رواتب منخفضة وموظفو المدارس يأملون في التغلب على الصعوبات

وباعتبارهم موظفين مدنيين في قطاع التعليم والتدريب ولكن ليسوا مدرسين، فإن العديد من موظفي المدارس لا يحصلون على بدلات تفضيلية أو بدلات أقدمية وما إلى ذلك، وبالتالي فإن رواتبهم منخفضة وحياتهم صعبة للغاية.

العمل لمدة 10 سنوات، والراتب يقارب 8 ملايين دونج

مع درجة البكالوريوس في تعليم الفيزياء، وبعد اجتياز امتحان الخدمة المدنية 3 مرات (مرتين لوظيفة المعلم ولكن فشلت)، تم تعيين السيدة HN (37 عامًا) كموظفة معدات مدرسية في مدرسة ثانوية في بلدة تان تشاو (آن جيانج) وكانت تعمل هناك لمدة 10 سنوات. وقالت السيدة HN إنها تشغل أيضًا منصب أمين الصندوق، وفي بداية العام الدراسي تساعد أيضًا في تحصيل أقساط التأمين الصحي من الطلاب؛ وتتلقى كل شهر بدلًا بنسبة 25٪. ومع ذلك، قالت السيدة HN إن هذا البدل يعتمد على المالية الداخلية لكل مدرسة. العديد من أصدقائها الذين يعملون أيضًا كموظفين في معدات المدارس في مدارس أخرى ليس لديهم بدلات؛ إذا كانوا مسؤولين عن معدات المدرسة لمواد الفيزياء والكيمياء والأحياء، فإنهم يتلقون بدل مخاطر يساوي 0.2 من راتبهم الأساسي.

الدكتورة هوينه ترونغ توان، عاملة الصحة المدرسية في المنطقة الحادية عشرة (مدينة هو تشي منه)، تنضم إلى الصفوف الأمامية في مكافحة وباء كوفيد-19. لا يحصل موظفو المدارس على نفس رواتب المعلمين، لذا لا تزال الحياة صعبة.

قالت السيدة هـ.ن: "عندما تخرجتُ وبدأتُ العمل، كان راتبي يتجاوز مليوني دونج فيتنامي شهريًا". بعد عشر سنوات من العمل في الخدمة المدنية، بلغ معامل راتبها 3.34؛ واعتبارًا من 1 يوليو 2024، رُفع راتبها الأساسي، فتجاوز 7.8 مليون دونج فيتنامي. ويبلغ إجمالي دخلها الشهري، بما في ذلك البدلات، حوالي 9.5 مليون دونج فيتنامي. يبعد منزلها 40 كيلومترًا عن المدرسة، ولديها والدان مُسنّان ترعاهما. ولأن السيدة هـ.ن غير متزوجة، فإن هذا المبلغ يكفيها بالكاد لإعالة نفسها وإرساله لرعاية والديها. كما أنها تدرس للحصول على شهادة جامعية في المحاسبة.

العديد من زملائي الذين أعرفهم لا يحصلون على علاوة الـ 25%، بل يحصلون فقط على الراتب الأساسي، مما يعني أنهم يتقاضون عند تخرجهم 4,914,000 دونج فيتنامي شهريًا، وبعد 10 سنوات من العمل، يتقاضون حوالي 7.8 مليون دونج فيتنامي شهريًا (لا يشمل التأمين الاجتماعي). أما من لديهم عائلات وأزواج وأطفال، ويضطرون لاستئجار منزل، فيعيشون حياة صعبة للغاية. يضطر الكثير منهم للعودة إلى منازلهم للعمل في الزراعة وبيع منتجاتهم عبر الإنترنت لكسب دخل إضافي بعد ساعات الدراسة. كما ينتظر الكثيرون امتحانات التوظيف في القطاع العام لدخول امتحان المعلمين ذوي الدخل الأعلى، نظرًا لاستحقاقهم علاوات تفضيلية وعلاوات أقدمية. وقد ترك بعضهم وظائفهم وانتقلوا إلى وظائف أخرى لانخفاض رواتبهم، كما قالت السيدة هـ.ن.

