لاي تشاو: ضمان تعزيز 100% من أطفال الأقليات العرقية باللغة الفيتنامية

عقدت مقاطعة لاي تشاو للتو مؤتمرا لتلخيص تنفيذ مشروع تعزيز اللغة الفيتنامية لمرحلة ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية في المناطق ذات الأقليات العرقية في الفترة 2016 - 2020، مع رؤية حتى عام 2025 ومشروع تطوير التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة في الفترة 2018 - 2025.

نفذت مقاطعة لاي تشاو مشروعي "تحسين اللغة الفيتنامية لأطفال ما قبل المدرسة وطلاب المرحلة الابتدائية في مناطق الأقليات العرقية خلال الفترة 2016-2025" و"تطوير التعليم ما قبل المدرسة خلال الفترة 2018-2025" بفاعلية. وقد أُنجزت الأهداف والمهام الرئيسية للمشروعين بنجاح، مما ساهم في التنمية المستدامة للتعليم في مناطق الأقليات العرقية.

لا يزال نظام المدارس والفصول الدراسية يحظى بالاهتمام، مع زيادة الاستثمار في مرافق وتجهيزات المؤسسات التعليمية، وخاصة في المناطق المحرومة. تصل نسبة الفصول الدراسية المتينة وشبه المتينة في رياض الأطفال إلى 100%، بينما تصل في المدارس الابتدائية إلى 98.6%.

معدل تعبئة الأطفال بعمر 5 سنوات للذهاب إلى المدرسة مطلق تقريبًا (99.98٪)، ويصل معدل أطفال ما قبل المدرسة إلى 99.8٪؛ 100٪ من أطفال ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية يذهبون إلى المدرسة 2 جلسات / يوم؛ يصل معدل الأطفال بعمر 6 سنوات الذين يلتحقون بالصف الأول إلى 99.99٪، وهذا يساهم في الحفاظ على جودة التعليم الشامل في المحافظة وتحسينها.

الوفود المشاركة في المؤتمر

لا يزال تدريب وبناء قدرات المديرين والمعلمين يحظى بالاهتمام. تبلغ نسبة معلمي رياض الأطفال الذين يستوفون معايير التدريب 96.1%، منهم 75.2% فوق المستوى. وتبلغ نسبة المعلمين الذين يحصلون على تقييم جيد أو أعلى من المعايير المهنية 92.5%. ويُنفَّذ تدريب على اللغات العرقية وأساليب تحسين اللغة الفيتنامية بشكل متزامن، مما يُسهم في تحسين فعالية التدريس في مناطق الأقليات العرقية.

يستمر الحفاظ على جودة التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي وتحسينها، وقد تحققت جميع الأهداف المحددة في المشروعين وتجاوزت الخطة الموضوعة. بلغت نسبة أطفال الأقليات العرقية الذين تم تعزيز مهاراتهم باللغة الفيتنامية 100%، وهي نسبة مناسبة لأعمارهم، مما يُسهم في تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة وثقافة القراءة لديهم منذ الصغر، مما يعزز ثقتهم في التواصل والتعلم. وارتفعت نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية، لا سيما رياض الأطفال التي بلغت 74.1%، متجاوزةً الخطة الموضوعة بنسبة 24.1%.

أكد السيد تونغ ثانه هاي، نائب الرئيس الدائم للجنة الشعبية الإقليمية لاي تشاو ، قائلاً: "النتيجة الباهرة هي أن جميع أطفال الأقليات العرقية قد تعلّموا اللغة الفيتنامية، مما أدى إلى تحسين مهاراتهم في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة؛ وقد تجاوز نطاق وجودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة الهدف المحدد. وتم الحفاظ على تعميم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة بشكل راسخ".

مشهد المؤتمر

في الفترة القادمة، ستواصل جميع المستويات والقطاعات والمحليات في مقاطعة لاي تشاو البحث وإدراج أهداف تطوير التعليم والتدريب في قرارات مؤتمرات الحزب على جميع المستويات وخطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية. مراجعة فعالة للمدارس والفصول والمرافق والموظفين بعد حل المقاطعات ودمج البلديات؛ والتنبؤ بفعالية بالتغيرات في عدد الطلاب في السنوات الخمس والعشر والخمس عشرة القادمة لوضع خطط لشبكة المدارس والفصول والمرافق والموظفين وفقًا للاحتياجات الفعلية. الاستمرار في اتخاذ موقف استباقي في التشاور والتنسيق بشكل متزامن لتنظيم تنفيذ السياسات التعليمية في مناطق الأقليات العرقية. الحفاظ على نتائج تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة، وتعميم التعليم الابتدائي في المستوى الثالث؛ وتعزيز عمل التفتيش والإشراف على تنفيذ المهام التعليمية بشكل فعال.

خلال المؤتمر، منح قادة اللجنة الشعبية الإقليمية في لاي تشاو شهادات التقدير لـ 23 مجموعة و46 فردًا حققوا إنجازات بارزة في تنفيذ مشروع تعزيز اللغة الفيتنامية لمرحلة ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية من الأقليات العرقية في الفترة 2016 - 2020، والموجه لعام 2025 وتنفيذ مشروع تطوير التعليم ما قبل المدرسة في الفترة 2018 - 2025.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/lai-chau-dam-bao-100-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-tang-cuong-tieng-viet-2025062013521325.htm