Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

أكثر من 40 طالبًا من مدرسة فو فان كي الثانوية استمتعوا بغابات الكاجوبوت والسراخس (بلدية كام لام)

في 11 أكتوبر، نظمت مدرسة فو فان كي الثانوية (منطقة نها ترانج الغربية) نشاطًا تجريبيًا للتوجيه المهني لأكثر من 40 طالبًا في غابة الكاجوبوت والسراخس (بلدية كام لام).

Báo Khánh HòaBáo Khánh Hòa11/10/2025

يقوم الطلاب بمسح رموز الاستجابة السريعة للتعرف على النظام البيئي لشجرة الشاي والسراخس.
يقوم الطلاب بمسح رموز الاستجابة السريعة للتعرف على النظام البيئي لشجرة الشاي والسراخس.

تعرّف الطلاب على الجغرافيا الطبيعية والنظام البيئي لغابات الميلاليوكا وسراخسها من خلال مسح رموز الاستجابة السريعة (QR codes)؛ وشاهدوا الحقل، وشاركوا في جلسات أسئلة وأجوبة ممتعة، واستمعوا إلى المعلمين وهم ينشرون المعرفة. وفي الوقت نفسه، تعرّفوا على بعض المهن، مثل مهندسي الغابات والباحثين البيئيين؛ وشاركوا في عروض تقديمية حول موضوع "مناظر طبيعية خلابة للوطن" لتعزيز الوعي بحماية الغابات وحماية البيئة.

قام السيد نجوين آنه هوو - نائب المدير المسؤول عن المدرسة - بتوزيع الهدايا على الطلاب الذين أجابوا على الأسئلة بشكل صحيح في البرنامج.
قام السيد نجوين آنه هوو - نائب المدير المسؤول عن المدرسة - بتوزيع الهدايا على الطلاب الذين أجابوا على الأسئلة بشكل صحيح في البرنامج.

يُمثل هذا النشاط جزءًا من سلسلة برامج المهارات الحياتية والتوجيه المهني، التي تهدف إلى مساعدة الطلاب على تنمية مهارات التفكير لديهم والقدرة على تطبيق معارفهم عمليًا. كما يُسهم في الوقت نفسه في تعزيز وتنمية حس المسؤولية لديهم تجاه حماية البيئة.

كيه دي

المصدر: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/hon-40-hoc-sinh-truong-thcs-vo-van-ky-trai-nghiem-tai-rung-tram-va-duong-xi-xa-cam-lam-cfc7556/


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

قم بزيارة U Minh Ha لتجربة السياحة الخضراء في Muoi Ngot وSong Trem
منتخب فيتنام يصعد لتصنيف الفيفا بعد الفوز على نيبال وإندونيسيا في خطر
بعد 71 عامًا من التحرير، لا تزال هانوي تحتفظ بجمال تراثها في التدفق الحديث
الذكرى السنوية الحادية والسبعين ليوم تحرير العاصمة - تحفيز الروح المعنوية لهانوي للمضي قدمًا بقوة في العصر الجديد

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج