نداء صعب: تعليم الذكاء الاصطناعي ما هو الصواب وما هو الخطأ، وكيفية جعل التكنولوجيا أداة للشفافية والمساءلة والصالح العام.

صورة الدرس الرابع (1).png
أخلاقيات AIWS - رحلة "غرس بذور الضمير" للذكاء الاصطناعي. الصورة: Midjourney

عندما تصبح الأخلاق "العقل الثاني" للذكاء الاصطناعي

وبينما كان الجو المثير لـ AIWS Angel لا يزال ينتشر، أعلنت اللجنة المنظمة لمسابقة الذكاء الاصطناعي 2025 بسرعة عن الموضوع الثاني - أخلاقيات AIWS، مما يمثل الانتقال من "رفيق الذكاء الاصطناعي" إلى "المسؤول عن الذكاء الاصطناعي".

صورة الدرس الرابع (2).jpg
ورشة عمل حول أخلاقيات مرض الإسهال المائي الحاد (AIWS). الصورة: منتدى بوسطن العالمي - BGF

إذا كان الموضوع الأول قد شُجِّع المتسابقين على إنشاء "ملائكة تقنية" لمساعدة الناس على التعلم والابتكار والعناية بصحتهم، فإن أخلاقيات AIWS ترتقي بالتحدي إلى مستوى أعلى: تصميم وتطوير أدوات لتقييم القيم الأخلاقية في بناء الذكاء الاصطناعي واستخدامه. الهدف ليس فقط ابتكار منتجات مفيدة، بل أيضًا توجيه تطوير الذكاء الاصطناعي نحو المسار الصحيح - الشفافية والمسؤولية، بما يخدم الصالح العام للبشرية.

يمكن أن تكون المشاركات أفكارًا مبتكرةً ورائدة، أو برامج أو تطبيقات أو أنظمة تقييم بسيطة وسهلة المنال وتعليمية وقابلة للتطوير. وهذا يُمثل أرضًا خصبة للابتكار الإنساني، حيث تتكامل التكنولوجيا والأخلاق.

لماذا تم اختيار "الأخلاق" الآن؟

لم تكن البشرية بحاجةٍ أكبر من الآن للحديث عن الأخلاقيات في التكنولوجيا. ومع انتقال الذكاء الاصطناعي من المختبرات إلى الحياة اليومية، تُطرح أسئلةٌ جوهرية: هل يُمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون متحيزًا؟ هل يُمكنه انتهاك الخصوصية؟ هل يُمكنه اتخاذ قراراتٍ خاطئة أو حتى ضارة؟

أظهرت دراسة أجراها مركز أننبرغ للإعلام (الولايات المتحدة الأمريكية) أن أكثر من 70% من المستخدمين حول العالم قلقون بشأن إساءة استخدام الذكاء الاصطناعي أو افتقاره إلى الرقابة الأخلاقية. ووفقًا لليونسكو، تعمل المنظمات الدولية على بناء أطر عالمية لتقييم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، مثل إطار "تقييم الأثر الأخلاقي" أو "التوصية بشأن أخلاقيات الذكاء الاصطناعي" - لقياس الأثر الاجتماعي والإنساني للتكنولوجيا.

ومع ذلك، لا تزال معظم هذه الأدوات مخصصة للشركات الكبرى أو معاهد البحث. فالمجتمع الشاب والطلاب والشركات الناشئة - الديناميكية والمبدعة والقريبة من المستخدمين - لا تملك أدوات قريبة وسهلة الاستخدام لتقييم ونشر المعايير الأخلاقية في مجال الذكاء الاصطناعي. وهذه هي الفجوة التي تسعى أخلاقيات AIWS إلى سدّها.

