تنشر إدارة التعليم والتدريب في لام دونج المهام للعام الدراسي الجديد

في صباح يوم 22 أغسطس، عقدت إدارة التعليم والتدريب في لام دونج مؤتمرا لتلخيص العام الدراسي 2024-2025 ونشر المهام للعام الدراسي الجديد 2025-2026.

وحضر المؤتمر ممثلون عن قيادات إدارات وفروع لجنة الحزب الإقليمية ومجلس الشعب واللجنة الشعبية.

وحضر المؤتمر نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لام دونج نجوين مينه، ونائب رئيس قسم الدعاية والتعبئة الجماهيرية في لجنة الحزب الإقليمية فام ثي هونغ هاي، ومدير إدارة التعليم والتدريب لي ثي بيتش لين، وأكثر من 300 مدير ومديرة وطلاب المدارس الثانوية والتدريب المهني ومرافق التعليم المستمر في المقاطعة.

مدير إدارة التعليم والتدريب لي ثي بيتش لين أفاد في المؤتمر

وفي كلمتها في المؤتمر، قالت السيدة لي ثي بيتش لين، مديرة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لام دونج : اعتبارًا من 10 أغسطس 2025، بعد الاندماج، أصبح قطاع التعليم بأكمله يضم 1605 مؤسسة تعليمية وتدريبية.

إلى جانب ذلك، حصلت وزارة التعليم والتدريب على مهمة التعليم المهني من وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية، بما في ذلك 87 مؤسسة للتعليم المهني والتقني.

وحضر المؤتمر مديرو ومديرات المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب.

يأتي العام الدراسي 2024-2025 في سياق تنفيذ الصناعة بأكملها والنظام السياسي بأكمله للسياسات الرئيسية للحزب والدولة بشأن إعادة تنظيم الجهاز وتبسيط النقاط المحورية وتحويل نموذج الإدارة الإدارية للدولة بين الحكومات المحلية ذات المستويين.

حضر المؤتمر الطلاب الحاصلين على تحصيل دراسي عالي في العام الدراسي 2024-2025

في العام الدراسي 2024-2025، حققت مقاطعة لام دونج نتائج بارزة مثل: إعادة ترتيب شبكة المرافق التعليمية على جميع المستويات وإعادة تنظيمها وترتيبها بشكل أكثر ملاءمة من المخطط له؛ وقد استوفى عمل بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية الخطة الموضوعة؛ وقد نظم قطاع التعليم عمل تطوير فريق من المعلمين والمديرين لتدريبهم وإرسالهم للتدريب لتحسين معاييرهم، وتلبية متطلبات التدريس لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

وتستمر جودة التعليم في المقاطعة في التحسن، ولا سيما: الحفاظ بقوة على نتائج التعليم الشامل على جميع المستويات، ومعدل تعبئة الطلاب لحضور الفصول الدراسية يتجاوز الهدف في جميع المستويات والصفوف؛ ومعدل الطلاب الذين يجتازون امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025 ومتوسط ​​درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025 أعلى من عام 2024.

منح نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لام دونج نجوين مينه شهادات تقدير من رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية إلى اثنين من المتفوقين في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

في امتحان الاختيار الوطني للطلاب المتميزين للعام الدراسي 2024-2025، حصل 97 من 256 طالبًا في مقاطعة لام دونج على جوائز؛ بما في ذلك جائزة أولى واحدة: و11 جائزة ثانية، و22 جائزة ثالثة، و63 جائزة ترضية.

نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة لام دونج نجوين مينه ومسؤولو إدارة التعليم والتدريب منحوا الطالب دانج هوي هاو.

على وجه الخصوص، في العام الدراسي الماضي، فاز الطالب دانج هوي هاو، الصف العاشر، تكنولوجيا المعلومات، مدرسة ثانج لونج الثانوية للموهوبين، دا لات، بالجائزة الأولى وكان المتفوق في الطالب الوطني المتميز في تكنولوجيا المعلومات؛ واحتل المركز الثاني في امتحان اختيار الفريق الوطني للتنافس في الألعاب الأولمبية الدولية والإقليمية، وفاز بالميدالية الفضية في مسابقة المعلوماتية الأولمبية في آسيا والمحيط الهادئ والميدالية الفضية في أولمبياد المعلوماتية الدولي لعام 2025 (IOI) الذي أقيم في بوليفيا.

