وزارة التربية والتعليم والتدريب تستعرض تجربتها الدولية في امتحانات الثانوية العامة

[إعلان 1]

الصين تختبر 3 مواد، واليابان وكوريا لا تختبران

وفقًا لتوليف إدارة إدارة الجودة، تنظم الصين امتحانًا موحدًا لتخرج المدرسة الثانوية على مستوى البلاد في المقاطعات، ويقام في غضون 2-3 أيام، وترأس وزارة التعليم والتدريب أسئلة الامتحان؛ ويمكن للمقاطعات بناءً على نطاق المحتوى الذي تحدده وزارة التعليم والتدريب تنظيم أسئلة الامتحان الخاصة بها.

Bộ GD-ĐT nêu kinh nghiệm quốc tế về thi hay xét tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — تميل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في فيتنام إلى اقتراح مادتين إلزاميتين فقط ومادتين اختياريتين.

تنظم الصين ثلاثة امتحانات إلزامية، بما في ذلك: الرياضيات، واللغة الصينية (اللغة والأدب مثل الأدب الفيتنامي)، واللغة الإنجليزية، وموضوع اختياري واحد من العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية.

شكل الامتحان: اختيار من متعدد مع مقال؛ وتستخدم نتائج الامتحانات للنظر في التخرج من المدرسة الثانوية، كما تأخذها الجامعات والكليات في الاعتبار عند تسجيل الطلاب.

في كوريا، لا يشترط على الطلاب اجتياز امتحان وطني للتخرج من المدرسة الثانوية، كما هو الحال في العديد من دول العالم . تُصدر المدارس الثانوية شهادات تُثبت إكمال الطلاب لبرنامج المدرسة الثانوية، ويُعترف بهم كخريجين.

لا تُجري اليابان أيضًا امتحانًا وطنيًا لتخرج الطلاب من المدرسة الثانوية. تقع مسؤولية الاعتراف بشهادة التخرج على عاتق المدرسة الثانوية.

لا يوجد في روسيا اختبارات اختيار من متعدد، أما فرنسا فتوجد بها اختبارات وامتحانات

كما تطرقت وزارة التربية والتعليم إلى أساليب تنظيم الامتحانات في بعض الدول الأوروبية النموذجية مثل روسيا وفرنسا.

في روسيا، يعد امتحان الدولة الموحد الشكل الأساسي لتقييم خريجي الصف الحادي عشر (خريجي المدارس الثانوية، حيث أن نظام التعليم العام الروسي يحتوي على 11 عامًا فقط) للمدارس الموجودة على أراضي الاتحاد الروسي.

يُعقد الامتحان بمادتين إجباريتين: اللغة الروسية والرياضيات. أما المواد الأخرى، فيختارها طلاب من تخصصات التاريخ، والعلوم الاجتماعية، والأدب، والفيزياء، وعلوم الحاسوب (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات)، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، واللغات الإنجليزية، والألمانية، والفرنسية، والإسبانية.

لا تتضمن امتحانات اللغة الروسية والرياضيات أسئلة اختيار من متعدد . يتضمن امتحان اللغة الأجنبية قسمًا يتطلب من المتقدمين الاستماع إلى تسجيل صوتي بلغة أجنبية والإجابة على أسئلة بناءً على محتوى الاستماع.

في فرنسا ، يُعقد امتحان شهادة الثانوية العامة (البكالوريا) على مستوى البلاد. يبدأ امتحان البكالوريا في نهاية الصف الحادي عشر وينتهي في نهاية الصف الثاني عشر، إلا أن نظام الامتحان يشهد العديد من التغييرات.

منذ يونيو 2021، يتم إجراء امتحان البكالوريا بامتحانات إلزامية تتضمن: الأدب، والفلسفة، وموضوعين من اهتمامات الطالب يختارهما وامتحان عرض مدته 20 دقيقة (سيقدم الطلاب عرضًا حول موضوع يتم اختياره وإعداده من الصف الحادي عشر حتى نهاية الصف الثاني عشر)، والذي يتم إجراؤه في نهاية فصل الربيع من الصف الثاني عشر.

