هذا العام، ارتفعت الدرجات المعيارية لجميع التخصصات في جامعة هانوي الوطنية للتربية مقارنةً بالعام الماضي. وتحديدًا، تجاوزت الدرجات المعيارية لثلاثة تخصصات 29، وهي: أصول تدريس الأدب، أصول تدريس التاريخ، أصول تدريس الجغرافيا.
ومن بينها، حصل تخصصا التربية الأدبية والتربية التاريخية على 29.3 نقطة، أي أعلى بـ 0.88 نقطة من أعلى درجة قياسية في العام الماضي (تربية التاريخ - 28.42 نقطة).
في هذه التخصصات، يحصل كل موضوع في المتوسط على 9.7 نقطة، لكن المرشحين لا يزالون يفشلون، إذا لم تكن هناك نقاط إضافية أو حافزية.
وقد شهدت مادة التربية الموسيقية (درجة المعيار لهذا العام هي 24.05) أقوى زيادة في درجات المعيار، 5.55 و4.5 نقطة على التوالي لكل مجموعة (كانت درجة المعيار في العام الماضي 18.5-19.55 اعتمادًا على المجموعة).
كما حصل تعليم الأحياء أيضًا على زيادة في النتيجة المرجعية بمقدار 3.89 نقطة في المجموعة D08 و 1.81 نقطة في المجموعة B00...
فيما يتعلق بمسألة رسوب بعض الطلاب الحاصلين على مجموع درجات 29 في بعض تخصصات جامعة التربية وغيرها من الكليات، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك سون، مدير جامعة هانوي للتربية: "إذا قارنا الدرجات المعيارية لسنوات مختلفة، نجدها مرتفعة للغاية. ومع ذلك، إذا نظرنا إلى القبول الجامعي كعملية اختيار تنازلية، فعندما يكون هناك العديد من الطلاب الحاصلين على درجات عالية، فإن من هم في أسفل القائمة يفقدون فرصهم بطبيعة الحال. هذه هي قاعدة الاختيار".
قال السيد سون إنه من وجهة نظر أولياء الأمور، من الطبيعي أن يشعروا بالقلق عند رسوب أبنائهم في الامتحان بمجموع أكثر من 9.7 نقطة في المادة. وأضاف: "في حال عدم اجتياز المرشحين الحاصلين على هذه الدرجات العالية للتخصص/التفضيل الأكثر تنافسية، فسيتم قبولهم أيضًا في تخصصات أدنى، حيث يمكنهم الآن التسجيل في العديد من التفضيلات".
أعتقد أن هذا أمر طبيعي جدًا في الحياة. لأننا لسنا دائمًا الوحيدين الجيدين، فقد يكون من حولنا آخرون أفضل، وعلينا تقبّل ذلك،" قال السيد سون.
وبحسب السيد سون، فإن درجات القبول في جميع التخصصات في المدارس التربوية هذا العام ارتفعت بشكل عام.
شرح السيد سون هذه الزيادة، قائلاً إن هناك أسبابًا عديدة. أحدها سياسات الدولة في دعم الرسوم الدراسية وتوفير نفقات المعيشة لطلاب التربية. وأضاف: "هذا يجذب عددًا متزايدًا من الطلاب. ووفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، شهد هذا العام ارتفاعًا هائلًا في عدد المسجلين في تخصص التربية. ولذلك، عندما تكون الحصة محدودة، يزداد عدد المسجلين بشكل كبير بحيث لا يتمكن من الالتحاق إلا المرشحون الحاصلون على أعلى الدرجات. وأعتقد أن هذه أيضًا علامة إيجابية".
وفقًا للسيد سون، تتميز جامعة هانوي الوطنية للتعليم بميزات فريدة أخرى، إذ يوجد حوالي 300 طالب متفوق على المستوى الوطني مسجلين للقبول المباشر. وأضاف السيد سون: "هذه الحالات تُقبل مباشرةً في الجامعة، مما يزيد من صعوبة المنافسة على الحصص المتبقية".
وأضاف السيد سون أن وزارة التربية والتعليم والتدريب هي التي تُحدد حاليًا حصص تدريب المعلمين في المدارس التربوية. "تُحدد وزارة التربية والتعليم والتدريب الحصص بناءً على الأوامر المحلية. أي أنها تُحددها للمدارس التربوية بناءً على الأوامر المحلية."
انخفضت حصص معظم التخصصات في جامعة هانوي الوطنية للتعليم هذا العام مقارنة بالعام الماضي.
وقال السيد سون إنه انطلاقا من هذا الواقع "القاسي للغاية"، فإن المرشحين في السنوات التالية الذين يرغبون في خوض امتحان القبول في الكليات التربوية يحتاجون إلى الانتباه عن كثب إلى تعديلات السياسة التي تنتهجها وزارة التعليم والتدريب والمدارس.
وقال السيد سون: "النصيحة لطلاب الصف الثاني عشر هذا العام هي مراقبة اتجاهات التكيف في المدارس عن كثب".
بدأت جامعة هانوي الوطنية للتعليم التفكير في التسجيل في عام 2025 ومن المؤكد أنها ستجري بعض التعديلات.
قال السيد سون: "نظرًا لأن برنامج التعليم العام الجديد لعام ٢٠١٨ قد يتطلب اختلافًا في تركيبات القبول. سيتعين علينا حساب أساليب القبول للعام المقبل وتركيبات كل تخصص".
هناك تخصص رئيسي رفع معياره بأكثر من ١٩ نقطة. ماذا تقول جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا؟
في صباح يوم 19 أغسطس، أعلنت أكثر من 150 جامعة عن نتائج قبولها لعام 2024.
ابحث عن درجات القبول الجامعي لعام 2024 على VietNamNet
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-su-pham-hon-9-5-diem-mon-van-truot-la-quy-tac-cua-su-lua-chon-2313457.html
تعليق (0)