تخرجت ها هوي كونغ، من نغي آن، قبل نصف عام من الموعد المحدد لها بمعدل تراكمي 4/4 وفازت بالجائزة الأولى مرتين في أولمبياد الطلاب الوطني - وهي حالة نادرة في جامعة هانوي التربوية.
كونغ، البالغ من العمر 22 عامًا، طالبٌ في الصفّ المتميّز، ويتخصص في علم الأحياء بجامعة هانوي الوطنية للتربية. في 5 فبراير، حصل على قرار التخرج قبل موعده بثلاث سنوات ونصف بمتوسط تراكمي مطلق.
"أنا فخور قليلاً بنفسي لأنني أحاول باستمرار"، قال كونغ.
بالإضافة إلى إنجازاته الأكاديمية، فاز كونغ بالجائزة الأولى مرتين متتاليتين في أولمبياد الأحياء الوطني للطلاب، وهي جائزة تُمنح لأعلى درجة نظرية في المسابقة. كما حلّ ثانيًا في جائزة العلوم والتكنولوجيا للطلاب على مستوى المدرسة؛ وشارك في تأليف بحثين نُشرا في المؤتمر الوطني للعلوم والمؤتمر الآسيوي للتكنولوجيا الحيوية.
وقال ممثل جامعة هانوي الوطنية للتعليم: "قليل جدًا من الطلاب يمكنهم تحقيق نتائج مثل كونغ".
ها هوي كونغ. الصورة: شخصية مقدمة
كونغ طالب سابق في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين بمقاطعة نغي آن . ولأن والدته معلمة في المرحلة الابتدائية، وقد ألهمه معلموه طوال سنوات دراسته الثانوية، قرر كونغ سريعًا التخصص في علم التربية. ووجد كونغ أن هذه المهنة مناسبة له لأنه "لطيف جدًا ويحب الأطفال".
مع حصوله على المركز الثاني في فئة الطلاب المتميزين على المستوى الوطني في علم الأحياء لمدة عامين متتاليين، والمشاركة في امتحان اختيار الفريق الأولمبي الدولي، تم قبول كونغ مباشرة في العديد من الجامعات ولكنه قرر مع ذلك اختيار جامعة هانوي التربوية.
بصفته طالبًا متخصصًا سابقًا، كان عليه استكشاف الكتب الدراسية لاكتساب معرفة أعمق وسؤال المعلمين كلما واجهته أي مشكلة، فظن كونغ أنه لن يواجه صعوبة كبيرة في دخول الجامعة. وبعد أن التقى ببعض المتفوقين في دفعته، ومنهم طلاب تخصص سابقون في فان بوي تشاو، وضع الطالب هدفًا مشابهًا.
مع ذلك، بعد الفصل الدراسي الأول، اضطر كونغ للدراسة عبر الإنترنت لثلاثة فصول دراسية بسبب جائحة كوفيد-19. وصعّب عليه عدم تمكنه من مقابلة المعلمين والأصدقاء شخصيًا الأمر. ناهيك عن أن العديد من المواد العملية كانت تُدرّس بالمحاكاة فقط.
كان على كونغ أن يُوازن مشاعره بالاستماع إلى الموسيقى يوميًا. أما الطالب، فقد حافظ على أسلوبه الخاص في الدراسة. بالنسبة للمواد التي تتطلب حفظًا مكثفًا، كان كونغ يقرأ الدروس ويعيدها مساءً، في نفس اليوم الذي يدرس فيه الدرس في الصف. وقبل الامتحان، كان كونغ يراجعها مرة أخرى.
بالنسبة للمواد التي تتطلب حسابًا، يجد الطالب نفسه مضطرًا للقيام بواجباته المدرسية. وخاصةً في المواد المتخصصة المتعلقة بعلم الأحياء، وهو علم تجريبي، يُجري كونغ العديد من التجارب ويراقب الظواهر والأنشطة عمليًا لفهم طبيعتها.
