الصعوبة أعلى قليلاً، وسيكون هناك عدد قليل جدًا من العشرات في الرياضيات.

انتهى المرشحون بعد ظهر اليوم 27 يونيو من امتحان الرياضيات، المادة الثانية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024.

علق مدرسو الرياضيات في نظام Hoc Mai التعليمي : إن امتحان عام 2024 له نفس هيكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 وهو مشابه للامتحان المرجعي الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب في 22 مارس، لأن هذا هو العام الأخير للتدريس والتعلم والاختبار وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006.

ويعتبر اختبار الرياضيات أكثر صعوبة وسيكون به أقل من 10 نقاط.

وفقًا للمعلمين، لن يُسبب هذا أي خلل في مراجعة المرشحين، وهو ما يتماشى مع الهدف الرئيسي لمعادلة الشهادات. مع ذلك، سيظل الامتحان مُميزًا في المجموعة الأخيرة من الأسئلة لخدمة غرض القبول الجامعي. سيتراوح نطاق الدرجات المتوقعة حول 7 نقاط، مع وجود عدد قليل جدًا من النقاط التي تصل إلى 10 نقاط.

ومن حيث محتوى المعرفة، يتبع الامتحان عن كثب هيكل وشكل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في السنوات الأخيرة، حيث أن 90% من الأسئلة (45 سؤالاً) من برنامج الصف الثاني عشر و10% من الأسئلة (5 أسئلة) من برنامج الصف الحادي عشر.

فيما يتعلق بصعوبة الامتحان، علّقت المجموعة المذكورة من المعلمين قائلةً: حوالي 45 سؤالاً في الامتحان (90%) هي أسئلة مألوفة واجهها الطلاب وتدربوا عليها خلال عملية المراجعة. منها 38 سؤالاً أولًا، وهي أسئلة في مستوى الإدراك والفهم، ويمكن حلّها بسهولة بمجرد فهم متين لقاعدة المعرفة.

امتحان الرياضيات لتخرج الثانوية العامة لعام 2024 أسهل من امتحان عام 2018!

يحتوي الاختبار على 5 أسئلة ذات طبيعة مصنفة وهو جزء من قسم المعرفة للصف الثاني عشر حول مواضيع الأعداد المركبة والوظائف والأسي - اللوغاريتمات وأشكال الأكسيزين والمشتقات العكسية - التكاملات (على غرار اختبار المرجع لعام 2024).

أسئلة التطبيق هي في الغالب من أنواع الأسئلة المألوفة التي ظهرت في الامتحانات الرسمية أو امتحانات المدارس والإدارات التعليمية (مثل القيم المتطرفة للوظائف، وحجم الأجسام الدورانية، وحجم المنشور، وما إلى ذلك).

بالإضافة إلى ذلك، يتضمن الامتحان أسئلة تطبيقية عالية المستوى وصعبة للغاية، مما يُربك المرشحين في إيجاد حلول لها، مثل الأسئلة من ٤٦ إلى ٥٠ (الرمز ١١٠). يجب على المرشحين التحلي بالهدوء وسرعة البديهة ومهارات التفكير السليم لإيجاد الحل، وفي الوقت نفسه، الجمع بين العديد من المعارف في هذا المجال للتمكن من حل هذه الأسئلة.

وعلق المعلمون أيضًا: "بشكل عام، يتبع الامتحان عن كثب متطلبات هدف الحصول على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وفي الوقت نفسه، يكمن التمييز في الامتحان في المجموعة الأخيرة من الأسئلة لخدمة هدف القبول الجامعي".

المصدر: https://thanhnien.vn/do-kho-nhinh-hon-se-rat-it-diem-10-mon-toan-185240627171600438.htm