Thúc đẩy sự tham gia toàn diện của trẻ em vào giáo dục tại châu Phi

Cần tăng cường sự tham gia, ưu tiên trẻ em trong các chính sách giáo dục tại châu Phi. (Nguồn: UNESCO)

Lời kêu gọi này được đưa ra tại một Hội nghị cấp cao do Liên minh châu Phi (AU) tổ chức với chủ đề “Công bằng là trọng tâm trong thập kỷ giáo dục của AU” nhân Ngày Trẻ em châu Phi.

Châu Phi vẫn đang phải đối mặt với tình trạng bất bình đẳng nghiêm trọng trong tiếp cận và chất lượng giáo dục. Điều này đòi hỏi nỗ lực chung trên toàn châu lục nhằm tăng cường sự tham gia, ưu tiên trẻ em trong các chính sách giáo dục, đặc biệt là trẻ em khuyết tật, trẻ em gái, trẻ em ở các khu vực bị ảnh hưởng bởi xung đột và trẻ em ở các cộng đồng thiểu số.

Tại hội nghị, các chuyên gia và nhà hoạch định chính sách đã kêu gọi các quốc gia trên lục địa này xây dựng các chính sách lấy trẻ em làm trung tâm nhằm thúc đẩy sự tham gia toàn diện của trẻ em vào giáo dục và các lĩnh vực phát triển thiết yếu khác.

Phát biểu tại Hội nghị, Giám đốc phụ trách giáo dục, khoa học và công nghệ của Ủy ban AU Madougou Saidou nhấn mạnh cần có ý chí chính trị mạnh mẽ, đầu tư chiến lược và hoạch định chính sách dựa trên dữ liệu để hiện thực hóa các mục tiêu của thập kỷ giáo dục châu Phi giai đoạn 2024-2034.

Hội nghị cũng ghi nhận tiến bộ ở một số quốc gia châu Phi trong việc giúp trẻ em nhập học, cũng như các cam kết gần đây của khu vực nhằm mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục chất lượng.

Là một nền tảng quan trọng để các nhà hoạch định chính sách và chuyên gia châu Phi chia sẻ kinh nghiệm, hội nghị toàn châu lục này cũng thúc đẩy đối thoại và quan hệ đối tác khu vực nhằm đẩy nhanh các nỗ lực hướng tới việc thiết lập và đạt được các chuẩn mực quốc gia trong lĩnh vực giáo dục, hướng tới đạt được Mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc về giáo dục toàn diện và chất lượng.

Nguồn: https://baoquocte.vn/thuc-day-su-tham-gia-toan-dien-cua-tre-em-vao-giao-duc-tai-chau-phi-318156.html