اختيار مجموعات المواد الدراسية للصف العاشر: لا "تضل الطريق"

هذا العام، نفذت المدرسة بعناية استشارة مجموعة المواد الدراسية لمساعدة الطلاب على تحديد مسار دراستهم في المدرسة الثانوية بسرعة.

أشكال مختلفة من الاستشارات

اعتبارًا من بداية شهر يوليو 2025، نظمت المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه برامج استشارية للقبول لتعريف أولياء الأمور والطلاب على وشك دخول الصف العاشر في العام الدراسي 2025-2026 بالمناهج الدراسية وخطط تنظيم المواد الاختيارية ومواضيع الدراسة في المدرسة.

بالإضافة إلى بعض جلسات التشاور العامة، انقسمت الوحدات أيضًا إلى جلسات تشاور منفصلة لتمكين كل طالب وولي أمر من فهم برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ والبرنامج التعليمي للمدرسة بوضوح. ومن خلال البحث الدقيق وتحديث المعلومات المتعلقة بالقبول في المدارس، واختبارات تقييم الكفاءة، والتخرج من المدرسة الثانوية، أجاب الموظفون والمعلمون على استفسارات أولياء الأمور والطلاب بسرعة.

في مدرسة نجوين تاي بينه الثانوية (منطقة تان هوا)، قالت السيدة دوان ثي ثو هواي، مديرة المدرسة، إنه من خلال جلسات الإرشاد التي عُقدت مؤخرًا، لم يُحدد الطلاب بعد مسارهم المهني المستقبلي، مما يُسبب لهم حيرة في تحديد المواد الدراسية التي سيختارونها في المرحلة الثانوية. لذلك، بالإضافة إلى تنظيم جلسات الإرشاد العام، أنشأت هذه الوحدة أيضًا فريقًا إرشاديًا يتألف من قائد فريق محترف ومعلمين ذوي خبرة لدعم الطلاب فورًا بناءً على قدراتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية، بحيث يكون لديهم أساس لاختيار المواد الدراسية التي يرغبون بها.

وبالمثل، تُطبّق مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية (حي ثونغ تاي هوي) هذا النموذج. وصرحت السيدة لي ثي هونغ ثام، نائبة مدير المدرسة، بأن أنشطة الإرشاد هذا العام تُنظّم بشكل عام، وتُوزّع أيضًا على مجموعات المواد الدراسية. ويتيح هذا النموذج، لا سيما في غرفة الإرشاد، للطلاب فرصة التعرّف على المواد الدراسية المُحدّدة، والمواد التعليمية، وشروط القبول الجامعي لكل مجموعة من التخصصات، مما يُساعدهم على اتخاذ خيارات دراسية تُناسب قدراتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية.

في مدرسة فو نهوان الثانوية (حي دوك نهوان)، تُنظّم هذه الوحدة 9 مجموعات من المواد الاختيارية للعام الدراسي 2025-2026. بعد تقديم طلب القبول، يُنصح الطلاب وأولياء الأمور باختيار مجموعة مواد تناسب قدراتهم واهتماماتهم، ثم تسجيل 3 رغبات في المجموعة المطلوبة. بناءً على نتائج التسجيل، تُجري المدرسة تحديد المستوى للصف الأول، ويمكن للطلاب وأولياء الأمور تعديل رغباتهم المسجلة.

قال السيد تران كونغ توان، مدير المدرسة: "على الطلاب مراعاة أمرين قبل اتخاذ قرار التسجيل في مجموعة مواد دراسية في الصف العاشر. وذلك لتقليل احتمالية تغيير المواد الدراسية بسبب عدم ملاءمتها".

أما بالنسبة لمدرسة فو ترونغ توان الثانوية (منطقة تان ثوي هيب)، ففي العام الدراسي 2025-2026، سيُسمح لأول مرة لطلاب الصف العاشر بالتسجيل في مجموعات دراسية مجانية. وتقترح المدرسة 7 مجموعات دراسية متاحة، ويمكن للطلاب التسجيل في المزيد عند الحاجة. وستُنظم المدرسة صفوفًا دراسية "مُستمرة" لتلبية رغبات الطلاب على النحو الأمثل. وفي حال تغيير الطلاب لرغباتهم، ستُعلن المدرسة عن خطة تحويل المواد الدراسية بنهاية العام الدراسي للصف العاشر.

كن حذرا عند تغيير مجموعات الموضوعات.

في العام الدراسي 2025-2026، سيُطبّق برنامج التعليم العام لعام 2018 على مستوى المرحلة الثانوية. وبناءً عليه، سيدرس الطلاب 8 مواد دراسية إلزامية، ويختارون 4 مواد دراسية اختيارية من أصل 9، بناءً على قدراتهم وتوجهاتهم المهنية. ومع ذلك، لا يزال العديد من الطلاب وأولياء الأمور يتساءلون عن كيفية التسجيل في المواد الدراسية الاختيارية.

