في عام ٢٠٢٥، ستزيد العديد من الجامعات حصص القبول بناءً على نتائج امتحاناتها. ولزيادة فرص الالتحاق بالجامعة، سيبدأ العديد من المرشحين في هذا الوقت سباقهم.
شاركت نجوين لينه تشي، طالبة الصف الثاني عشر في قسم الرياضيات بمدرسة باك كان الثانوية للموهوبين، في الجولة الأولى من امتحان تقييم التفكير بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، الذي عُقد يومي 18 و 19 يناير. وقالت إنها شاركت في هذه الجولة للتعرف على آلية الامتحان. وكانت الجولة الثانية امتحانها الرسمي.
للتحضير لهذا الامتحان، يقضي تشي وقتًا طويلًا أسبوعيًا في الدراسة والتدريب عبر الإنترنت. قال تشي: "بعد هذا الامتحان، إذا كان لديّ أي ضعف، فسأركز على المراجعة لتحسين أدائي في الامتحان الرسمي".
جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا هي أول جامعة تُطلق امتحان تقييم التفكير لعام ٢٠٢٥. ووفقًا لخطة التسجيل المُعلنة حديثًا، ستُحافظ الجامعة هذا العام على ثلاث طرق تسجيل ثابتة: طريقة تقييم المواهب تُمثل ٢٠٪ من هدف التسجيل؛ طريقة القبول القائمة على درجات امتحان تقييم التفكير تُمثل ٤٠٪ من هدف التسجيل؛ طريقة القبول القائمة على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥ تُمثل ٤٠٪ من هدف التسجيل.
وبناء على ذلك، وبالمقارنة مع العام الماضي، خفضت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا حصة القبول بنسبة 10% على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، في حين زادت طريقة تقييم القدرة حصة القبول بنسبة 10%.
ولم تعلن جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا فقط، بل أعلنت العديد من الجامعات أيضًا عن خطط لزيادة حصص القبول بناءً على نتائج الامتحانات المنفصلة التي تنظمها بعض الجامعات.
وهذا هو أيضًا اتجاه العديد من الجامعات لتقليل معايير النظر في السجلات الأكاديمية ونتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وزيادة نسبة طرق القبول المنفصلة والامتحانات المنفصلة.
قال نجوين هو تري، طالب الصف الثاني عشر في مدرسة فام هونغ تاي الثانوية (هانوي)، إنه استعدَّ لبعض الامتحانات المنفصلة بعناية، ودرس النقاط الجديدة فيها بدقة ليتمكن من الاستعداد الأمثل. ولخوض اختبار تقييم التفكير في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا بثقة، قال تري: "قضيتُ وقتًا طويلًا في المراجعة والتدرب وفقًا لنموذج الامتحان الذي أعلنته المدرسة مسبقًا".
تدرس ترينه مينه تشاو، وهي طالبة في الصف الثاني عشر في مدرسة نجوين هيو الثانوية (هانوي)، لامتحان تقييم الكفاءة في جامعة هانوي الوطنية منذ الصف العاشر، وذلك من خلال البحث وتحديث الاتجاهات بشكل مستمر.
قالت تشاو: "اخترتُ التدرب على اختبار تقييم القدرات من خلال الدراسة الذاتية والدراسة في أحد المراكز، على أمل زيادة فرصي في الالتحاق بكليتي المفضلة. حاليًا، تتوفر العديد من طرق القبول المختلفة، مما يُمثل فرصةً وتحديًا لنا في آنٍ واحد".
ستخوض الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام ٢٠٢٥، مع تغييرات جوهرية عديدة. ولذلك، ستتضمن الامتحانات المنفصلة لهذا العام أيضًا تغييرات عديدة لتتناسب مع البرنامج الجديد.
في جامعة هانوي الوطنية، ستطرأ تغييرات عديدة على أسئلة وطريقة طرح الأسئلة ومحتواها في امتحان تقييم الكفاءة لعام ٢٠٢٥. سيتضمن كل موضوع امتحان أسئلة مجمعة في جميع الأقسام.
في سياق البيانات، سيطرح الاختبار من سؤال إلى ثلاثة أسئلة مختلفة لتقييم قدرة المرشح الكلية. يمكن أن يكون السؤال العنقودي موضوعًا جديدًا يتضمن مادةً معينة، ويتطلب من المرشح تحديد المشكلة المطروحة وتحليلها واقتراح حل لها.
وفيما يتعلق بامتحان تقييم التفكير بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونج ديين - نائب مدير المدرسة، إن عمل إنشاء امتحان تقييم التفكير هذا العام أكثر تعقيدًا وصعوبة من العام الماضي لأنه من الضروري مقارنة جميع الأسئلة لتتناسب مع محتوى برنامج التعليم العام لعام 2018.
حتى الآن، استخدمت أكثر من 50 مؤسسة للتعليم العالي نتائج امتحان تقييم التفكير بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا للقبول.
ومع ذلك، ووفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونغ دين، فإن لكل جامعة طريقة مختلفة لتحويل درجات الامتحانات إلى مقاييس تقييم مختلفة، وذلك وفقًا للوائح القبول. لذلك، أشار السيد دين إلى ضرورة بحث المرشحين بعناية عن المعلومات أثناء عملية التقديم.
[إعلان 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html
تعليق (0)