Xây dựng nông thôn mới trong ngành Giáo dục

Phó Giám dốc Sở GD&ĐT Võ Thị Minh Duyên. Ảnh: HIẾU TRUNG

* Bà có thể cho biết, Sở GD&ĐT sẽ triển khai những nội dung gì khi thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trong ngành Giáo dục?

- Thực hiện Quyết định 263, ngày 22/2/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025, trong quý III/2025, Sở GD&ĐT sẽ triển khai thực hiện 3 nội dung. Thứ nhất, Sở GD&ĐT phối hợp với UBND các xã, thị trấn, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức điều tra, khảo sát nhu cầu học nghề lao động nông thôn tại các địa phương và nhu cầu sử dụng lao động của các cơ sở sản xuất kinh doanh trên địa bàn tỉnh; xác định danh mục các nghề đào tạo cho lao động nông thôn để điều chỉnh, bổ sung danh mục nghề đào tạo, xây dựng kế hoạch đào tạo, định hướng, tư vấn học nghề cho người lao động phù hợp với tình hình thực tế địa phương. Thứ hai, ngành Giáo dục sẽ tổ chức bồi dưỡng chuẩn hóa chuyên môn nghiệp vụ và kiến thức đảm bảo chất lượng cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp và nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thứ ba, ngành Giáo dục sẽ kiểm tra, giám sát chương trình tại các địa phương trên địa bàn tỉnh.

* Mục đích triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trong ngành Giáo dục là gì, thưa bà?

- Triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trong ngành Giáo dục với mục đích sẽ nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề để tạo việc làm, chuyển đổi nghề, tăng thu nhập và nâng cao chất lượng cuộc sống cho lao động nông thôn, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH của địa phương, thích ứng sự chuyển biến của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập thị trường lao động trong khu vực ASEAN và quốc tế. Ngành Giáo dục xác định rõ nội dung, trách nhiệm của đơn vị trong tổ chức thực hiện các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước liên quan đến công tác đào tạo nghề; tạo sự đồng thuận của các cấp, ngành và Nhân dân trong việc triển khai thực hiện các hoạt động phát triển giáo dục nghề nghiệp và giải quyết việc làm cho người lao động. Ngoài ra, ngành Giáo dục cũng sẽ triển khai thực hiện có hiệu quả công tác hỗ trợ giải quyết việc làm cho người lao động nhằm tạo điều kiện để người lao động có việc làm ổn định, góp phần nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, phát triển KT-XH của địa phương.

Ngành Giáo dục đào tạo nghề may công nghiệp cho người dân ở huyện Phú Hòa. Ảnh: PHẠM TÂM

* Để đạt được mục đích trên, ngành Giáo dục có kế hoạch triển khai như thế nào, thưa bà?

- Ngành Giáo dục sẽ gắn đào tạo nghề lao động nông thôn với chương trình giải quyết việc làm theo Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới của tỉnh. Sở GD&ĐT cũng xác định nhu cầu học nghề của lao động nông thôn theo từng nghề, cấp trình độ, đặc biệt là nhu cầu học nghề của các nhóm nông dân nghèo. Sở GD&ĐT cũng xác định thực trạng nguồn nhân lực của tỉnh, làm cơ sở để xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực trực tiếp sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phục vụ sự nghiệp CNH-HĐH đất nước và từng bước chuyển dịch cơ cấu lao động nông nghiệp, nông thôn, nông dân theo hướng công nghiệp - dịch vụ và nông nghiệp hiện đại. Ngoài ra, Sở GD&ĐT cũng sẽ giúp cán bộ quản lý, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tiếp cận những chương trình mới nhằm nâng cao chuẩn hóa kỹ năng cho giáo viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tăng cường sự gắn kết giữa lý luận và thực tiễn trong công tác giảng dạy…

* Xin cảm ơn bà!

Triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới trong ngành Giáo dục với mục đích sẽ nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề để tạo việc làm, chuyển đổi nghề, tăng thu nhập và nâng cao chất lượng cuộc sống cho lao động nông thôn, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH của địa phương, thích ứng sự chuyển biến của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập thị trường lao động trong khu vực ASEAN và quốc tế.

Nguồn: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202506/xay-dung-nong-thon-moi-trong-nganh-giao-duc-dfc09cc/