قال نجوين دوي لام، الذي التحق بمدرسة فو ترونغ توان الثانوية: "على الرغم من أن المدرسة نصحتني باختيار مزيج من المواد الدراسية للصف العاشر، إلا أنني لم أتخذ قراري النهائي بعد. ابتداءً من الأسبوع الثاني من يوليو، ستبدأ المدرسة بقبول طلبات القبول، بما في ذلك استمارات التسجيل لاختيار مجموعات المواد. أخطط لاختيار مزيج من الفيزياء والكيمياء، لكنني أحتاج إلى مزيد من الوقت للتفكير مليًا لأن هذا سيؤثر على توجهي المهني المستقبلي. سأخضع لاختبار آخر، وبعد ظهور النتائج سأفكر في الأمر وأتخذ قراري النهائي."

السيد ترونغ كوك دينه، أحد أولياء أمور طلاب الصف العاشر في مدرسة تين لو مان الثانوية (حي بن ثانه)، شاركنا خبرته الشخصية في برنامج التعليم العام للمرحلة الثانوية لعام ٢٠١٨، والذي يتضمن إضافةً جديدةً إلى المواد الدراسية الإلزامية، وهي مواد دراسية اختيارية تناسب اهتماماتهم وقدراتهم وتوجهاتهم المهنية للدراسة لمدة ثلاث سنوات. لذلك، يُعد اختيار المادة الدراسية الاختيارية المناسبة أمرًا بالغ الأهمية، إذ يُساعد الطلاب على الدراسة الجيدة خلال سنوات دراستهم الثانوية.

في البداية، اختار طفلي المجموعة الدراسية A00. لكن بعد التشاور في المدرسة، لم نتخذ أنا وطفلي قرارًا نهائيًا،" قال السيد دينه.

وفقًا للسيدة دو ثي فيت فونغ، نائبة مدير مدرسة فو ترونغ توان الثانوية، يُمكن للطلاب المتفوقين في المواد الطبيعية، والتفكير المنطقي، والحساسية للأرقام اختيار المجموعة الطبيعية. أما الطلاب المتفوقون في المواد الاجتماعية والفنية، فيمكنهم دراسة المواد الاجتماعية. في حال عدم ملاءمة المواد المقترحة للطلاب، يُمكنهم تقديم خياراتهم الخاصة، وستقوم المدرسة بدراستها ومراجعتها. يُعد اختيار المادة الدراسية أمرًا بالغ الأهمية لأنه سيؤثر على دراستهم لمدة ثلاث سنوات.

لذلك، على الطلاب عدم التسرع، بل استشارة معلميهم وذويهم في الصف التاسع لاتخاذ القرار؛ لا يختاروا المواد بناءً على أصدقائهم، بل عليهم تحديد توجههم الدراسي بأنفسهم. وأضافت السيدة فونغ: "عادةً، لا يمكن للطلاب سوى الانتقال من التخصص الطبيعي إلى التخصص الاجتماعي، وليس العكس. لذلك، يجب على الطلاب التفكير مليًا. تجنبوا اكتشاف أن التخصص الذي اختاروه لا يُؤهلهم للقبول في تخصصهم الجامعي المفضل عندما يكونون في الصف الثاني عشر. حينها، لن تسمح المدرسة بالتحويل بعد الآن".

قال السيد نجوين هونغ كونغ، مدير مدرسة تين لو مان الثانوية، إن طلاب الصف العاشر في مرحلة تحديد مسارهم المهني المستقبلي، لذا يُعدّ اختيار مجموعة من المواد الدراسية أمرًا بالغ الأهمية لهم في امتحان القبول الجامعي لاحقًا. ويشعر العديد من أولياء الأمور والطلاب بالقلق بشأن قدرتهم على تعديل موادهم الاختيارية وتغييرها بعد فترة الدراسة الفعلية إذا شعروا أنها غير مناسبة لهم.

في الواقع، عندما يرغب الطلاب في تغيير المواد الدراسية، تُهيئ المدرسة لهم الظروف المناسبة لمراجعة معارفهم واستكمالها. بعد ذلك، يخضع الطلاب لاختبار تقييم الكفاءة، وفي حال نجاحهم، يُسمح لهم بالتغيير. مع ذلك، يُعد هذا الأمر صعبًا بعض الشيء، إذ سيُضطر الطلاب إلى قطع معارفهم وإعادة دراسة المادة الدراسية في وقت قصير. لذلك، على الطلاب التفكير مليًا قبل تغيير المواد الدراسية التي اختاروها. ولكن، بغض النظر عن اختيارهم، يجب على الطلاب خلال عملية التعلم بذل قصارى جهدهم لتحقيق أحلامهم، كما أكد السيد خونغ.

أكد السيد نجوين تان تاي، مدير مدرسة تران كوانغ خاي الثانوية (منطقة هوا بينه ): "لا ينبغي للآباء فرض رغباتهم الشخصية على أبنائهم. يمكنهم مناقشة وتحليل التوجيه المناسب لظروفهم العائلية وقدرات أبنائهم، مع ترك حرية الاختيار لهم.

يجب على الطلاب أن يبنوا اختيارهم على توجههم المهني. على الطلاب الراغبين في دراسة تخصص أو الالتحاق بالجامعة الاطلاع مسبقًا على شروط القبول. وقد أعلنت الجامعات حاليًا عن خطة القبول وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/chon-to-hop-mon-lop-10-khong-de-chech-huong-post739112.html