إيجابيات وسلبيات منع المدارس للطلاب من استخدام الهواتف

مؤخرًا، طلبت مجموعة من المدارس في مناطق مثل هانوي ، ومدينة هو تشي منه، ونغي آن، وها تينه، وتوين كوانغ... من الطلاب عدم استخدام الهواتف أثناء الحصص الدراسية، أو حتى إحضارها إلى الفصل. وجاءت هذه الخطوة في سياق تزايد الدراسات التي تُحذر من الآثار السلبية لإساءة استخدام الهواتف المحمولة على الأطفال. ولم يعد تعزيز إدارة استخدام الهواتف المحمولة في المدارس قضية محلية أو وطنية، بل قضية عالمية.

الدرس الأول: يوم في المدرسة بدون هاتف

بعيدًا عن الهاتف، خذ استراحة حقيقية

أظهرت ملاحظة حديثة لمراسل صحيفة PNVN في مدرسة هوي فان الثانوية (مقاطعة دونغ دا، هانوي) خلال فترة الاستراحة، أن ساحة المدرسة تعجّ بالألعاب والأنشطة البدنية للطلاب. تلعب مجموعات من الطلاب كرة القدم وكرة السلة، بينما تلعب الطالبات كرة الريشة والريشة الطائرة. تتجمع بعض المجموعات للمزاح مع بعضها البعض أو لقراءة القصص والضحك والحديث بنشاط.

قالت نجوين خان في، وهي طالبة في الصف الثامن د في مدرسة هوي فان الثانوية، بينما كانت تمزح وتجري مع أصدقائها في ساحة المدرسة، إنه قبل أن تمنع المدرسة الطلاب من إحضار الهواتف المحمولة إلى المدرسة، كان ساحة المدرسة هادئة للغاية أثناء فترة الاستراحة.

في ذلك الوقت، كان معظم الطلاب يجلسون في الصفّ ويتصفحون هواتفهم. كان الأولاد يلعبون الألعاب، والبنات يتصفحن مواقع التواصل الاجتماعي. لم يتفاعل سوى عدد قليل من الطلاب مع بعضهم البعض، بينما انغمس البقية في شاشات هواتفهم. ولأنهم كانوا يمتلكون هواتف ذكية، لم يكن لدى العديد منهم حاجة للتحدث أو مشاركة المعلومات، فقد كانوا زملاء دراسة، لكنهم كانوا بعيدين عن بعضهم البعض إلى حدّ ما، كما قال خانه في.

منذ أن منعت المدرسة الطلاب من إحضار هواتفهم، أصبح لديهم استراحة مناسبة. قال خانه في: "في السابق، كانت الهواتف عالمنا كله. أما الآن، خلال فترة الاستراحة، فندعو بعضنا البعض إلى ساحة المدرسة للركض واللعب. ندرس بتركيز أكبر. وبالتالي، يصبح التعلم في الصف أكثر فعالية".

بالنسبة لفو دوان مينه كيت، وهو طالب آخر في الصف الثامن بمدرسة هوي فان الثانوية، كان الهاتف الذكي رفيقه الدائم في المنزل والمدرسة. ومثل زملائه الذكور، يحب مينه كيت ممارسة الألعاب.

قبل ذلك، خلال فترة الاستراحة، كنتُ أجلس في الفصل منغمسًا في ألعاب الإنترنت. لذا عندما وُجدت قاعدة تمنع إحضار الهواتف إلى المدرسة، شعر مينه كيت والعديد من أصدقائه... بالصدمة.

في الأيام الأولى من المدرسة بدون هاتفي، شعرتُ باختناق شديد، كانت يداي بلا فائدة، فلم يكن لديّ ما أفعله. لكن بعد بضعة أيام، دعونا بعضنا البعض إلى ساحة المدرسة للعب تنس الريشة، وكرة القدم، وكرة السلة، والريشة الطائرة...

نتواصل مع بعضنا البعض أكثر. أصبحت الفسحة فسحةً حقيقية، وعندما يحين وقت الحصص، لم أعد أشعر بالخمول والتعب كما كنت من قبل،" قالت مينه كيت.

طلاب مدرسة هوي فان الثانوية (هانوي) أثناء الاستراحة

زيادة مشاركة الطلاب

وأكدت المعلمة بوي ثي لان هونغ (مدرسة هوي فان الثانوية) أن منع الطلاب من إحضار الهواتف المحمولة إلى المدرسة هو السياسة الصحيحة، مما يجلب فوائد كبيرة للطلاب وكذلك المدرسة: "في السابق، عندما كان يُسمح للطلاب بإحضار الهواتف المحمولة إلى الفصل، أثناء الفصل، كان العديد من الطلاب يستخدمون هواتفهم سراً، مما يؤدي إلى عدم القدرة على التركيز على المحاضرة.

اضطرت لتذكير الطلاب، مما أدى إلى مقاطعة وقت الحصص. وبما أن المدرسة لديها لائحة تمنع الطلاب من إحضار الهواتف إلى المدرسة، فقد تم حل هذه المشاكل. يتفاعل الطلاب مع بعضهم البعض بشكل أكبر في الحصص، وأثناء الاستراحة، بالإضافة إلى الأنشطة الجماعية الأخرى التي تنظمها المدرسة.

تم تنفيذ حظر إحضار الطلاب للهواتف إلى المدرسة من قبل مدرسة هوي فان الثانوية اعتبارًا من نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2023-2024، قبل أن تصدر وزارة التعليم والتدريب في هانوي وثيقة تحظر على الطلاب استخدام الهواتف في الفصل الدراسي.

وقال نائب مدير مدرسة هوي فان الثانوية السيد لي هواي كوان إنه في نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الماضي، طلب مجلس إدارة المدرسة آراء رؤساء لجان أولياء الأمور في كل صف وحصل على موافقتهم ودعمهم.

خلال عملية تطبيق البرنامج على الصفوف، تلقت المدرسة أيضًا بعض الاستفسارات من أولياء الأمور، مثل: المنزل بعيد، ويرغب أولياء الأمور في أن يستخدم أطفالهم الهاتف للتواصل معهم لاستلامهم وتوصيلهم. اقترحت المدرسة خيارين.

أولاً، تُركّب المدرسة هاتفًا أرضيًا في غرفة الأمن وتُعلن رقمه للعامة. يُمكن للطلاب الاتصال بأولياء أمورهم عبر الهاتف. ثانيًا، يُمكن للأطفال إحضار هاتف مزود بخاصية الاتصال (وليس هاتفًا ذكيًا)، بشرط وجود التزام بين أولياء الأمور والمدرسة.

هذا العام الدراسي هو العام الثاني الذي تطبق فيه مدرسة هوي فان الثانوية لائحةً تمنع الطلاب من إحضار هواتفهم المحمولة إلى المدرسة. ووفقًا للمعلم لي هواي كوان، فإن التأثير الأبرز هو عدم اضطرار المعلمين لتذكير الطلاب الذين يفقدون تركيزهم أثناء الحصص الدراسية.

عندما لا يستخدمون هواتفهم، يتواصل الطلاب مباشرةً مع بعضهم البعض. ولتوفير المزيد من الأنشطة للطلاب خلال فترة الاستراحة، نظمت المدرسة ألعابًا شعبية ومسابقات رياضية مثل تنس الريشة وكرة السلة وتدريبات الرقص الشعبي.

المنشور التالي: “نحن ندعم ولكن…”

المصدر: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-20241108163038896.htm