يجب أن يتغير التعليم المهني النقابي للتكيف

رئيس الاتحاد العام للعمال في فيتنام، نجوين دينه خانج، يتحدث في المؤتمر. تصوير: باو هان

وفقًا لمسودة تقرير نتائج تنفيذ الخطة رقم 473/PA-TLĐ المؤرخة في 25 مايو 2020، والخطة المقترحة لإعادة تنظيم نظام مؤسسات التدريب المهني التابعة للمنظمة النقابية بموجب القرار رقم 73/QD-TTg المؤرخ في 10 فبراير 2023، وجّه الاتحاد العام للعمل في فيتنام بترتيب وتنظيم جهاز مُبسّط ومُبسّط في كل مؤسسة تدريب مهني، مع مواصلة إعادة تنظيمها وتعزيز استقلاليتها وفقًا للوائح القانونية. والنتيجة هي تنظيم نظام مؤسسات التدريب المهني، مما قلّص بشكل كبير عدد نقاط الاتصال، وحسّن فعالية العمل التدريبي.

بحلول يونيو/حزيران 2024، كان الاتحاد العام لنقابات العمال في فيتنام قد أكمل عمليًا تنفيذ أهداف وسياسات الحزب والدولة المتعلقة بابتكار آليات الإدارة والآليات المالية وإعادة تنظيم نظام وحدات الخدمة العامة. ويوجد حتى الآن 19 مؤسسة تدريب مهني تابعة لنظام النقابات العمالية، منها 3 كليات؛ و13 مدرسة ثانوية؛ و3 مراكز تدريب مهني تابعة للنقابات العمالية.

ومع ذلك، لم تُعتمد مشاريع التوظيف في معظم المدارس والمراكز بعد، ولم تُحدد حصص التوظيف. ولذلك، وُجهت صعوبات عديدة في تنفيذ مهام الإنفاق الاعتيادي. ونتيجةً لذلك، لا تُخصص خزينة الولاية أموالًا لتنفيذ مهام الإنفاق الاعتيادي للمدارس من الميزانية المركزية في حال عدم وجود مشروع توظيف مُعتمد أو قرار بتخصيص حصص التوظيف للمدارس، مما يؤثر على وضع وتنفيذ خطط الاستقلال المالي، ويواجه صعوبات في استقطاب الموظفين والمعلمين وتعيين المديرين. إضافةً إلى ذلك، هناك نقص في المعلمين، لا سيما في المهن الرئيسية، ويعود ذلك أساسًا إلى تدني سياسات الرواتب والمزايا للمعلمين، مما حال دون استقطابهم للمشاركة في مجال التعليم المهني. ولم يُحدد بوضوح مستوى الإدارة المُحدد لتوظيف موظفي الخدمة المدنية والمعلمين والعاملين في الوحدة، ومن ناحية أخرى، لم تُمنح لهم شروط المشاركة في امتحانات ترقية موظفي الخدمة المدنية وفقًا للوائح الدولة.

وفقًا للسيد نغو دوي هيو، نائب رئيس الاتحاد العام لنقابات العمال في فيتنام، فإن العديد من مؤسسات التدريب المهني لا تعمل بكفاءة وتبحث عن سبل للبقاء. ومع ذلك، لا ينبغي لهذه الوحدات البقاء فحسب، بل يجب عليها أيضًا إيجاد سبل للنمو والتطور والمساهمة في المجتمع.

المندوبون يُبدون آراءهم في المؤتمر. تصوير: باو هان

وفي المؤتمر، أثارت الآراء أيضًا صعوبات في تطوير مشاريع الوظائف الشاغرة أثناء عملية الترتيب، وتعزيز الاستقلالية، والصعوبات في التوظيف.

في كلمته خلال المؤتمر، أكد السيد نجوين دينه كانغ، عضو اللجنة المركزية للحزب ورئيس الاتحاد العام لنقابات العمال في فيتنام، على أهمية بناء خطة استقلالية، تشمل استقلالية البرامج وشؤون الموظفين. وفي سياق بناء هذه الخطة، من الضروري التنفيذ الجيد لمشاريع بناء الوظائف، بناءً على توضيحات كل وحدة. ويجب أن تضمن هذه الخطة الالتزام بأحكام القانون، وأن تُدار الأصول وفقًا للوائح. كما يجب أن تضمن هذه الخطة المعايير والتوجهات عند إنشاء الوحدة. ويجب على الوحدات أيضًا تحديث سياسات التدريب المهني الجديدة لتخطيط أنشطتها المستقبلية.

طالب السيد نجوين دينه كانغ بضرورة تغيير وحدات التعليم المهني وتكييفها ووضع خططها للعمل بفعالية في ظل الوضع الراهن المتمثل في وجود خطة شبكة التعليم المهني ولوائح التدريب المهني؛ فمع الضغط على العلوم والتكنولوجيا، ستنشأ العديد من الصناعات الجديدة، مما سيؤدي إلى تغييرات في القوى العاملة. ومع ذلك، أشار رئيس الاتحاد العام للعمل في فيتنام أيضًا إلى ضرورة أن تُحدد وحدات التعليم التابعة لنظام النقابات العمالية سوق العملاء على أنه المجتمع ككل، وليس فقط داخل المنظمة النقابية.

المصدر: https://daidoanket.vn/giao-duc-nghe-nghiep-cua-to-chuc-cong-doan-phai-thay-doi-de-thich-ung-10291031.html