التنبؤ بنتائج معايير القبول الجامعي في عام 2025: وضع معيار جديد

في طريقة القبول باستخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، واعتمادًا على الصناعة، يمكن تخفيض الدرجة القياسية قليلاً.

قد تنخفض المعايير

وفقًا للخطة، من المتوقع أن تعلن وزارة التعليم والتدريب نتائج امتحان الثانوية العامة في 16 يوليو. ومن 16 يوليو إلى 5:00 مساءً في 28 يوليو، يمكن للمرشحين تسجيل رغباتهم في الالتحاق بالجامعات والكليات إلكترونيًا عبر نظام دعم القبول العام التابع لوزارة التعليم والتدريب.

بعد انتهاء الامتحانات، أفاد الكثيرون بصعوبة امتحاني الرياضيات واللغة الإنجليزية، مما قد يؤثر على نتائج القبول الجامعي مستقبلًا. وتوقع الأستاذ المشارك الدكتور نجوين داو تونغ، مدير أكاديمية المالية، أن يكون متوسط درجات التخرج من المرحلة الثانوية هذا العام أقل من السنوات السابقة. وبالتالي، فإن معايير القبول في مؤسسات التعليم العالي، بناءً على نتائج امتحانات التخرج من المرحلة الثانوية، ستكون أقل.

قد تنخفض درجات القبول في الجامعات المرموقة بمقدار 3-5 نقاط. وستسجل العديد من الجامعات درجات منخفضة، بينما من المتوقع أن تنخفض درجات الجامعات متوسطة التصنيف بمقدار 3-4 نقاط. أما بالنسبة لأكاديمية المالية، فيتوقع الأستاذ المشارك الدكتور نجوين داو تونغ أن تتراوح درجات القبول بين 22 و28 نقطة، وهي أقل تركيزًا مما كانت عليه في عام 2024 (من 26.03 إلى 26.85 على مقياس 30 نقطة، ومن 34.35 إلى 36.15 على مقياس 40 نقطة).

وبالتالي، قد تنخفض درجات المعايير لبعض تخصصات التدريب في أكاديمية المالية بمقدار 3-4 نقاط مقارنةً بالعام الماضي. وسيتيح تنوع الدرجات للمرشحين فرصة التسجيل بثقة في التخصص المناسب، مما يعزز فرص قبولهم في الأكاديمية.

علق الأستاذ المشارك الدكتور نجوين داو تونغ قائلاً: "من المتوقع أن تحصل بعض التخصصات التدريبية التي تم افتتاحها حديثًا في الأكاديمية على درجات عالية، لأن هذه التخصصات لها جاذبية كبيرة للمرشحين وتحظى بطلب اجتماعي كبير للموارد البشرية عالية الجودة".

واعتقادًا منها بأن امتحان هذا العام يتبع عن كثب توجيهات وزارة التعليم والتدريب، أقرت السيدة نجوين ثي شوان دونج - مديرة مركز الاتصالات بجامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا (HUTECH) بأنه بدلاً من مجرد حفظ الصيغ، يتطلب الامتحان تطبيق المعرفة ومهارات التركيب والتفكير العملي وهو أكثر صعوبة من عام 2024.

في امتحان هذا العام، يمكن تركيز متوسط الدرجات في كل مادة بين 6 و7 نقاط. عادةً ما تكون الدرجات في المجموعات التقليدية مثل A00 وB00 وD01 متفاوتة بشدة، وتتراوح عادةً بين 18 و22 نقطة، بينما لا يُذكر عدد المرشحين الحاصلين على 25 نقطة أو أكثر.

قالت السيدة نجوين ثي شوان دونج، "إن هذا نطاق درجات مناسب لأغراض التخرج، ويمكن أن يبقي درجات القبول الجامعي لهذا العام دون تغيير أو ينخفض قليلاً في بعض التخصصات"، وتوقعت أن تتراوح درجة القبول بناءً على درجات امتحان المدرسة الثانوية لعام 2025 لجامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا من 16 إلى 21 نقطة اعتمادًا على التخصص.

ومن بينها التخصصات التي تجذب العديد من المرشحين للتسجيل مثل: تكنولوجيا المعلومات، والاتصالات المتعددة الوسائط، والتصميم الجرافيكي، والعلاقات العامة، والتسويق، والتسويق الرقمي، وإدارة اللوجستيات وسلسلة التوريد، وتكنولوجيا هندسة السيارات، واللغة الإنجليزية... لا تزال شديدة التنافسية، مع درجات معيارية متوقعة تتراوح من 18 إلى 20 نقطة.