قالت: "كل وظيفة في المدرسة مهمة وتتطلب جهدًا. نأمل أن تولي وزارة التربية والتعليم والتدريب اهتمامًا، وتقترح زيادة بدلات العمل لموظفي المدارس، ليتمكن الجميع من كسب عيشهم من وظائفهم".

السيدة كيه سي، أمينة مكتبة في مدرسة ثانوية في آن جيانج ، شاركت أيضًا مع مراسل صحيفة ثانه نين: "أعمل في هذه المهنة منذ 15 عامًا، وحتى الآن، راتب أمينة مكتبة مثلي هو الأقل مقارنةً بالمعلمين الذين تخرجوا في نفس وقتي، على الرغم من أننا نعمل من الاثنين إلى الجمعة، ونحضر دائمًا الأنشطة الموكلة إلينا. يحصل المعلمون على بدلات الفصول الدراسية وبدلات الأقدمية، بينما يتقاضى الموظفون رواتب رسمية فقط. أما بالنسبة لموظفي المكتبة، فهناك بدل مخاطر إضافي، ولكنه ليس ذا أهمية (من 0.1 إلى 0.2)."

وفقًا لجدول رواتب أمناء المكتبات من المستوى الرابع، يبلغ معامل رواتب أمناء المكتبات حديثي التخرج 1.86، أي ما يعادل راتبًا قدره 4,352,400 دونج فيتنامي شهريًا. أما أمناء المكتبات من المستوى الرابع الذين عملوا لمدة 15 عامًا، في المستوى السادس، فيبلغ راتبهم 6,692,400 دونج فيتنامي شهريًا.

قالت السيدة كيه سي إنها متزوجة ولديها طفلان، ومع هذا الراتب، تصبح الحياة صعبة للغاية، فمكان العمل يبعد 17 كيلومترًا عن منزلها. وأضافت: "راتبي يكفيني فقط لإعالة نفسي، وأدخر القليل لشراء الحليب لأطفالي، أما الباقي فأعتمد فيه على والديّ وزوجي. أرغب بشدة في مواصلة دراستي، والحصول على شهادة جامعية لأترقى من أمينة مكتبة من المستوى الرابع إلى المستوى الثالث، لكن رسوم الدراسة ضعف راتبي...".

يقع على عاتق العاملين في مجال الصحة المدرسية مسؤولية كبيرة في رعاية الطلاب والمعلمين والعاملين في المدرسة والوقاية من الأوبئة وضمان صحتهم.

مسؤولية ثقيلة وتوقع مكافآت متناسبة

قال الدكتور هوينه ترونغ توان، أحد العاملين في مجال الصحة المدرسية بالمنطقة 11 (مدينة هو تشي منه)، إن العاملين في مجال الصحة المدرسية يتحملون مسؤولية كبيرة في رعاية الطلاب والمعلمين وموظفي المدرسة والوقاية من الأوبئة وضمان صحتهم. وخلال جائحة كوفيد-19، شارك العاملون في مجال الصحة المدرسية في الخطوط الأمامية للوقاية من الأوبئة. قبل عودة الطلاب إلى المدرسة، يتولى العاملون في مجال الصحة المدرسية مهام مثل تعقيم البيئة المدرسية، وإجراء الفحوصات، وعزل الطلاب المصابين، والوقاية من الأوبئة.

مع ذلك، لا تزال العديد من الوحدات تُقلل من شأن دور العاملين الصحيين في المدارس، وتعتقد أنه يمكن الجمع بين هذا الدور. ووفقًا للدكتور توان، فإن هذا مفهوم خاطئ تمامًا. في أيام الأسبوع، إذا كانت المدرسة تضم مطبخًا داخليًا، يجب على العامل الصحي التواجد من الساعة 5:30 صباحًا لفحص إمدادات الطعام والتأكد من سلامتها ونظافتها. وخلال ساعات العمل، بالإضافة إلى كونه الطاقم الطبي المناوب والمسؤول عن التعامل مع الحوادث التي تقع في المدرسة، يتحقق العامل الصحي أيضًا من سلامة المدرسة، ويمنع مخاطر المعدات غير الآمنة، والأواني، والأشجار، وما إلى ذلك داخل المدرسة؛ ويذكر الطلاب بالجلوس في الوضعية الصحيحة لمنع انحناء العمود الفقري وقصر النظر؛ ويتجنب اللعب الخطر، وما إلى ذلك.

