الحد من طرق القبول

تتضمن مسودة لوائح القبول الجامعي الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب نقاطًا جديدة مهمة. في حال إقرارها وتطبيقها عام ٢٠٢٥، ستؤثر بشكل كبير على عملية قبول المؤسسات التدريبية والمرشحين.

التمييز بين القبول المبكر وطرق القبول

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مشروع تعميم لتعديل وتكملة عدد من مواد لائحة القبول بالجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة.

على وجه الخصوص، تخطط الوزارة لتحديد حصص القبول المبكر للمؤسسات التدريبية، على ألا تتجاوز 20% من حصص كل تخصص ومجموعة تخصصات. وتُثير هذه النقطة الجديدة آراءً متباينة من الجامعات والمتقدمين وأولياء الأمور.

مرشحون يتقدمون لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤. تصوير: لي خانه.

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، فإن العديد من الأشخاص يخلطون بين مفهوم القبول المبكر وطرق القبول.

وأكدت السيدة ثوي أنه لا توجد طريقة تسمى "طريقة القبول المبكر" لأن المدارس يمكنها استخدام طرق القبول في جميع جولات القبول.

يُستخدم القبول المبكر للتمييز بينه وبين دورة القبول، وفقًا للخطة العامة لوزارة التعليم والتدريب. وتُستخدم أساليب القبول في أي دورة قبول.

لكن من حيث الوقت فإن القبول المبكر يكون قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، لذا في ذلك الوقت لا يمكن استخدام طريقة القبول باستخدام درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

بسبب سوء فهم مفاده أن القبول المبكر فقط هو الذي يُمكنه استخدام طرق قبول منفصلة (دون استخدام درجات امتحانات الثانوية العامة)، تشعر المدارس بالقلق من تقييدها بنسبة 20% من العدد المستهدف. ويشعر المرشحون بالقلق من تقييد فرص القبول في طرق القبول التي تستخدمها المدارس، مثل: مراعاة السجلات الأكاديمية، ودرجات امتحانات تقييم الكفاءة، وتقييم التفكير، وغيرها.

وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثو ثوي، لا داعي للقلق بالنسبة للمرشحين، سواء في مرحلة القبول المبكر أو مرحلة القبول وفقًا للخطة العامة لوزارة التعليم والتدريب، حيث لا يزال بإمكان المرشحين المشاركة في عملية القبول باستخدام طرق القبول المختلفة التي أعدوا لها.

تعديل طريقة القبول

في عام ٢٠٢٥، ستتخرج الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ من المرحلة الثانوية. لذلك، ستتضمن خطة القبول الجامعي العديد من التغييرات لتتناسب مع البرنامج الجديد. ومن المستجدات اللافتة أن بعض الجامعات ستُقلل من بعض أساليب القبول، بما في ذلك طريقة النظر في كشوف درجات الثانوية العامة.

على سبيل المثال، ستقوم جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، اعتبارًا من عام 2025، بتقليص طرق القبول إلى 3 طرق، بما في ذلك: القبول المباشر، والقبول بناءً على نتائج امتحان تقييم القدرة الذي تنظمه المدرسة، والقبول بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

ويحظى هذا التخفيض في طرق القبول بدعم الجامعات الأعضاء في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، التي تعتقد أنها ستكون أكثر عدالة وأقل ارتباكًا للمرشحين.

تُظهر سجلات مواسم القبول السابقة أن معظم الجامعات تطبق أساليب قبول متعددة. في عام ٢٠٢٤، ووفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، تجاوز عدد أساليب القبول التي تستخدمها الجامعات ٢٠ أسلوبًا.

يُعدّ تعدد طرق القبول من المزايا التي تُعزز فرص قبول الطلاب في الجامعات. إلا أن هذا يُسبب حيرةً لدى الكثيرين عند اختيار طريقة القبول.

يؤيد الأستاذ الدكتور نجوين دينه دوك، رئيس مجلس جامعة التكنولوجيا بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي ، تحديد المدة الزمنية والحصص المخصصة للقبول المبكر بناءً على كشوف الدرجات. فلسنوات عديدة، كانت نتائج التقييم بناءً على كشوف الدرجات أعلى من نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ولا تزال المحسوبية والتساهل في التقييم بناءً على كشوف الدرجات قائمة.

وأقر السيد دوك بأن الرقابة ضرورية لتحسين جودة المدخلات وإظهار الدور الإداري للدولة لوزارة التعليم والتدريب.

وفيما يتعلق باللائحة التي تنص على أن حصة القبول المبكر المتوقعة لا ينبغي أن تتجاوز 20%، قال السيد دوك إنه ينبغي إعادة النظر في الأساس العلمي لاقتراح هذا المعدل لأنه وفقا للقانون فإن المدارس مستقلة في التسجيل.

قال البروفيسور نجوين دينه دوك: "ينبغي للوزارة ألا تتدخل بشكل مبالغ فيه وتضع معدلًا للرقابة إذا كانت هذه الأساليب تستقطب طلابًا متفوقين ذوي جودة مخرجات جيدة. ينبغي للوزارة فقط الحد من أساليب القبول السهلة التي لا تُقيّم جودة المخرجات بشكل صحيح، وأن "تستحوذ" على الطلاب بأي ثمن".

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cat-giam-phuong-thuc-xet-tuyen-10295784.html