ويحتاج قطاع التعليم إلى مواصلة التحول من تجهيز المعرفة إلى تنمية القدرات الشاملة للمتعلمين.

هذا هو اقتراح عضو المكتب السياسي ورئيس الوزراء فام مينه تشينه في المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2024-2025 ونشر المهام للعام الدراسي 2025-2026، والذي عقد عبر الإنترنت في جميع أنحاء البلاد بعد ظهر يوم 22 أغسطس.

نائب الأمين العام الدائم للجنة الحزب في المدينة، نجوين دينه فينه (يمين)، ونائب رئيس اللجنة الشعبية للمدينة، تران آنه توان (يسار)، ترأسا الجلسة عند جسر دا نانغ . الصورة: NGOC PHU

ترأس نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ ووزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون الاجتماع. وترأس نائب الأمين الدائم للجنة الحزب بالمدينة نجوين دينه فينه ونائب رئيس اللجنة الشعبية للمدينة تران آنه توان جسر دا نانغ.

وفي تقريرها خلال المؤتمر، قالت وزارة التعليم والتدريب إن العام الدراسي 2024-2025 يأتي في سياق العديد من التغييرات الإيجابية في الوضع الاجتماعي والاقتصادي المحلي؛ حيث يتم تبسيط النظام السياسي في اتجاه مبسط وفعال وكفء؛ وتستمر السياسات والمبادئ التوجيهية الرئيسية للحزب والدولة في التطور وتنفيذها بشكل متزامن، مما يخلق أساسًا ملائمًا لقطاع التعليم للقيام بمهام العام الدراسي بنجاح.

وهذا هو الوقت المناسب أيضًا لنشر قطاع التعليم بأكمله برنامج عمل الحكومة لتنفيذ الاستنتاج رقم 91-KL/TW، المؤرخ 12 أغسطس 2024، الصادر عن المكتب السياسي بشأن مواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب؛ ويمثل العام الدراسي نهاية فترة تنفيذ قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب، نحو المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب.

العام الدراسي 2025-2026 هو العام الدراسي الأول لتنفيذ قرار المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب، وقرار الجمعية الوطنية بشأن خطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية الخمسية 2026-2030.

وهذا هو العام الدراسي الذي تطبق فيه البلاد بأكملها قرار المكتب السياسي بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب؛ وقانون المعلمين؛ وقرار الجمعية الوطنية بشأن الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعمها لأطفال ما قبل المدرسة وطلاب التعليم العام وأولئك الذين يدرسون البرامج التعليمية في نظام التعليم الوطني؛ وقرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسة للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات.

من أجل تنفيذ سياسات ومبادئ الحزب والدولة التوجيهية بشأن التعليم والتدريب بشكل فعال، وتحقيق الأهداف المحددة بنجاح، حدد قطاع التعليم موضوع العام الدراسي 2025-2026 على النحو التالي: "الانضباط - الإبداع - الاختراق - التطوير"...

وفي كلمته الختامية، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه على الدور المهم للتعليم والتدريب، وأقر بأن قطاع التعليم حقق نتائج وإنجازات أساسية للغاية في العام الدراسي الماضي.

وبحسب رئيس الوزراء، فقد تم تلخيص هذه النتائج في 36 كلمة: مؤسسات متطورة؛ أجهزة مبسطة؛ جودة محسنة؛ امتحانات مهنية؛ معلمون متطورون؛ تكامل موسع؛ مرافق واسعة؛ علم متطور؛ مواهب مزدهرة في وقت مبكر.

مشهد المؤتمر على جسر دا نانغ. الصورة: NGOC PHU

وأشار رئيس الوزراء أيضًا إلى أوجه القصور والقيود، وخاصة برنامج التعليم غير الكافي، والتجزئة في النطاق، والمهن غير المتوازنة، ونقص المهارات، ونقص المعلمين، والشبكة غير المترابطة، والتمويل السلبي.

لذلك، طلب رئيس الوزراء من قيادات وزارة التربية والتعليم والتدريب، وقطاع التعليم بأكمله، مواصلة التركيز على التنفيذ الكامل للرؤى والتوجهات الرئيسية: الطالب هو المحور والموضوع، المعلم هو القوة الدافعة، المدرسة هي الدعم، الأسرة هي المحور، والمجتمع هو الأساس. وفي الوقت نفسه، طلب من القطاع بأكمله التركيز على تحويل وضع ومهام قطاع التعليم والتدريب إلى مهام مشتركة للنظام السياسي بأكمله، وللشعب بأكمله، وللمجتمع بأكمله؛ والانتقال من التزويد بالمعرفة إلى تنمية القدرات الشاملة للمتعلمين.

وفقًا لرئيس الوزراء، يجب مواصلة تطوير جميع الأفكار والمنهجيات والأساليب والحلول المتعلقة بقضايا التعليم والتدريب بشكل أكثر فعالية؛ بما يضمن تكافؤ فرص الحصول على التعليم والتدريب لجميع المواطنين، وخاصةً الفئات المحرومة، وسكان المناطق النائية، والجزر الحدودية، ومناطق الأقليات العرقية. التركيز على بناء برامج ومناهج دراسية أكثر تطورًا وحداثة وعملية؛ فالتعلم يجب أن يقترن بالممارسة؛ تعلّم حقيقي، وامتحانات حقيقية، ومواهب حقيقية.

ويجب علينا، على وجه الخصوص، أن نركز على تهيئة الظروف بعناية للعام الدراسي الجديد، بما في ذلك حفل افتتاح مهيب، ومريح، وأنيق، وفعال، ومبهج.

في العام الدراسي 2024-2025، حصل طالبان من دا نانغ على المركز الثاني في المسابقة الدولية للعلوم والتكنولوجيا في الولايات المتحدة؛ وحصل 3 طلاب على ميداليات ذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي الثاني الذي أقيم في تركمانستان؛ وحصل طالب واحد على ميدالية برونزية في أولمبياد الفيزياء الأوروبي الذي أقيم في بلغاريا؛ وحصل طالب واحد على ميدالية ذهبية وطالب واحد على ميدالية برونزية في أولمبياد الذكاء الاصطناعي الدولي (IOAI) الذي أقيم في الصين.

بالإضافة إلى ذلك، في المسابقة الدولية الخامسة والعشرين للرياضيات - VIMC 2025 التي أقيمت في دا نانغ، فاز الفريق الفيتنامي بـ 18 جائزة فردية، فاز منها طلاب مدينة دا نانغ بميدالية فضية واحدة و 4 ميداليات برونزية.

أُجري امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بأمان وجدية ووفق اللوائح. في عام ٢٠٢٥، اجتاز ٣١٢٣٨ طالبًا من أصل ٣١٧٣٨ طالبًا امتحان التخرج، بنسبة نجاح بلغت ٩٨.٤٢٪.

المصدر: https://baodanang.vn/nganh-giao-duc-can-tiep-tuc-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-cua-nguoi-hoc-3300085.html