مع الحفاظ على شكل المقال، فإن امتحان الرياضيات التوضيحي للصف العاشر في هانوي جديد في المحتوى.

[إعلان 1]

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الأول الذي سيُجري فيه طلاب الصف التاسع الدارسون ضمن برنامج التعليم العام لعام 2018 امتحان القبول للصف العاشر. وسيساعد توفير وزارة التعليم والتدريب في هانوي لهيكلية الامتحانات وأسئلتها النموذجية، في وقت مبكر، الطلاب على إعداد استراتيجية توجيه ومراجعة مُحددة منذ بداية العام الدراسي.

التقييم الأولي لهيكل الامتحان، وفقا للمعلمين، فإن امتحان العينة لامتحان القبول للصف العاشر في هانوي للرياضيات له هيكل مشابه تمامًا لامتحانات السنوات السابقة، ولا يزال يتضمن 5 مشاكل كبيرة، وتتضمن كل مشكلة العديد من الأفكار الصغيرة المرتبة من السهل إلى الصعب، ووقت الامتحان 120 دقيقة.

"ومع ذلك، فإن محتوى الاختبار شهد زيادة معقولة في بعض العوامل المتعلقة بالتطبيقات العملية من أجل الاقتراب تدريجياً من توجه تقييم القدرات وفقاً لأهداف ومتطلبات تطوير قدرات المتعلمين وصفاتهم وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018" - علق المعلم نجوين مان كونج، نظام هوكماي التعليمي.

يحتفظ الامتحان بنسبة 60-70% من هيكله التقليدي، ولكنه مُبتكر في المحتوى وأساليب صياغة الأسئلة، مما يُساعد على تقييم الطلاب بشكل أكثر شمولية. ويتجلى هذا الابتكار في تصنيف محتوى الدروس المعرفي، وتداخل أنواع الأسئلة، وخاصةً زيادة المسائل العملية. - قيّم المعلم دو فان باو، من توينسينه247، هذا الامتحان، مؤكدًا أن هذا يعكس التوجه الصحيح لبرنامج التعليم الجديد، الذي يُركز بشكل أكبر على اختبار قدرة الطلاب على تطبيق المعرفة والتفكير المتكامل.

وفقًا لتحليل المعلم، يشمل محتوى المعرفة في الامتحان: الأعداد والجبر، والهندسة والقياس، والإحصاء والاحتمالات. وتمثل سلسلة معارف الأعداد والجبر النسبة الأكبر منها (4.5 نقطة/10 نقاط). تتشابه بعض المعارف وأنواع الأسئلة في نموذج الامتحان إلى حد كبير مع أسئلة امتحان القبول في السنوات السابقة، ولكنها أقل صعوبة. وتهدف زيادة الأسئلة المتعلقة بالتطبيقات العملية إلى اختبار فهم الطلاب للقراءة وقدرتهم على النمذجة الرياضية، وبالتالي تصنيف المرشحين.

وفيما يلي تعليقات محددة على كل جملة:

الدرس الأول: معرفة الإحصاء والاحتمالات. هذه معرفة جديدة في البرنامج. المعرفة التي تُختبر في هذه المسألة وثيقة الصلة بمتطلبات البرنامج، ولا تُسبب صعوبات أو إرباكًا للطلاب.

الدرس الثاني: معرفة الأعداد والجبر. هذا سؤالٌ من النوع الذي تكرر طرحه في امتحانات وزارة التعليم والتدريب في هانوي حتى الآن.

الجزء الثالث: معرفة الأعداد والجبر، ويتضمن ثلاثة أسئلة، اثنان منها يتعلقان بالتدريب العملي، ويتطلبان من المرشحين القدرة على تحليل المسألة، واختيار الكلمات المفتاحية والبيانات الأساسية لحلها. كما أن السؤال الثالث ليس صعبًا، ويهدف إلى اختبار المعرفة بحل المعادلات التربيعية.

الجزء الرابع: معرفة الهندسة والقياس، يختبر معرفة الهندسة المستوية والمجسمات عمليًا. لا يزال السؤال الثاني (الجزء الرابع) يُصعّب تصنيف المرشحين. أنواع أسئلة المواد الصلبة العملية مُوسّعة ومُعمّقة مقارنةً بالامتحانات السابقة وفقًا للبرنامج القديم.

الدرس الخامس: معرفة الأعداد والجبر. هذه مسألة متعددة التخصصات، لا تختبر التطبيق العملي للمعرفة المتعلقة بالمتباينات والصيغ فحسب، بل تختبر أيضًا المعرفة المتعلقة بالهندسة المكانية. لحل هذه المسألة، يحتاج الطلاب إلى فهم متين للمعرفة، ومهارات جيدة في فهم القراءة والتفكير، ومرونة في تحويل وحل المسائل.

وفقًا للمعلم دو فان باو، يُركز المستوى المتقدم على أسئلة حول البراهين الهندسية، والمسائل العملية المتعلقة بالهندسة المكانية، ومسائل حساب أسعار الفائدة المصرفية، والتي تتطلب من الطلاب امتلاك تفكير منطقي جيد والقدرة على تطبيق المعرفة عمليًا. غالبًا ما تُشكل هذه الأسئلة تحديًا للطلاب ذوي القدرات الأكاديمية المتوسطة.

بشكل عام فإن صعوبة الامتحان متوسطة، مع وجود تمييز واضح لاختيار الطلاب الجيدين.

في السنوات السابقة، كان الامتحان غالبًا ما يُميّز بوضوح بين الطلاب الجيدين والمتوسطين من خلال أسئلة الجبر والهندسة البحتة. أما الامتحان النموذجي، فقد أضاف عناصر عملية، مُلزمًا الطلاب ليس فقط بالمعرفة، بل أيضًا بفهم كيفية تطبيقها في مواقف مُحددة.

اختبار توضيحي لمادة الرياضيات وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب في هانوي في 29 أغسطس: