نحو بيئة تعليمية استباقية وإبداعية وشاملة.

*شارك المندوبون في أنشطة توضح "التعلم من خلال اللعب" وتشجع على الاستقلالية.*
*الصورة: مقدمة من VVOB*

وحضر الورشة وزارة التربية والتعليم والتدريب ، وإدارات التربية والتعليم في 8 مقاطعات ومدن مشاركة في مشروع "دمج التعلم من خلال اللعب في التعليم الابتدائي في فيتنام"، وممثلون عن المنظمات غير الحكومية في مجال التعليم والجامعات التربوية في جميع أنحاء البلاد.

من خلال هذه الورشة، تأمل VVOB في نشر استقلالية الطلاب وتعزيز الممارسات التربوية المبتكرة من الفصل الدراسي إلى مستوى الإدارة لبناء بيئة تعليمية استباقية وإبداعية وشاملة.

ومن المعروف أنه من أجل تحديد وتضييق الفجوات في الوعي والممارسة المتعلقة بتعزيز استقلالية الطلاب، قامت VVOB في فيتنام بإعداد وثيقة بعنوان "تعزيز استقلالية الطلاب: الممارسات التربوية لتطوير الاستقلالية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018".

تُحلل هذه الوثيقة مختلف المفاهيم المتعلقة بمفهوم الاستقلالية، وتُقدم توصياتٍ مُحددة لدمجها في أنشطة التعليم والتعلم. كما تُقدم ممارساتٍ تربوية تُساعد الطلاب على ممارسة الاستقلالية وتعزيزها في التعلم، مما يُحسّن قدرتهم على التكيف في سياق عالمٍ مُتغير باستمرار.

وفقًا للسيد نجوين باو تشاو، منسق المشروع، تُعدّ هذه الوثيقة أداةً عمليةً للمعلمين وقادة المدارس والمحاضرين لتطبيقها مباشرةً في أنشطة التعليم والتعلم. وهي خطوةٌ ضروريةٌ لإضفاء الاستقلالية على الفصل الدراسي.

وأضاف السيد تشاو قائلاً: "يحتاج الطلاب أيضًا إلى معرفة كيفية تحديد الأهداف وتقييم التقدم والتعاون مع زملائهم في الفصل وتعديل أساليب التعلم الخاصة بهم لتناسبهم".

*ممثلو المركز المركزي لتعليم ودعم الصم يشاركون تجاربهم في لغة الإشارة. الصورة: مقدمة من VVOB.*

خلال الورشة، قدم الخبراء مجموعة من التوصيات لخلق بيئة داعمة أفضل، وتعزيز وتنمية استقلالية الطلاب ككفاءة أساسية.

وتشمل هذه المجموعات من التوصيات: تعزيز دور قادة المدارس في تعزيز الاستقلالية؛ تحسين قدرة المعلمين على تعزيز استقلالية الطلاب؛ تعزيز مشاركة الأسرة والمجتمع في دعم تطوير استقلالية الطلاب؛ مشاركة الطلاب بشكل نشط في الأنشطة التي تُظهر الاستقلالية؛ تعزيز دور مؤسسات تدريب المعلمين في تدريب الاستقلالية ورعايتها والبحث فيها.

منظمة VVOB هي منظمة غير ربحية للتعاون الإنمائي والمساعدة الفنية، تأسست عام ١٩٨٢ في بلجيكا، وتعمل في فيتنام منذ عام ١٩٩٢ في مجال التعليم تحت شعار "التعليم من أجل التنمية". تدعم المنظمة تحسين جودة التعليم وفعاليته بشكل مستدام في الدول النامية.

المصدر: https://baodanang.vn/huong-toi-moi-truong-hoc-tap-chu-dong-sang-tao-va-toan-dien-3265496.html