أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب مسودة تعميم بشأن قواعد القبول في المدارس الإعدادية والثانوية لاستطلاع الآراء، بما في ذلك القواعد المتعلقة بالمواد المؤهلة للقبول المباشر ونقاط الأولوية في القبول في الصف العاشر.

وبحسب المشروع، يتم قبول 5 مواد مباشرة في الصف العاشر بما في ذلك: طلاب المدارس الداخلية العرقية على مستوى المدرسة الإعدادية؛ الطلاب من مجموعات عرقية صغيرة جدًا؛ الطلاب ذوو الإعاقة؛ طلاب المدرسة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات الوطنية والامتحانات والمسابقات في المواد الثقافية والفنية والرياضية التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة والتي تنظم على مستوى البلاد؛ طلاب المدرسة الإعدادية الذين فازوا بجوائز في المسابقات الدولية التي اختارها وزير التعليم والتدريب.

بالإضافة إلى المرشحين للقبول المباشر، يطلب المشروع أيضًا آراء حول إضافة نقاط الأولوية للمرشحين الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر.

تُضاف نقاط الأولوية إلى إجمالي درجة القبول، محسوبةً على مقياس من عشر نقاط لكل مادة امتحانية. تُمنح المجموعة الأولى نقطتين، والمجموعة الثانية نقطة ونصف، والمجموعة الثالثة نقطة واحدة.

المجموعة الأولى تشمل: أبناء الشهداء؛ أبناء المعوقين بسبب الحرب الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر؛ أبناء الجنود المرضى الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر؛ أبناء الأشخاص الذين حصلوا على "شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب الذين فقدوا القدرة على العمل بنسبة 81% أو أكثر"؛ أبناء المقاتلين المقاومين المصابين بالمواد الكيميائية السامة؛ أبناء المقاتلين الثوريين قبل 1 يناير 1945؛ أبناء المقاتلين الثوريين من 1 يناير 1945 حتى انتفاضة أغسطس 1945.

المجموعة الثانية تشمل: أطفال أبطال القوات المسلحة، أبطال العمل، الأمهات الفيتناميات البطلات؛ أطفال المعوقين بسبب الحرب الذين يعانون من فقدان القدرة على العمل بنسبة تقل عن 81%؛ أطفال الجنود المرضى الذين يعانون من فقدان القدرة على العمل بنسبة تقل عن 81%؛ أطفال الأشخاص الذين حصلوا على "شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب، ولكن الشخص الذي حصل على شهادة المستفيدين من سياسات المعوقين بسبب الحرب يعاني من فقدان القدرة على العمل بنسبة تقل عن 81%.

المجموعة الثالثة تشمل: الأشخاص الذين يكون آباؤهم وأمهاتهم من الأقليات العرقية؛ الأقليات العرقية؛ الطلاب الذين يعيشون ويدرسون في البلديات في المنطقة الأولى والمنطقة الثانية والمنطقة الثالثة، وخاصة القرى المحرومة والمناطق الساحلية والجزر وفقًا للوائح رئيس الوزراء .

قضية الطالبة المتفوقة في الصف العاشر والتي اضطرت للانقطاع عن الدراسة بعد التفتيش: تأديب معلمة

قضية الطالبة المتفوقة في الصف العاشر والتي اضطرت للانقطاع عن الدراسة بعد التفتيش: تأديب معلمة

قامت مدرسة نغوك لاك الثانوية ( ثانه هوا ) بمعاقبة المعلمة نجو ثي تويت، التي أدخلت درجة خاطئة في الامتحان، مما تسبب في تحول أحد الطلاب من الرسوب إلى الحصول على المركز الأول.
إدخال النتيجة بشكل خاطئ، المرشح الفاشل يصبح المتفوق على الصف العاشر

إدخال النتيجة بشكل خاطئ، المرشح الفاشل يصبح المتفوق على الصف العاشر

مرشح في ثانه هوا، رسب في الامتحان، وتم تعيين درجته بشكل غير صحيح من قبل مجلس الامتحانات، وأصبح المتفوق على الصف العاشر في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية.