نشر مهام العام الدراسي الجديد: "السباق" نحو التحول الرقمي

GD&TĐ - تستثمر العديد من المدارس في المعدات وتعزيز العلاقات مع الأفراد والمنظمات الخارجية لتعزيز التحول الرقمي وتحسين جودة التدريس والتعلم، وخاصة في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

الاستفادة من الموارد

على مدار السنوات الماضية، قامت مدرسة نجو كوين الثانوية (منطقة تران بين، دونغ ناي ) بتحديث معدات الفصول الدراسية، بما في ذلك أجهزة عرض وشاشات ومكبرات صوت، وذلك لتطبيق التحول الرقمي. يوظف المعلمون التكنولوجيا، ويقدمون محاضرات عبر الإنترنت لتحسين جودة الدروس، مما يساعد الطلاب على استيعاب المعرفة بطريقة أكثر سهولة ووضوحًا.

وفقًا للسيد فان كونغ نغيا - مدير مدرسة نجو كوين الثانوية، لتعزيز قدرة التحول الرقمي لخدمة التدريس والتعلم، قامت المدرسة بتعبئة العديد من المصادر الاجتماعية، وخاصة المساهمات من الطلاب السابقين.

وقال السيد نجيا إنه في العام الدراسي 2025-2026، دعمت جمعية خريجي دفعة 1992-1995 المدرسة بشاشة LED كبيرة تم وضعها في القاعة، بقيمة حوالي 150 مليون دونج، لخدمة التدريس والأنشطة اللامنهجية وتنظيم الفعاليات والاتصال التعليمي .

لطالما كان التواصل بين الخريجين والمدرسة تقليدًا راسخًا في مدرسة نجو كوين الثانوية. تُسلم المنتجات التكنولوجية جاهزة للاستخدام، وتتولى الوحدة الراعية تنظيم التصميم والتركيب وتعليم الاستخدام. وهذا يُشجعنا كثيرًا على تعزيز التحول الرقمي وتحسين جودة التعليم والتعلم، كما أشار السيد نجيا.

انطلاقًا من هذا الأساس، تدعم مدرسة نجو كوين الثانوية أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مما يساعد الطلاب على تنمية إبداعهم. وتتعاون المدرسة مع مؤسسات التعليم العالي، مثل جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني، وجامعة تون دوك ثانغ، لتنظيم مهرجان العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، الذي يضم أكثر من 100 منتج إبداعي من إبداعات الطلاب، في إطار مهرجان الابتكار في مقاطعة دونغ ناي.

وبالمثل، طبّقت مدرسة ثانه آن الابتدائية (بلدية جزيرة ثانه آن، مدينة هو تشي منه) نموذجًا للفصول الدراسية الرقمية لخدمة التدريس في المناطق النائية والمعزولة والجزرية. خلال الدروس الرقمية، سيقوم الفنيون بربط الخط من الاستوديو إلى الفصل الدراسي ليتمكن المعلمون من التدريس عبر الإنترنت.

تُجري المدرسة تجربةً في تدريس مادتي اللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات، نظرًا لنقص المعلمين في هاتين المادتين. ويهدف هذا النموذج إلى سد الفجوة بين أطفال الجزر والمناطق المركزية في مدينة هو تشي منه، مما يُسهم في تعويض النقص في ظروف التعلم.

قال السيد لي هوو بينه، مدير مدرسة ثانه آن الابتدائية، إن المشاركة في الفصول الدراسية الرقمية تُعزز تفاعل الطلاب في عملية التعلم، وتزيد من تفاعلهم مع المعلمين. في كل حصة، يلعب معلم الفصل دور مساعد التدريس، وينسق ويوجه الطلاب في العمليات ويتفاعل مع المعلمين عبر الإنترنت. وعلّق السيد بينه قائلاً: "على الرغم من الدراسة عبر الإنترنت، يشعر الطلاب بحماس كبير ويستوعبون الدروس بشكل أفضل".

حصلت مدرسة نجو كوين الثانوية (دونغ ناي) على شاشة LED لعرض الأنشطة التعليمية وتنظيم الفعاليات. تصوير: ها آن

انشر أكثر

يشهد تطبيق التكنولوجيا في التحول الرقمي للتعليم زخمًا كبيرًا في مدينة هو تشي منه والعديد من المناطق في جميع أنحاء البلاد. ويلعب مركز دعم واستشارات التحول الرقمي في مدينة هو تشي منه (DXCenter) دورًا محوريًا في تقريب التكنولوجيا من المدارس. وقد نسقت الوحدة مع شركائها لتنظيم العديد من الندوات حول "التحول الرقمي في تعليم وتدريب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)/الرياضيات" في مناطق مثل مدينة هو تشي منه، ودا نانغ ، ودونغ ثاب، وجيا لاي...

تركز البرامج على إدخال نماذج الفصول الدراسية الرقمية، والمكتبات الرقمية، وتطبيق تقنيات الواقع الافتراضي، والسبورات الذكية، وأجهزة الآيباد في التدريس، بهدف ابتكار أساليب تدريسية متطورة، وتحسين القدرات الرقمية للمعلمين والطلاب. وتساهم سلسلة الندوات في نشر حلول التعليم الرقمي في المناطق النائية، وتعزيز بناء مواطنين رقميين متكاملين.

في إطار بناء مواطنين رقميين عالميين، يتعاون مركز DXCenter مع STEAMZone لتعميم نموذج "الفصول الدراسية الرقمية" و"المكتبة الرقمية" في العديد من المناطق. في عام ٢٠٢٤، تم التبرع بأول فصل دراسي رقمي لمدرسة ثانه آن الابتدائية بقيمة ٥٨٠ مليون دونج فيتنامي.

حصلت مدرسة فو ماي الابتدائية رقم 1 (بلدية فو ماي، جيا لاي) على فصل دراسي رقمي ومكتبة رقمية باستثمار إجمالي يقارب 700 مليون دونج فيتنامي. الفصل الدراسي مُجهز بألواح تفاعلية ذكية وأجهزة آيباد وبرامج تعليمية عبر الإنترنت لتطوير أساليب التدريس. في دونغ ثاب، افتتحت مدرسة بينه ثانه الابتدائية فصلاً دراسيًا رقميًا ومكتبة رقمية في أوائل عام 2025 باستثمار إجمالي قدره 819 مليون دونج فيتنامي. بالإضافة إلى المعدات الداعمة، يُسهم المشروع أيضًا في نقل المهارات التشغيلية، مما يُساعد المعلمين والطلاب المحليين على الوصول إلى التقنيات الجديدة وإتقانها.

على وجه الخصوص، خلال العام الدراسي 2024-2025، سيُقدّم مركز DXCenter فصولًا دراسية للغة الإنجليزية في 8 مدارس ابتدائية في مقاطعتي ديان بيان ولاو كاي ومنطقة كون داو الخاصة. في لاو كاي، تُربط مدرسة سان تشاي الابتدائية الداخلية رقم 1 عبر الإنترنت بمعلمي مدرسة نجوين ثونغ هين الابتدائية (حي هانه ثونغ، مدينة هو تشي منه). يُساعد البرنامج على سد النقص في معلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات والموسيقى والفنون الجميلة في المناطق النائية.

قال السيد فان فونغ تونغ، مدير مركز DXCenter، إن الوحدة، من خلال هذه البرامج، لا تأمل فقط في توفير المعدات، بل أيضًا في نقل المعرفة الرقمية والمهارات العملية، مما يُظهر التزامها بـ"عدم إغفال أحد". وتؤكد هذه الأنشطة القيمة الإنسانية والأثر العملي لنموذج الفصول الدراسية الرقمية على التعليم المحلي.

وفقًا للسيدة لام هونغ لام ثوي، رئيسة إدارة التعليم العام بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ستعزز مدينة هو تشي منه أنشطة التحول الرقمي في المدارس التي تعتمد نموذج الفصول الدراسية الرقمية في جميع الأحياء والبلديات، بالتزامن مع بناء مدارس ذكية، وتوسيع نطاق الفصول الدراسية الرقمية في مختلف المواد الدراسية. سيستفيد نموذج الفصول الدراسية الرقمية من فريق من المعلمين المتميزين لمشاركة التدريس مع المدارس الابتدائية في المناطق النائية.

تعتقد السيدة ثوي أن التحول الرقمي في التعليم يُسهم في تغيير طريقة تفكير المعلمين والطلاب بشكل جذري، ويعزز استخدام التكنولوجيا في التدريس. ولا يقتصر نموذج الفصول الدراسية الرقمية على حل مشكلة نقص المعلمين في مدينة هو تشي منه فحسب، بل يُتيح أيضًا توفير التكنولوجيا للمدارس النائية، ويُغير آراء المعلمين حول استخدامها في التدريس، ويُسهم في الوقت نفسه في توفير فريق من المعلمين المتميزين للمدارس التي تواجه صعوبات عديدة، مما يُسهم في تحسين جودة التعليم.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، يسعى قطاع التعليم في المدينة في عام 2025 إلى بناء 50 مدرسة رقمية تلبي المعايير ومعايير الاعتراف الصادرة عن لجنة الشعب في مدينة هوشي منه، بما يتماشى مع اتجاه التحول الرقمي العالمي.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html