حضر المؤتمر ما يقرب من 600 مندوب من اللجان الشعبية للمقاطعات والبلديات ومديري رياض الأطفال.
في العام الدراسي 2024-2025، حقق التعليم ما قبل المدرسي في مدينة دا نانغ القديمة ومقاطعة كوانج نام العديد من النتائج المتميزة.
"قاعدة" متينة للتطبيق الشامل للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات
شهدت شبكة المدارس والصفوف الدراسية تطورًا ملحوظًا. تضم المدينة بأكملها 481 روضة أطفال، منها 296 روضة حكومية، و185 روضة خاصة، وأكثر من 1500 روضة مستقلة. حشدت دا نانغ 154 ألف طفل للالتحاق بالمدرسة، بمعدل 83.9%. وبلغ معدل التحاق أطفال ما قبل المدرسة بالمدرسة 95.8%. ونجحت مدينة دا نانغ القديمة في تطبيق نموذج قبول الأطفال دون سن 18 شهرًا في عدد من المدارس الحكومية.

وفي إطار تنفيذ الابتكار الإداري وتنفيذ السياسات، سارعت المحليات إلى نشر العديد من القرارات والسياسات لدعم الأطفال والمعلمين، وخاصة في المناطق الصناعية والمناطق المحرومة، بتكلفة تنفيذ إجمالية تجاوزت 67.7 مليار دونج.
فيما يتعلق بتحسين جودة رعاية الأطفال والتغذية والتعليم : 98% من الأطفال يحصلون على وجبات الطعام في المدارس الداخلية، و100% من الأطفال يحصلون على فحوصات صحية منتظمة؛ انخفض معدل سوء التغذية وتأخر النمو وزيادة الوزن مقارنة ببداية العام الدراسي؛ لم تحدث أي حالات تسمم غذائي في رياض الأطفال.
شهد تعليم ما قبل المدرسة تطوراتٍ عديدة. وتم تطبيق شعار "بناء رياض أطفال متمحورة حول الطفل" على نطاق واسع؛ حيث تطبق العديد من المدارس مناهج مونتيسوري، وريجيو إميليا، ومنهجيات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM/STEAM). ويتم تثقيف أطفال الأقليات العرقية باللغة الفيتنامية، المرتبطة بالحفاظ على الثقافة الأصلية.

استثمرت مدينة دا نانغ ما يقرب من 300 مليار دونج فيتنامي لتجديد وتطوير المدارس؛ بينما شيدت مدينة كوانغ نام القديمة 7 مدارس جديدة و3 مواقع مدرسية بتكلفة تقارب 100 مليار دونج. وحصلت 31 مدرسة على شهادة استيفاء المعايير الوطنية خلال العام الدراسي. ومع ذلك، لا يزال نقص المعلمين، وخاصة في المناطق المحرومة، يُمثل تحديًا كبيرًا.
تحافظ مدينة دا نانغ على توفير التعليم ما قبل المدرسي الشامل لـ 100% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات، مما يوفر الأساس للتحضير لتعميم التعليم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات وفقًا للقرار 218/2025/QH15 الصادر عن الجمعية الوطنية.
تعزيز نموذج المدرسة السعيدة
قالت السيدة لي ثي بيتش ثوان، مديرة إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ، إن قطاع التعليم ما قبل المدرسي في المدينة سيركز في العام الدراسي 2025-2026 على تنفيذ موضوع "المدارس السعيدة والمبتكرة والإبداعية، وتحسين جودة الرعاية والتربية والتعليم للأطفال".
التركيز بشكل خاص على تحسين فعالية إدارة الدولة، وتعزيز الاستقلال والمسؤولية في مرافق التعليم ما قبل المدرسي؛ وضمان السلامة البدنية والعقلية المطلقة للأطفال، ومنع العنف والإصابات؛ وتحسين جودة الرعاية الصحية والتغذية.
تهيئة الظروف لتطبيق برنامج التعليم ما قبل المدرسي الجديد؛ وتشجيع الابتكار في المناهج، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات، والتحول الرقمي في الإدارة والتعليم. وتشجيع التنشئة الاجتماعية، والتعاون الدولي، وتعبئة الموارد لتطوير التعليم ما قبل المدرسي؛ ومحاكاة النماذج والأساليب التعليمية المتقدمة.
قررت دا نانغ أنه بالإضافة إلى تهيئة الظروف المناسبة لتطبيق التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات، فإنها ستحافظ على جودة التعليم الشامل للأطفال في سن الخامسة وتعمل على تحسينها. تعزيز اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية، وضمان حقوق الأطفال والمساواة بين الجنسين في التعليم.
تُركز المدينة على مواصلة تحسين قدرات المعلمين المستقلين والمسؤولين الثقافيين والاجتماعيين على مستوى البلديات والأحياء. وتُطوّر شبكة المدارس والمعلمين والإداريين، لا سيما في المناطق الصناعية والمناطق ذات الكثافة السكانية العالية، سعياً لزيادة نسبة المدارس التي تُلبي المعايير الوطنية.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/da-nang-san-sang-cac-dieu-kien-de-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-moi-post746210.html
تعليق (0)