الآباء في هانوي يأسفون لأن أطفالهم اجتازوا اختيارهم الثالث لكنهم لم يتمكنوا من التسجيل في المدارس التي تجند "بشكل ساحق"

TPO - يندم العديد من الآباء ويتمنون أن يفشل أبناؤهم في جميع امتحانات القبول بالمدارس الثانوية العامة حتى يتمكنوا من التقدم بطلب القبول في الصف العاشر في إحدى المدارس الأربع التي بها "قبول زائد" هذا العام.

Báo Tiền Phong•21/07/2025

بعد الإعلان عن الجولة الأولى من درجات القبول في المدارس العامة للصف العاشر في 18 يوليو، سمحت وزارة التعليم والتدريب في هانوي لمدرستين ثانويتين بـ"تجاوز" طلبات القبول في جميع أنحاء المدينة.

تستقبل مدرستا مينه كوانغ وفوك لوي الثانويتان 166 طالبًا إضافيًا للدراسة في المدارس الحكومية. يشترط لقبول الطلاب في مدرسة مينه كوانغ الثانوية الحصول على معدل قبول 12 نقطة أو أكثر، بينما يشترط لقبول الطلاب في مدرسة فوك لوي الثانوية الحصول على معدل قبول 16.50 نقطة أو أكثر.

تعد مدرسة Phuc Loi أيضًا مدرسة تفتح أبوابها للمرشحين عندما يكون هناك أكثر من 100 حصة توظيف إضافية.

بالإضافة إلى المدرستين الحكوميتين اللتين تحتاجان إلى حصص إضافية، ستبدأ هانوي في العام الدراسي 2025-2026 بتشغيل مدرستين جديدتين. وقد خصصت وزارة التعليم والتدريب في هانوي 900 حصة إضافية لهاتين المدرستين: مدرسة فوك ثينه الثانوية (بلدية فوك ثينه) ومدرسة دو موي الثانوية (حي ين سو).

هذا العام، تسمح هانوي لأربع مدارس بتجنيد "بشكل ساحق" بأكثر من 1000 حصة.

الشرط هو حصول الطالب على ١٢ نقطة أو أكثر في القبول (ما يعادل ٤ نقاط لكل مادة) ليتمكن من التقديم. بناءً على عدد الطلبات المقدمة، ستنظر المدرسة في الطلبات من الأعلى إلى الأسفل حتى اكتمال العدد المطلوب.

ومن الجدير بالذكر أنه في جميع المدارس الأربع التي تقوم بتجنيد الطلاب على مستوى المدينة، أو ما يسمى بالتجنيد "الفائض" مثل هذا العام، فإن الشرط الإلزامي هو أن يفشل الطلاب في جميع رغبات القبول في المدارس العامة قبل أن يتمكنوا من التسجيل.

وهذا يجعل العديد من الآباء يشعرون بالندم لأن أبناءهم سبق وأن اجتازوا اختيارهم الثالث ولكنهم كانوا بعيدين عن المنزل ولم يتمكنوا من الدراسة.

السيدة هـ، وهي أم في دونغ آنه (هانوي)، أفادت بأن نتيجة ابنها في امتحان القبول للصف العاشر هذا العام كانت 15.5 نقطة، راسبةً في اختياريها الأول والثاني. وللأسف، اجتاز ابنها اختيارها الثالث ودخل مدرسة تو لاب الثانوية، التي تبعد أكثر من 30 كيلومترًا عن منزله.

عند تسجيل رغباتهم، ينصح المعلمون الطلاب باغتنام الفرصة لتسجيل رغباتهم لزيادة فرص قبولهم. في هذه الحالة، يجب أن تكون مدارس الاختيار الأول والثاني في نفس منطقة القبول، وأن يكون الاختيار الثالث في مدرسة ذات درجات منخفضة لزيادة فرص القبول.

بحسب السيدة هـ، كانت قلقة آنذاك من بُعد المدرسة عن منزلها، إذ لم يكن بإمكانها اصطحابها من وإلى المدرسة لمسافة تزيد عن 60 كيلومترًا يوميًا. كانت طفلتها في سنّ حساسة، ولم تكن تثق بها لاستئجار غرفة. ورغم أنها كانت في الصف العاشر، إلا أن المعلمة نصحت الأسرة بتسجيل رغباتها الثلاث.

مع ذلك، عندما سمحت وزارة التعليم والتدريب لمدرسة فوك ثينه الثانوية بالتحاق الطلاب في جميع التخصصات، كانت المدرسة المجاورة لمنزلي، وكان لدى طفلي نقاط كافية ولكنه لم يستوفِ شروط التقديم. أتمنى لو لم أسجل في الخيار الثالث، فقد رسبت في جميع الخيارات، والآن لدى طفلي فرصة الدراسة في مدرسة حكومية، قالت السيدة هـ. بأسف.

وعلى نحو مماثل، قالت إحدى الأمهات في وسط المدينة إن ابنتها حصلت على 21 نقطة في ثلاثة امتحانات، لكنها فشلت في اختياريها الأول والثاني وتم قبولها في اختيارها الثالث في مدرسة ثانوية في با في.