من التكنولوجيا إلى الضمير: الفرق بين أخلاقيات AIWS

بينما ركزت المواسم السابقة من مسابقة الذكاء الاصطناعي على التطبيقات والاكتشافات التقنية، تُعدّ أخلاقيات AIWS دعوةً للتعمق في "الآليات الداخلية" للتكنولوجيا. هنا، لم يعد السؤال "ما الذي يمكن للذكاء الاصطناعي فعله؟"، بل "ما الذي ينبغي للذكاء الاصطناعي فعله - وما الذي لا ينبغي له فعله؟"

يتطلب هذا الموضوع من المشاركين ليس فقط فهم البرمجة والخوارزميات، بل أيضًا القدرة على طرح الأسئلة الأخلاقية والنقد الاجتماعي والتصميم الإنساني. يمكن للمبرمج أن يصبح بوابًا لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي؛ ويمكن للمعلم أن يبتكر أداةً لتعليم أخلاقيات التكنولوجيا؛ ويمكن لفريق ناشئ تطوير تطبيق لتقييم شفافية برامج الدردشة الآلية أو مُولّدات الصور.

وفي هذه العملية تفتح أخلاقيات AIWS مساحة إبداعية خاصة للغاية - حيث تلتقي البيانات بالفلسفة، وتلتقي الخوارزميات بالتعاطف.

وبروح الموضوع، يمكن تصور عدد لا يحصى من الاتجاهات الإبداعية: تطبيق يساعد الطلاب على فهم العدالة في الذكاء الاصطناعي؛ وموقع ويب مجتمعي يسمح بـ "الدرجات الأخلاقية" لأدوات الذكاء الاصطناعي الشائعة؛ وبرنامج محادثة يمكنه طرح مواقف أخلاقية افتراضية وتحليل قرارات المستخدمين؛ أو برنامج يختبر نماذج التعلم الآلي للكشف عن تحيز البيانات.

لا تقتصر هذه الابتكارات على التكنولوجيا فحسب، بل تشمل أيضًا التعليم، إذ تُسهم في رفع مستوى الوعي بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في المجتمع. كل منتج هو لبنة صغيرة تُسهم في بناء ثقافة "الذكاء الاصطناعي المسؤول".

رحلة "زرع بذور الضمير" للذكاء الاصطناعي

إن هذا القول هو أيضًا روح موضوع هذا العام: الذكاء الاصطناعي لا يحتاج إلى بيانات ضخمة فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى قلب كبير.

من خلال أخلاقيات AIWS، تأمل اللجنة المنظمة لمسابقة الذكاء الاصطناعي 2025 في خلق موجة من الابتكار المسؤول، حيث لا يسعى الشباب فقط إلى تعزيز الذكاء الاصطناعي، بل إلى تحسينه أيضًا. لا يقتصر هذا الموضوع على المنتجات التكنولوجية، بل يشمل أيضًا رحلة بناء الثقافة: الثقافة الأخلاقية في عصر التعلم الآلي.

لا تقتصر دعوة المسابقة على المبرمجين فحسب، بل تشمل أيضًا المعلمين والفنانين والباحثين الاجتماعيين وأي شخص مهتم بكيفية تشكيل التكنولوجيا للعالم البشري.

دعوة من المستقبل

تفتح مسابقة الذكاء الاصطناعي 2025 فصلاً جديداً، حيث تُقيّم كل فكرة ليس فقط من خلال أدائها، بل أيضاً من خلال مسؤوليتها. ويُذكّر موضوع "أخلاقيات AIWS" بأنه إذا كان الذكاء الاصطناعي قادراً على تعلّم التفكير، فعلى البشر أن يُعلّموه العيش بسلام.

ومن يدري، ربما تتمكن مجموعة من الطلاب الفيتناميين من خلال هذه المسابقة من إنشاء أول أداة لتقييم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي للمجتمع العالمي - وهو منتج "صنع في فيتنام" ذكي وضميريًا.

(المصدر: VLAB Innovation)

المصدر: https://vietnamnet.vn/ai-contest-2025-aiws-ethics-hanh-trinh-gioi-hat-luong-tam-cho-ai-2449711.html