يتم تقييم التخرج في فرنسا على النحو التالي: تُشكل التقييمات العادية 40% من إجمالي درجة التخرج، منها 10% تُحسب من الدرجة النهائية للصفين الحادي عشر والثاني عشر، و30% من درجات الاختبارين العامين (اختبار للصف الحادي عشر وآخر للصف الثاني عشر). تُحدد كل مدرسة الاختبارات العامة بناءً على مجموعة الأسئلة العامة لوزارة التعليم والتدريب. تُشكل الامتحانات النهائية 60% من إجمالي درجة التخرج.

أمريكا تلغي امتحانات التخرج تدريجيا

استشهد مكتب إدارة الجودة بمعلومات من صحيفة واشنطن بوست (2017) تفيد بأن عدد الولايات الأمريكية التي ألغت امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يتزايد تدريجيًا. في عام 2015، أبقت 21 ولاية من أصل 50 على سياسة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ من بينها فلوريدا وتكساس وكاليفورنيا ونيويورك. ومع ذلك، بعد عامين (2017)، لم يبقَ سوى 13 ولاية؛ وبحلول عام 2018، لم يتبقَّ سوى 12 ولاية.

تتنوع الاختبارات المستخدمة بشكل كبير. تُدير معظم هذه الولايات الاثنتي عشرة وتُصمم اختباراتها المعيارية على مستوى الولاية، إلا أن بعض الولايات، مثل ميسيسيبي ونيوجيرسي، تسمح للطلاب بإجراء اختبارات تُديرها هيئات اختبار مهنية، مثل اختباري ACT وSAT.

في بعض هذه الولايات، يتمتع الطلاب بخيارات متعددة للحصول على الدبلومة، بما في ذلك تقديم طلب إثبات التعليم.

إذا كنت ترغب في دخول الجامعة أو الكلية، فإن المدارس تنظر فقط إلى درجات 6 مواد الصف الثاني عشر (لا يتم احتساب درجات الصفوف السابقة) وبعض الشروط الأخرى.

اتجاه الامتحانات المدمجة

من خلال تجميع أساليب تنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في البلدان المذكورة أعلاه، يعتقد قسم إدارة الجودة أنه: من الواضح أنه لا توجد إجابة واحدة صحيحة أو خاطئة لنماذج امتحانات المدرسة الثانوية، ولكن كل طريقة تحتاج إلى خدمة (بشكل فعال) غرض نظام التعليم الوطني.

ومع ذلك، هناك شيء واحد مشترك بين البلدان المذكورة أعلاه، وهو أسلوب الامتحان والاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية في اتجاه مبسط؛ ضمان حصول الطلاب على فرص العمل، واختيار المهن المناسبة لقدراتهم واهتماماتهم، والظروف والأحوال لمواصلة الدراسة، وتعلم التجارة وتقييم عملية التعليم والتعلم وغيرها من الأغراض.

في الوقت الحالي، ورغم أن شهر أكتوبر قد انتهى تقريبًا، فإن وزارة التعليم والتدريب لم تعلن بعد عن خطة لإصلاح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 بما يتوافق مع إصلاح برنامج التعليم العام لعام 2018.

في السابق، في أوائل أكتوبر 2023، وفقًا لنتائج تجميع الآراء حول عدد المواد لخطة الامتحان هذه لوزارة التعليم والتدريب، اقترح ما يقرب من 60٪ من آراء المعلمين في عدد من المحليات المشاركة في الاستطلاع (مدينة هوشي منه، لونغ آن، تاي نينه، لانج سون وباك جيانج) أن اختبار التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2025 سيختبر 4 مواد فقط بما في ذلك مادتين إلزاميتين: الأدب والرياضيات، بالإضافة إلى مادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (بما في ذلك اللغات الأجنبية والتاريخ).

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن عدد مواد الامتحان المذكورة أعلاه له 3 مزايا: تقليل ضغط الامتحان على الطلاب، وخفض تكاليف المال والوقت لأسر الطلاب والمجتمع (يأخذ المرشحون 4 مواد فقط مقارنة بالمواد الستة الحالية)؛ لا يسبب اختلال التوازن بين مجموعات القبول، مما يساعد الطلاب على قضاء الوقت في دراسة المواد المناسبة لتوجههم المهني؛ يمكن للمرشحين اختيار موضوعين اختياريين لتعزيز نقاط قوتهم، والحصول على نتائج امتحانات مواتية للنظر في القبول في مؤسسات التعليم العالي.

[إعلان 2]
رابط المصدر