المرشحون يؤدون الامتحان في موقع امتحانات مدرسة هاي با ترونغ الثانوية (فو ثو). تصوير: دوي مانه

رتب رغباتك بشكل معقول

وفقًا للخبراء، سيُجرى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأول مرة في عام ٢٠٢٥ لطلاب الصف الثاني عشر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. لذا، ستُحدد درجات القبول في الجامعات مستوى جديدًا، وسيكون من الصعب التنبؤ بها نظرًا لتعدد العوامل المؤثرة. وقد حلل السيد فو خاك نغوك، خبير التعليم في نظام HOCMAI التعليمي، أن القبول بناءً على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ليس الخيار الوحيد، بل إن المدارس لديها مجموعة متنوعة من أساليب القبول.

هذا العام، هناك أيضًا العديد من العوامل الجديدة التي يمكن أن تؤثر على النتيجة المرجعية العامة مثل: القضاء على القبول المبكر أو اضطرار المدارس إلى تحويل درجات القبول المكافئة، وحدود الإدخال بين طرق القبول، ومجموعات القبول لتخصص/مجموعة تخصصات تدريبية.

وقال السيد فو خاك نغوك: "هناك العديد من العوامل الأخرى المتضمنة، لذا فإن التنبؤ بكيفية تأثير صعوبة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في الرياضيات أو اللغة الإنجليزية على النتيجة المعيارية ليس بالأمر السهل".

في الواقع، لا يزال يُقيّم امتحان مادة دراسية سنويًا على أنه أسهل أو أصعب من غيره. في الوقت نفسه، لا تزال معظم الجامعات تنظر إلى درجات امتحانات الثانوية العامة على أنها مزيج من عدة مجموعات لتخصص واحد. إضافةً إلى ذلك، يتقدم بعض المرشحين لامتحان اللغة الإنجليزية، لكنهم حاصلون بالفعل على شهادة IELTS دولية في اللغة الإنجليزية، ويمكنهم تحويل درجات الامتحان من هذه الشهادات إلى نتائج أكثر فائدة.

حصل العديد من المرشحين الذين خضعوا لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥ على درجات تتراوح بين ٨ و٨.٥ في اللغة الإنجليزية، إلا أن السيد فو خاك نغوك لاحظ أن بعض المرشحين حصلوا بالفعل على درجات ٧.٠ و٧.٥ في اختبار IELTS. وعند تحويلها وفقًا للصيغة التي وضعتها المدارس، حصل معظمهم على ١٠ درجات. وبالتالي، سيتم احتساب درجاتهم بناءً على درجة IELTS بدلاً من درجة امتحان التخرج. في هذه الحالات، لن يؤثر اختبار اللغة الإنجليزية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، على الرغم من صعوبته، كثيرًا على الدرجة المعيارية.

ورغم أنه من غير الممكن حتى الآن التنبؤ بدقة بكيفية تأثير العوامل الجديدة المذكورة أعلاه على درجات المعايير المرجعية لهذا العام، فإن السيد فو خاك نغوك يعتقد أن المستوى العام هو: قد تكون درجات المعايير المرجعية أقل بنقطتين أو ثلاث عن العام الماضي (اعتمادًا على الصناعة).

مع ذلك، لا داعي للقلق كثيرًا، إذ يمكنك تسجيل عدد غير محدود من الرغبات، ولا يوجد أي تمييز في ترتيبها. إذا كانت لديك استراتيجية منطقية لترتيب رغباتك، يمكنك الاطمئنان إلى فرصة قبولك في جامعاتك المفضلة.

ردًا على المخاوف من تأثير أسئلة الامتحانات الأكثر صعوبة في بعض المواد على نتائج امتحانات القبول الجامعي للمرشحين، صرّح السيد نجوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، بأنه حتى الآن، تستند التعليقات على أسئلة الامتحانات إلى التقييم الأولي للمرشحين والمعلمين والخبراء. ولضمان دقة التقييم، من الضروري الاعتماد على النتائج بعد التصحيح.

ردًا على بعض الآراء التي أثارت مسألة إمكانية تعديل مؤسسات التعليم العالي في حال وجود توزيع غير طبيعي للدرجات، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونغ أن وزارة التعليم والتدريب أصدرت لوائح بشأن القبول الجامعي. لذا، يجب أن تضمن جميع أعمال التنفيذ الالتزام بلوائح القبول الجامعي الصادرة واللوائح والمبادئ التوجيهية الجامعية.

ينصح السيد فو ثانه هاي - نائب مدير جامعة دوي تان (مدينة دا نانغ) المرشحين بتقسيم رغباتهم إلى 3 مجموعات: المجموعة الأولى تشمل التخصصات والمدارس التي يفضلونها، ولكن درجات القبول في السنوات السابقة أعلى من درجات امتحاناتهم.

المجموعة الثانية: التخصصات والمعاهد التي أُفضّلها، والتي كانت درجات قبولها العام الماضي مساويةً لدرجاتي في الامتحانات. المجموعة الثالثة: التخصصات والمعاهد التي أُفضّلها، والتي كانت درجات قبولها العام الماضي أقل من درجاتي في الامتحانات.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-thiet-lap-mat-bang-moi-post738052.html