في صباح يوم 20 يونيو، وفي استمرار استجواب وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في الدورة التاسعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، ذكر المندوب نجوين مينه تام (وفد كوانج بينه ) قضية العنف المدرسي، وخاصة "التنمر عبر الإنترنت" الذي أصبح معقدًا بشكل متزايد، مما يؤثر على النمو البدني والعقلي للطلاب.
بصفتي رئيسًا لقطاع التعليم ، متى سينتهي العنف المدرسي في المدارس؟ هل يمكن للوزير الالتزام بموعد محدد مستقبلًا؟ ما هي مسؤولية المدرسة، وكيف تتعامل مع هذا الوضع عند حدوثه؟
مندوب نجوين مينه تام، وفد كوانج بينه
الصورة: جيا هان
إن مثال الكبار يحدد موقف الطلاب.
ردًا على الأسئلة، قال الوزير نجوين كيم سون إن المعلمين، أكثر من أي شخص آخر، يهتمون دائمًا بكيفية القضاء على العنف المدرسي. كل مدرسة هي مدرسة سعيدة.
ومع ذلك، يُظهر الواقع أن المدارس جزء لا يتجزأ من المجتمع. فالجدران المحيطة بها تزداد هشاشةً. وتتلاشى تدريجيًا الفجوة بين داخل المدرسة وخارجها بفضل الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام الحديثة. وفي الوقت نفسه، لا تزال مشكلة العنف في المجتمع، وخاصةً في العصر الحديث، بالغة التعقيد.
إذا سألتني متى سينتهي العنف في المدارس، فسأقول إنه سيكون اليوم الذي يتوقف فيه الكبار عن الشجار. في ذلك اليوم، سينظر الأطفال إلى بعضهم البعض بمحبة خالصة، علق السيد سون، قائلاً إن الأمر سيكون صعبًا.
وفقًا لإحصاءات المسوحات التربوية، فإن 70% من الطلاب الذين يمارسون العنف ضد الآخرين لديهم ظروف عائلية خاصة، إما أن يكون والدهم مطلقًا، أو شهدوا عنفًا أسريًا، أو تعرضوا له. وهذا يؤثر على حياتهم النفسية، ومواقفهم، ووجهات نظرهم.
إن الواقع المذكور أعلاه يظهر أن جزءاً هاماً جداً من تعليم الأخلاق والشخصية، وتحديد مواقف الطلاب وسلوكياتهم وتصرفاتهم، يقع على عاتق الأسرة، وفي الدور المثالي للبالغين.
وفيما يتعلق بالمدارس أشار الوزير إلى ضرورة "تعظيم" الرقابة والدعم النفسي وتعزيز التربية الأخلاقية والإنسانية وزيادة الأنشطة التربوية الإيجابية للحد من وقوع الطلاب في السلوك العنيف.
وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون
الصورة: جيا هان
وجبات المدارس: "لا شيء صعب بدون مصالح خاصة"
أعرب المندوب نجوين هوانغ أوين (وفد لونغ آن ) عن قلقه إزاء جودة الطعام والوجبات المدرسية. وقد سُجِّلت مؤخرًا حالات تسمم غذائي عديدة، أدت إلى دخول الطلاب إلى المستشفيات، مما أثار قلقًا بالغًا في المجتمع.
وفي رده على هذا المحتوى، قال الوزير نجوين كيم سون إن السيطرة على الأغذية والوجبات المدرسية قضية كبيرة، وتتطلب مشاركة العديد من القطاعات والوحدات.
حاليًا، تُعدّ اللوائح والمبادئ التوجيهية المتعلقة بسلامة الغذاء في المدارس في معظمها تعميمات مشتركة بين وزارة التعليم والتدريب ووزارة الصحة. واقترح السيد سون توحيد جهة الاتصال المعنية بإدارة سلامة الغذاء، وهي وزارة الصحة؛ حيث ستتولى وزارة التعليم والتدريب تنفيذ القضايا التي تقع ضمن مسؤوليتها تنفيذًا كاملًا، والتنسيق مع وزارة الصحة لتنظيم عمليات التفتيش والتحقق.
علاوةً على ذلك، من الضروري تعزيز الرقابة والتفتيش على الهيئات الحكومية المحلية. فإذا لم تُراقب مصادر الغذاء جيدًا، فلن تتمكن المدرسة من السيطرة إلا على غيض من فيض.
وفيما يتعلق بميثاق المدرسة ولوائح التشغيل ومسؤوليات موظفي تقديم الوجبات وما إلى ذلك، قال وزير التعليم والتدريب إنه سيتم تعزيز التفتيش والرقابة في المستقبل القريب.
وفي المناقشة التي تلت ذلك، قال المندوب نجوين فان ثان (وفد ثاي بينه)، رئيس جمعية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في فيتنام، إن التفتيش، كما قال وزير التعليم والتدريب، لن يكون ممكنا إلا في شكل عمليات تفتيش مفاجئة، وليس كل عمليات التفتيش.
وبدلاً من ذلك، ترغب جمعية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في فيتنام في توقيع اتفاقية تعاون ثلاثية مع وزارة التعليم والتدريب ووزارة الصحة لإنشاء قائمة طعام تضمن الصحة وتوفر الطعام للطلاب.
ما دامت لا توجد مصالح خاصة، فلا شيء صعب. لقد دفعت الحكومة بالفعل تكاليف وجبات الأطفال، ولكن إذا لم نتمكن من ذلك، فماذا عسانا أن نفعل؟ اقترح السيد ثان.
المصدر: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-khi-nao-nguoi-lon-khong-danh-nhau-nua-bao-luc-hoc-duong-se-het-185250620091000088.htm
تعليق (0)