المعلمون والطلاب في روضة هوانغ فونغ (هوانغ هوا) في الفصل.
تحديد التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة كمهمة هامة في تحسين جودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة، مما يخلق أساسًا للمستويات والصفوف الأعلى. لذلك، فور صدور سياسة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، أجرى قطاع التعليم في مقاطعة لانغ تشانه مسحًا عامًا، وراجع الشروط والمعايير، وقيّم الوضع الحالي مقارنةً بمعايير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة؛ وأوصى اللجنة الشعبية للمقاطعة بالموافقة على خطة تنفيذ التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة في المقاطعة. وبفضل توجيهات المقاطعة ووزارة التعليم، حظيت سياسة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة باستجابة سريعة وتصميم كبير من السلطات على جميع المستويات وجميع الفئات، وتم تنفيذها بشكل متزامن وفعال في المدارس. وبناءً على ذلك، وبعد فترة قصيرة من تنفيذ سياسة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، حققت العديد من مدارس المقاطعة الهدف قبل الموعد المحدد. وتشمل الأمثلة النموذجية روضة الأطفال في بلدة لانج تشانه الثانية؛ ورياض الأطفال في بلديات دونج لونج، وتان فوك، وتري نانج...
في مقاطعة ها ترونغ، سُجِّلَ من الممارسة أن روضة أطفال ها نينه، التابعة لبلدية ين سون، هي إحدى الوحدات التي أكملت تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال بعمر 5 سنوات في وقت مبكر في المقاطعة. ومن المعروف أنه من أجل تنفيذ مهمة التعميم بشكل جيد، بالإضافة إلى تعزيز الرعاية والحماية لمساعدة الأطفال على النمو بشكل جيد جسديًا وعقليًا، نصح مجلس إدارة المدرسة الحكومة المحلية بنشاط بالاستثمار في بناء مرافق المدرسة والفصول الدراسية وفقًا لمعايير خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة وتلبية احتياجات التعلم واللعب للأطفال. حاليًا، تم تجهيز الفصول الدراسية والمعدات والألعاب في الفصول العامة، وفصول 5-6 سنوات على وجه الخصوص في روضة أطفال ها نينه بشكل متزامن وحديث لتلبية احتياجات التدريس والتعلم جلستين / يوم. وفقًا لممثل روضة أطفال ها نينه، وبعد عام واحد فقط من تطبيق سياسة تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة، وفقًا للقرار رقم 239/QD-TTg الصادر عن رئيس الوزراء ، أكملت روضة أطفال ها نينه تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة. وقد حافظت المدرسة والأقسام والفروع والمنظمات والسلطات المحلية على هذه النتيجة طوال السنوات الدراسية الماضية، حيث بلغت نسبة حضور الأطفال في سن الخامسة في الفصول الدراسية 100% دائمًا.
وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة ها ترونغ، حققت 17 مدرسة رياض أطفال في المقاطعة هدف تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة في عام 2012. وفي عام 2013، أكملت 8 مدارس أخرى تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة. وبهذه النتيجة، حصلت مقاطعة ها ترونغ في عام 2013 على اعتراف المقاطعة والجهات المعنية بأنها تلبي معايير تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة. وحتى الآن، وبعد أكثر من 10 سنوات من الاعتراف، حافظت مدارس المقاطعة على النتائج التي حققتها.
وبالمثل، من أجل الحفاظ على التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، دأبت روضة هوانغ فونغ (هوانغ هوا) في السنوات الأخيرة على الترويج للدعاية والتعبئة ورفع مستوى الوعي لدى المنظمات والجماعات السياسية والأشخاص وأولياء الأمور حول دور وأهمية التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة. بالإضافة إلى ذلك، قبل دخول العام الدراسي الجديد، نظم مجلس المدرسة مراجعة للأطفال في سن المدرسة في البلدية لوضع خطة تعميم. وفي الوقت نفسه، نصحت السلطات المحلية بالاهتمام بالاستثمار في مرافق البناء والمعدات والوسائل التعليمية لضمان المتطلبات، مع إعطاء الأولوية للفصول من سن 5 إلى 6 سنوات. بالإضافة إلى ذلك، في الفصول من سن 5 إلى 6 سنوات، عيّن مجلس المدرسة بشكل استباقي معلمين ذوي خبرة واسعة لتولي مسؤولية الفصل وطلب من المعلمين ابتكار أساليب التدريس بنشاط، والتحسين المستمر لجودة رعاية الأطفال ورعايتهم لخلق أفضل فرضية للأطفال للالتحاق بالتعليم العالي.
وفقًا لتقييم وزارة التعليم والتدريب، وبفضل اهتمام لجان الحزب والهيئات المحلية وإجماع جميع فئات الشعب، وليس فقط مدارس مقاطعات لانغ تشانه وها ترونغ وهوانغ هوا، فقد استمر العمل على تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة في مناطق أخرى بالمقاطعة مثل كوانغ شوونغ وهاو لوك ونغوك لاك وكام ثوي وبا ثوك... على مدار كل عام دراسي. وعلى وجه الخصوص، فإن نتائج تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة لا تساهم فقط في رفع مستوى وعي لجان الحزب والهيئات على جميع المستويات بدور التعليم ما قبل المدرسي في قضية التنمية التعليمية بشكل خاص والتنمية الاجتماعية والاقتصادية بشكل عام، بل تخلق أيضًا دافعًا لزيادة الاستثمار في المرافق ومعدات التدريس وضمان حقوق وأنظمة وسياسات هيئة التدريس. ومن هنا، يسعى كل كادر ومعلم ويبذل جهودًا لتحسين جودة الرعاية والتعليم، مما يساعد الأطفال على أن يكونوا على أفضل استعداد جسديًا وفكريًا وعاطفيًا وجماليًا ونفسيًا للتعليم العالي. وتعتبر نتائج تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال بعمر 5 سنوات أيضًا بمثابة مقدمة مهمة لقطاع التعليم لتعزيز التعليم الشامل على جميع المستويات، مما يساهم في تحسين جودة التعليم الشامل، وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي الأساسي والشامل.
المقال والصور: فونغ ساك
المصدر: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm
تعليق (0)