu đồng/quỹ. Thông qua công tác tuyên truyền sâu rộng, sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, nhận thức về tầm quan trọng của công tác khuyến học - khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trong cộng đồng được nâng lên rõ rệt. “Thời gian qua, phong trào xây dựng quỹ gắn liền với các tiêu chí thi đua xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh và được lồng ghép vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương” - Bí thư Thị ủy Tân Châu Nguyễn Văn Cọp chia sẻ.
Nguyên Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy An Giang Lê Văn Nưng và ông Nguyễn Hữu Khánh, Chủ tịch Quỹ Tiếp sức tài năng An Giang trao học bổng cho học sinh
Đến tháng 3/2025, tổng số tiền tồn của Quỹ Khuyến học toàn tỉnh đạt kết quả khả quan, trong đó huyện Thoại Sơn dẫn đầu (với 22,4 tỷ đồng). Ở cấp huyện, 5 địa phương vượt mốc 2 tỷ đồng, gồm: Thoại Sơn, Châu Thành, Chợ Mới, TP. Long Xuyên và TP. Châu Đốc. Ở cấp xã, có 50/155 xã, phường, thị trấn đạt hoặc vượt mốc 500 triệu đồng/quỹ. “Đề án 347/ĐA-UBND là một chủ trương mang tính nhân văn, tạo cú hích cho phong trào khuyến học từ cơ sở. Việc hình thành Quỹ Khuyến học cấp huyện, cấp xã ổn định sẽ giúp đảm bảo không để học sinh nào phải nghỉ học vì nghèo khó, đồng thời khơi dậy và phát huy truyền thống hiếu học của người dân An Giang” - ông Lê Văn Nưng, nguyên Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy An Giang nhận định.
Theo đó, nguồn quỹ vận động được các địa phương sử dụng đúng mục đích, công khai, minh bạch và linh hoạt, như: Hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó, tặng học bổng, xe đạp, dụng cụ học tập; tuyên dương học sinh đỗ đại học, cao đẳng, khen thưởng giáo viên có nhiều đóng góp. “Chúng tôi lấy uy tín làm nền tảng, lấy công khai làm bảo chứng. Việc thu - chi quỹ luôn minh bạch, rõ ràng. Nhờ đó, phong trào vận động xây dựng quỹ luôn nhận được sự đồng thuận lớn từ doanh nghiệp, cựu học sinh, bà con xa quê” - ông Nguyễn Khảm, Chủ tịch Hội Khuyến học huyện Thoại Sơn cho biết. “Em sinh ra trong gia đình nghèo, ba mẹ làm thuê quanh năm. Nhờ có học bổng của Hội Khuyến học của huyện, em được tiếp tục đến trường, không còn lo thiếu sách vở. Em hứa sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng cô chú đã giúp đỡ mình…” - em Trần Quốc Đạt (học sinh lớp 11 xã Vọng Thê, huyện Thoại Sơn) chia sẻ.
Bên cạnh những kết quả tích cực, việc triển khai đề án vẫn còn tồn tại một số hạn chế, như: Một vài địa phương chưa thật sự quyết liệt trong chỉ đạo; công tác tuyên truyền chưa sâu, rộng; nhiều xã chưa đạt chỉ tiêu vận động. Một số nơi chưa thành lập quỹ riêng hoặc còn thiếu đội ngũ cán bộ hội có năng lực vận động. Sự phân hóa kết quả vận động giữa các địa phương còn khá lớn. Giai đoạn 2021 - 2022, do ảnh hưởng của đại dịch COVID-19, nhiều doanh nghiệp gặp khó khăn, dẫn đến công tác vận động nguồn lực bị hạn chế. Do đó, UBND tỉnh xác định các nhóm giải pháp trọng tâm trong triển khai thực hiện đề án trong thời gian tới là tiếp tục duy trì quỹ ổn định, bền vững, gắn với xây dựng nông thôn mới và xã hội học tập. Tiếp tục tổ chức đào tạo, tập huấn nâng cao năng lực quản lý quỹ cho cán bộ hội các cấp. Tăng cường công khai, minh bạch trong thu, chi, ứng dụng công nghệ số để quản lý hiệu quả. Nhân rộng các mô hình sáng tạo, cách làm hiệu quả, phát huy vai trò truyền thông và gắn trách nhiệm người đứng đầu. Phân bổ linh hoạt nguồn quỹ đảm bảo địa phương chủ động sử dụng đúng mục tiêu, đúng đối tượng…
Nguồn: https://baoangiang.com.vn/tao-dot-pha-trong-cong-tac-khuyen-hoc-khuyen-tai-tu-co-so-a422737.html
Bình luận (0)