كونغ (أقصى اليمين) مع أصدقائه ومعلميه، حصلوا على جائزة العلوم والتكنولوجيا للطلاب على مستوى المدرسة. الصورة: مقدمة من الشخصية.
بفضل دراسة اللغة الإنجليزية بشكل جيد وقراءة الأخبار والوثائق الإنجليزية كل يوم، يتمكن الكونجرس من الوصول إلى العديد من الوثائق الجيدة من الخارج.
قالت كونغ: "هذا يُساعدني كثيرًا في دراستي وبحثي العلمي". وبفضل ذلك، تمكنت كونغ من المشاركة في رحلة تبادل طلابي إلى جامعة نارا النسائية في اليابان العام الماضي.
قال كونغ: "كان ذلك أيضًا أكثر الأوقات إرهاقًا بالنسبة لي، إذ كان عليّ إنجاز مشروع بحثي لتقديمه في اليابان، ودراسة عشرة مواد في المدرسة، والتحضير للأولمبياد الوطني لعلم الأحياء للطلاب". في كثير من الأيام، كان كونغ يضطر للبقاء مستيقظًا حتى الثانية أو الثالثة صباحًا، وكان يضطر أحيانًا لطلب يوم إجازة من أول حصة في اليوم التالي.
بعد أن قامت بتدريس بعض المواد في الفصل وتوجيه كونغ في بحثه العلمي، أعجبت الدكتورة لي ثي توي، المحاضرة في قسم الأحياء بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، بدقة وكمال طالبها.
علّقت السيدة توي قائلةً إن كونغ جادٌّ دائمًا، ويُنجز جميع المهام الموكلة إليه بما يتجاوز متطلبات دراسته. أما في البحث العلمي، فيعمل الطالب وفق خطة مُحدّدة ويلتزم بها بدقة.
بالنسبة للطلاب الذين ينوون التخرج مبكرًا، مثل كونغ، فإن الجدول الزمني ضيق للغاية، ولكنهم لا يزالون يجدون وقتًا للذهاب إلى المختبر. في أي وظيفة، يبذلون قصارى جهدهم لترك انطباع جيد لدى المعلمين الذين يقابلونهم، كما قالت السيدة توي.
كونغ (في منتصف الصف الأمامي) مع الطلاب خلال فترة تدريب في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين. الصورة: مقدمة من الشخصية.
كطالب في علم التربية، خضع كونغ لتدريب عملي في سنته الثالثة وآخر في سنته الأخيرة. اختار الالتحاق بمدرسة هانوي الوطنية للتربية الثانوية للموهوبين، ومدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، نغي آن، لتلقي التدريب.
قال كونغ: "فترة التدريب ممتعة ومفيدة لأي طالب". يتذكر أنه كان يُدرّس طلاب الصف العاشر في صف أستاذه السابق. ولأن اختبار المواد التخصصية كان صعبًا بعض الشيء، لم يدرس الطلاب، وكانت درجات الفصل منخفضة جدًا. أراد أن يُوبّخ الطلاب، لكن الأستاذ المتدرب لم يستطع فعل ذلك لأن عدد الطلاب في الصف كان 35 طالبًا، "جميعهم كانوا رائعين".
بعد انتهاء فترة تدريبه في الفصل الدراسي الأول من سنته الأخيرة، دافع كونغ بنجاح عن مشروع تخرجه. وبالنظر إلى سجله الدراسي المتميز ومعدله التراكمي الممتاز، قال كونغ إن سنواته الجامعية الأربع كانت مُرضية للغاية، ولا يندم على شيء.
قال كونغ: "التدريس مادتي المفضلة، لذا أتقبل كل شيء براحة تامة، ويسير كل شيء بسلاسة تامة". يأمل ابن نغي آن العودة إلى مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين ليُدرّس فيها. وفي المستقبل القريب، يخطط كونغ لمواصلة دراسته العليا.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)