في فترة ما بعد الظهر من يوم 24 أغسطس، عقدت وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مؤتمرا لتلخيص العام الدراسي 2022-2023 ونشر المهام للعام الدراسي 2023-2024 لإدارة الجودة والتفتيش في وزارة التعليم والتدريب.

صرح السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، بأنه في العام الدراسي 2022-2023، وجهت الوزارة بتنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وامتحانات الاختيار الوطني للطلاب المتميزين، والمسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية بأمان وفعالية. ومع ذلك، سجل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية حالتين لمرشحين انتهكا لوائح الامتحان وتم التعامل معهما. وتواصل إدارة الأمن السياسي الداخلي ( وزارة الأمن العام ) توضيح القضايا الأخرى ذات الصلة للتعامل معها وفقًا لأحكام القانون. وفي الوقت الحالي، لا توجد معلومات تفيد بنقل أسئلة الامتحان إلى قاعة الامتحان، ولا يؤثر الحادث المذكور أعلاه على الامتحان.

لا يُستبعد أن يُقاضى المرشحون الذين يلتقطون صورًا لأوراق امتحانات الثانوية العامة. صورة توضيحية: qdnd.vn

وفقًا للسيد هوينه فان تشونغ، فيما يتعلق بآراء المتأملين حول أسئلة هذا الامتحان، وبعد المراجعة، تبيّن أن إجابات الامتحانات والمواد لم تتغير، باستثناء قبول إجابتين صحيحتين في سؤال واحد من امتحان اللغة الإنجليزية. أما بالنسبة لامتحان التاريخ، فنظرًا لاستغلال مواد الكتب المدرسية الحالية، فإن الوقت المحدد لكل سؤال ليس صارمًا تمامًا، ولكن في الأساس، يضمن محتوى الأسئلة الهدف ومستوى التقييم الصحيحين، فلا يؤثر على نتائج الامتحان وحقوق المرشحين.

سيكون تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 مستقرًا بشكل أساسي كما كان في عام 2023. وستواصل الوزارة وضع اللمسات الأخيرة وتقديمها إلى الجهات المختصة لإصدار خطة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

فيما يتعلق بتنسيق الأمن والسلامة للامتحانات، صرّح ممثل عن إدارة الأمن السياسي الداخلي (وزارة الأمن العام) بأنه في امتحان التخرج الأخير من المدرسة الثانوية، انتهك 51 مرشحًا اللوائح، من بينهم 39 حالة استخدمت الهواتف المحمولة. وفيما يتعلق بقضية انتهاك المرشحين للوائح الامتحانات في ين باي وكاو بانغ من خلال التقاط صور لأوراق الامتحان وإرسالها، قال ممثل عن إدارة الأمن السياسي الداخلي إنه على الرغم من أنه تم تقييمها على أنها لم تؤثر على جودة الامتحان، بناءً على طبيعة السلوك ومداه وعواقبه، فإنه لا يُستبعد النظر في هذه الحالات للمقاضاة. تساهم هذه الملاحقة في تحذير المرشحين في الفترة المقبلة، والحد من السلبية، وخاصة استخدام التكنولوجيا المتقدمة في الامتحانات.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، ستواصل إدارة الجودة في العام الدراسي 2023-2024، تلقي الاهتمام، مع التركيز على المهام التالية: إتقان المؤسسات، وتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية في إدارة الجودة؛ توجيه تنفيذ التقييم الذاتي، والتقييم الخارجي، وتحسين الجودة، وأنشطة تقييم الجودة الوطنية والدولية واسعة النطاق بعمق ومضمون وتبسيط وكفاءة؛ ومواصلة تنفيذ الامتحانات الوطنية بأمان وجدية ووفقًا للوائح.

تواصل الوزارة تحسين وتوحيد تنظيم الامتحانات المشتركة لشهادات إجادة اللغات الأجنبية، وتحسين جودة الإصلاح الإداري، والخدمات العامة الإلكترونية في إدارة الشهادات والدبلومات. كما تواصل الوزارة توجيه تطبيق اللوائح العامة، وتعزيز عمليات التفتيش والتدقيق، وتولي اهتمامًا خاصًا لتعزيز التحول الرقمي والإصلاح الإداري في مجال إدارة الجودة.

تواصل إدارات التعليم والتدريب إصدار نظام وثائقي، وتقديم توجيهات شاملة، وتطبيق اللوائح القانونية المتعلقة بأعمال التفتيش والامتحانات على نحو سليم، دون أي محظورات؛ ومعالجة الحالات ومعاقبتها بصرامة وانفتاح وشفافية؛ وبناء نظام مراقبة فعال وفعال في جميع الحالات. إلى جانب ذلك، يتعين على المحليات مواصلة تحسين فريق مفتشي وزارة التعليم والتدريب وفرق التفتيش التربوي.

في إن إيه

* يرجى زيارة قسم تعليم العلوم لمشاهدة الأخبار والمقالات ذات الصلة.