وبحسب هذا الوالد، عندما كانت الأسرة تستعد للتسجيل في الصف العاشر، لم تكن تنوي التسجيل في الخيار الثالث لأن المدرسة كانت قريبة من المستوى المرتفع، وكانت المدرسة في الضواحي البعيدة، وكان من المستحيل استلام الأطفال وتوصيلهم.

ومع ذلك، نصح معلم الفصل الوالدين بتسجيل ابنهما في خيارهما الثالث، وهي مدرسة حكومية بعيدة، حتى تتمكن المدرسة من احتساب نسبة الطلاب الناجحين في امتحان القبول، فوافق الوالدان. وبشكل غير متوقع، كان هذا هو السبب في عدم تمكن الطفل من التقديم لمدرسة حكومية تقبل الطلاب بشكل كامل. قال أحد الوالدين: "إن السماح للطفل بالدراسة في مدرسة خاصة والزواج أمرٌ صعبٌ للغاية".

كن حذرا عند تقديم الأمنيات

وفقًا للإعلان عن عدد الطلاب المسجلين في الرغبات للالتحاق بالمدارس الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، فإن عدد الطلاب المسجلين في الرغبات الثانية والثالثة في المدارس ذات التصنيف الأدنى مرتفع بشكل استثنائي. في بعض المدارس، يكون عدد الطلاب المسجلين في الرغبات الأولى أقل من العدد المستهدف للالتحاق، بينما يكون عدد الطلاب المسجلين في الرغبات الثانية والثالثة أعلى بخمسة عشر ضعفًا.

في العادة، يوجد في مدرسة تو لاب الثانوية أكثر من 6000 طالب مسجلين في اختيارهم الثالث، بينما لا يسجل سوى أكثر من 400 طالب في اختيارهم الأول؛ ويوجد في مدرسة باك لونغ سون الثانوية ما يقرب من 3600 طالب مسجلين في اختيارهم الثالث؛ ويوجد في مدرسة داي كونغ الثانوية ما يقرب من 2800 طالب مسجلين في اختيارهم الثالث؛ ويوجد في مدرسة لوو هوانغ الثانوية أكثر من 3100 طالب مسجلين في اختيارهم الثالث...

واعترف مدير مدرسة ثانوية ذات تصنيف أدنى أيضًا بأن ما يقرب من 5000 طالب سجلوا في اختياراتهم الثانية والثالثة، لكنه لم يتوقع أن يسجلوا.

لأن الطلاب يعيشون في وسط المدينة، فإن الطرق ليست مريحة. في كل عام، يُسجل حوالي 5% فقط من الطلاب في الخيار الثالث. أما بقية أولياء الأمور، فيقررون اختيار مسار آخر، وفقًا لهذا المدير.

قال العديد من أولياء الأمور إن التسجيل في مدرسة الخيار الثالث غالبًا ما يكون شكليًا فقط، لأن المدرسة بعيدة جدًا عن المنزل، وحتى لو نجحوا، فلن يتمكنوا من الحضور. حتى أن بعض أولياء الأمور يسجلون "عشوائيًا"، دون معرفة عنوان مدرسة الخيار الثالث، بل يعرفون فقط أنها تبعد حوالي 40-50 كيلومترًا عن المنزل.

في امتحان القبول للصف العاشر للمدارس الثانوية العامة في هانوي، تنص على أنه يمكن لكل مرشح التسجيل لثلاث رغبات، حيث يجب أن تكون الرغبات 1 و2 في نفس منطقة القبول، ويمكن أن تكون الرغبة 3 في منطقة قبول مختلفة.

بعد توفر نتائج الامتحانات، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في هانوي بمراجعة الدرجات المعيارية لكل مدرسة ثانوية، ثم تُخفّضها أو تُعيّن طلابًا إضافيين (إن وُجدوا). يختلف عدد الطلاب الإضافيين باختلاف المدرسة والسنة الدراسية، لذا يصعب تحديده مسبقًا.

كما حدث العام الماضي، وقعت حادثة نادرة عندما اضطرت مدرسة دوآن كيت الثانوية، وهي مدرسة متوسطة المستوى، إلى تجنيد طلاب لتكملة حصتها.

في العام الدراسي 2025-2026، بالإضافة إلى المدرستين منخفضتي الدرجات، يشمل التسجيل التكميلي على مستوى المدينة مدرستين اكتملتا مؤخرًا وحصلتا على ترخيص للعمل هذا العام. يجب الإعلان عن حصص التسجيل وخططها في هانوي بعد توفر الدرجات. على الرغم من أن شرط التقديم هو 12 درجة، إلا أن المدرسة ستُقبل من أعلى درجة إلى أدنى درجة حتى اكتمال الحصة، لذا لا يمكن تحديد درجة القبول بعد.

بناءً على قصة القبول الفعلية لهذا العام، يُفترض أن على الطلاب وأولياء أمورهم التفكير مليًا قبل اتخاذ قرار الالتحاق، عند اختيار رغباتهم. وتستند نصائح المعلمين بشأن اختيار المدرسة المناسبة للطلاب إلى قدرات كل طالب على التعلم، ولكن القرار يعود للطلاب وأولياء أمورهم.