مدير إدارة التعليم والتدريب يكرم الطلاب المتفوقين في امتحان الثانوية العامة 2025

قام قيادات وزارة التربية والتعليم والتدريب بتقديم شهادات التقدير والمكافآت لـ 12 طالبًا وطالبة حصلوا على أعلى الدرجات في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

وفي كلمته الختامية في المؤتمر، أشاد الرفيق نجوين مينه، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، بجهود وتفاني قطاع التعليم في العام الدراسي الماضي؛ وفي الوقت نفسه، هنأ الموظفين والمعلمين والموظفين المدنيين والعمال في القطاع على إنجازاتهم الرائعة.

ألقى الرفيق نجوين مينه، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، كلمة في المؤتمر.

ومع ذلك، في مواجهة المطالب العالية بجودة التعليم الشامل، لا يزال عمل التعليم والتدريب في المقاطعة يعاني من أوجه قصور وقيود: لم تواكب الظروف اللازمة لضمان جودة التعليم، وخاصة جودة التعليم في مناطق الأقليات العرقية والمناطق النائية والمناطق المعزولة، المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المواتية؛ لا تزال المرافق والمعدات، على الرغم من الاستثمار فيها، تفتقر إلى الجودة وغير موحدة، وقد تدهورت بعض المعدات وتضررت ولم يتم إصلاحها أو استبدالها؛

لا يزال هناك نقص في عدد المعلمين مقارنة بعدد الفصول والطلاب، وخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية ومعلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات؛ ولم تلبِ قدرة ومسؤولية عدد من المعلمين بعد متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018.

"

ينفذ قطاع التعليم في لام دونج بشكل فعال شعار "اتخاذ المعلمين كقوة دافعة واتخاذ الطلاب كمركز للابتكار في التدريس والتعلم".

طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لمقاطعة لام دونج نجوين مينه

قدم قادة وزارة التعليم والتدريب رمزًا للتقدير لرؤساء وزارة التعليم والتدريب قبل دخول نموذج الحكومة المحلية ذات المستويين حيز التنفيذ.

التنسيق مع إدارة المالية ولجان الشعب في البلديات والأحياء والمناطق الخاصة لإعطاء الأولوية للاستثمار في المرافق المدرسية وشراء المعدات التعليمية والتركيز على استثمار الموارد لبناء المدارس ذات المعايير الوطنية المرتبطة ببرامج الهدف الوطني بشأن البناء الريفي الجديد.

منح الرفيق نجوين مينه، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، شهادة الاستحقاق لرئيس اللجنة الشعبية الإقليمية للسيد فام كيم كوانج والسيدة فام ثي هونغ هاي، المديرة السابقة لإدارة التعليم والتدريب.

مواصلة تعزيز تطوير الكادر التعليمي، وضمان كفاءته وهيكليته الموحدة، وكفاءته، وقدرته، وحماسه، ومسؤوليته، ورؤيته، وإبداعه، بما يلبي متطلبات الابتكار التعليمي والتكامل الدولي. تحسين فعالية تنفيذ برامج التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر؛ وتطبيق حلول لتحسين جودة التعليم العام والتعليم الأساسي، وخاصةً تحسين تصنيف المقاطعة من حيث متوسط ​​درجات امتحان التخرج السنوي من المدرسة الثانوية، وتحسين عدد ونوعية جوائز المسابقات الوطنية والدولية للطلاب المتفوقين.

منح الرموز للمعلمين والمديرين الذين ساهموا في قطاع التعليم قبل دخول الحكومة ذات المستويين حيز التنفيذ

ضمان المساواة في التعليم، والاهتمام بتعليم طلاب الأقليات العرقية والطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة. ووضع آليات وسياسات خاصة لإعطاء الأولوية لتطوير التعليم في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق ذات الظروف الصعبة بشكل خاص.

المصدر: https://baolamdong.vn/so-gd-dt-lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-388258.html