على وجه الخصوص، عند وقوع حادث، مثل اختناق طالب بالطعام أو الألعاب، أو السقوط أو الإصابة في المدرسة، فإن أحد أعضاء الطاقم الطبي المدرسي المتفاني - وهو شخص مدرب تدريبًا جيدًا ولديه معرفة مهنية وتدريب منتظم - سيتمتع بالهدوء الكافي لتقديم إسعافات أولية سريعة ودقيقة أثناء انتظار وصول سيارة الإسعاف، مما يضمن سلامة الطالب ويقلل من المضاعفات المستقبلية. على سبيل المثال، إذا اختنق طالب، وإذا لم تكن لديه الخبرة الكافية لتقديم الإسعافات الأولية وفتح مجرى الهواء للطفل ونُقل إلى المستشفى على وجه السرعة، فسيضيع الطفل الفرصة لإنقاذ حياته. أو إذا تعرض طالب لإصابة في العمود الفقري نتيجة سقوط، ولكن إذا لم تُقدم الإسعافات الأولية بشكل صحيح، ستتفاقم الإصابة، مما قد يُجبر الطالب على استخدام كرسي متحرك مدى الحياة. وكما يقول المثل: "أطعم جيشًا لمدة 3 سنوات، استخدمه لمدة ساعة واحدة".

حاليًا، ووفقًا للوائح، يحق للعاملين في مجال الصحة المدرسية الحصول على علاوة وظيفية بحد أقصى 20% (يُقرر رئيس الوحدة بناءً على طبيعة العمل والإيرادات). أما موظفو المعدات المدرسية والمكتبات، في حال استحقاقهم بدل مخاطر، فيحصلون على بدل يتراوح بين 0.1 و0.2. ويستحق أمناء الصناديق بدلًا قدره 0.1. لا يحصل موظفو المحاسبة والكتاب وتكنولوجيا المعلومات على بدلات، بل يتقاضون رواتبهم وفقًا لرتبهم الوظيفية فقط. تُقدم مدينة هو تشي منه حوافز خاصة، مثل القرار رقم 08 بشأن الدخل الإضافي لموظفي الخدمة المدنية والقطاع العام، ولكن في المقاطعات والمدن الأخرى، لا تُقدم هذه العلاوة، مما يُصعّب حياة موظفي المدارس.

لذلك، أكد الدكتور توان على ضرورة زيادة مخصصات العاملين في الصحة المدرسية بشكل خاص، والعاملين في المدارس بشكل عام. فهذا إجراء إنساني، ويساهم في استقطاب الكفاءات البشرية المتميزة لقطاع التعليم والتدريب، مما يُسهم في خدمة الطلاب، ويعزز التنمية الشاملة للقطاع. (يتبع)

العمل في وظائف إضافية لكسب ما يكفي من المال لتربية الأطفال

حاصلة على شهادة طبية، تعمل السيدة ل.د. حاليًا كطبيبة متعاقدة في مدرسة ثانوية بالمنطقة الثامنة في مدينة هو تشي منه. يشمل ذلك الراتب ودعم السكن.

مقصف... يبلغ دخل السيدة ل.د. الشهري حوالي 7.9 مليون دونج، رغم كثرة أعباء العمل. ولتوفير المال اللازم لتعليم طفليها، تعمل عاملة نظافة مساءً، وتكسب 4 ملايين دونج إضافية شهريًا.

إن رغبة السيدة ل.د. هي أن تنظم المنطقة التوظيف لوظيفة عامل الصحة المدرسية حتى تتاح لها الفرصة للتقدم والحصول على البدلات والمزايا الخاصة لموظفي الخدمة المدنية في مدينة هوشي منه.

المصدر: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm