سوف تشهد رواتب المعلمين ومزاياهم العديد من التغييرات.

تعمل وزارة التربية والتعليم والتدريب على وضع اللمسات الأخيرة على مسودة لائحة تفصيلية للرواتب والمخصصات والسياسات اللازمة لجذب ودعم المعلمين، مع توقع العديد من التغييرات بناءً على مبدأ زيادة دخول جميع المعلمين.

في حديثه مع مراسلي ثانه نين بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد، قال وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون: "من المتوقع أن ترتفع الرواتب الأساسية لجميع المعلمين، بما لا يقل عن مليوني دونج فيتنامي، وبحد أقصى يصل إلى 5-7 ملايين دونج شهريًا. تُحتسب هذه الزيادة على الراتب الأساسي فقط، دون احتساب البدلات الأخرى".

ومن المتوقع أن ترتفع الرواتب الأساسية للمعلمين بما لا يقل عن 2 مليون دونج، وبحد أقصى يصل إلى 5 - 7 مليون دونج/شخص/شهر.

الصورة: الاستقلال

في السابق، وجه قرار 71 للمكتب السياسي بوضع سياسات تفضيلية خاصة ومتميزة لأعضاء هيئة التدريس؛ وزيادة البدل التفضيلي لمؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام إلى ما لا يقل عن 70٪ للمعلمين، وما لا يقل عن 30٪ للموظفين، و100٪ للمعلمين في المناطق الصعبة بشكل خاص، والمناطق الحدودية، والجزر، والمناطق ذات الأقليات العرقية.

تحظى هذه المعلومات باهتمام خاص من قبل المعلمين.

رواتب منخفضة للمعلمين الجدد

وفقًا لزيادة الرواتب الأساسية بنسبة 30% اعتبارًا من 1 يوليو، يتقاضى معلمو رياض الأطفال من الصف الثالث ما بين 6.6 مليون و28.2 مليون دونج فيتنامي؛ أما من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية، من الصف الثالث فما فوق، فيبلغ الراتب الفعلي 7.4 مليون و30 مليون دونج فيتنامي. وعلى وجه الخصوص، يتقاضى أكثر من 44 ألف معلم من الصف الرابع، ممن لم تتم ترقيتهم وفقًا للوائح الجديدة، رواتب تتراوح بين 5.9 مليون و17.5 مليون دونج فيتنامي شهريًا (بزيادة قدرها 1.35 مليون و4 ملايين دونج فيتنامي).

لدى بعض المناطق أيضًا سياسات تفضيلية خاصة بها، ومن أبرزها مدينة هو تشي منه التي تُطبّق زيادة في مُعامل الرواتب قدرها 1.8 مرة لموظفي الخدمة المدنية والقطاع العام، بمن فيهم المعلمون. تشمل الأرقام المذكورة أعلاه الراتب الأساسي مضروبًا في المُعامل، بالإضافة إلى البدلات. على وجه الخصوص، تتضمن رتبة المعلم حاليًا ثلاث رتب تنازليًا من 1 إلى 3. لكل رتبة ما بين 8 و10 مستويات للرواتب (مُعاملات الرواتب)، وعادةً ما تزداد رتبة واحدة كل ثلاث سنوات من العمل.

فيما يتعلق بالبدلات، يحصل المعلمون على عدد من المبالغ الإضافية، حسب طبيعة ومكان العمل، بما في ذلك: الأقدمية (5% بعد 5 سنوات من العمل، و1% أكثر كل عام)، والحوافز المهنية (30-70%)، وبدل الوظيفة، والأقدمية التي تتجاوز الإطار، والبدلات الخاصة للمعلمين الحرفيين، وتعليم ذوي الإعاقة، والعمل في مناطق صعبة بشكل خاص...

وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، يوجد في البلاد أكثر من 1.05 مليون معلم يتقاضون رواتبهم من ميزانية الدولة. من بينهم، يتقاضى معلمو رياض الأطفال والمدارس الابتدائية (الصف الثالث، المستوى الأول) الجدد ما بين 6.6 و7.4 مليون دونج فيتنامي شهريًا، شاملةً البدلات. وهذا المستوى أقل من متوسط ​​دخل العاملين على مستوى البلاد في الربع الثالث من هذا العام (7.6 مليون دونج فيتنامي).

أشار السيد فو مينه دوك، مدير إدارة المعلمين ومديري التعليم (وزارة التعليم والتدريب)، إلى أن حوالي 61% من المعلمين الذين تركوا وظائفهم كانوا دون سن 35 عامًا. وغالبًا ما يواجه المعلمون الشباب ضغوطًا لإعالة أنفسهم وأسرهم، ويتعين عليهم الدراسة لتحسين خبراتهم.

قانون المعلمين الذي سيصدر قريباً سيحدد أعلى راتب للمعلم في سلم رواتب الوظائف الإدارية.

الصورة: الاستقلال

سيكون هناك المزيد من التغييرات للأفضل

قال السيد فو مينه دوك إنه مع دخول قانون المعلمين حيز التنفيذ، ستطرأ تغييرات عديدة على سياسات رواتب المعلمين. وسيتحقق تدريجيًا الهدف الذي دأبت وزارة التعليم والتدريب على توصيته لسنوات عديدة، وهو أن تكون رواتب المعلمين في أعلى سلم رواتب الإدارة والوظائف، وذلك انطلاقًا من روح إصلاح سياسات الرواتب بما يتماشى مع سياسات الحزب والدولة.

تعكف وزارة التعليم والتدريب حاليًا على صياغة وثائق إرشادية لتنفيذ القانون، لعرضها على الحكومة لإصداره أو إصداره بموجب سلطتها. وفي المستقبل القريب، سيتم أيضًا تحرير وتعديل وثائق أخرى ذات صلة بمجال التعليم لتتوافق مع قانون المعلمين.

أحدث بند في القانون هو تطبيق سياسة "أعلى راتب للمعلمين في نظام سلم رواتب المهن الإدارية". وتعتزم وزارة التعليم والتدريب وضع لائحة تربط راتب المعلم بمعامل محدد. يُحسب هذا المعامل بناءً على المنصب الوظيفي الفعلي للمعلم، وفقًا للوظيفة والمستوى التعليمي والمنطقة، مع مراعاة أولوية معلمي رياض الأطفال والمعلمين العاملين في المناطق النائية والصعبة.

وقال السيد فو مينه دوك أيضًا إن هناك نقطة جديدة أخرى وهي أن البدل التفضيلي وفقًا للمهنة سيتم تعديله إلى مستوى أعلى من المستوى الحالي، حيث سيتم إعطاء الأولوية لمعلمي ما قبل المدرسة والمعلمين العاملين في المناطق ذات الظروف الاقتصادية والاجتماعية الصعبة بشكل خاص على مستوى أعلى من المعلمين العاملين في المناطق ذات الظروف العادية.

بالإضافة إلى البدلات التفضيلية حسب المهنة، يتمتع المعلمون أيضًا بعدد من البدلات الأخرى مثل: بدل المنصب للمعلمين المعينين في المناصب الإدارية، وبدل المسؤولية للمعلمين الرئيسيين، ورؤساء المجموعات المهنية، ومجموعات الاستشارة الطلابية، والمعلمين الذين يدرسون لغات الأقليات العرقية...

ردًا على المخاوف بشأن استمرار حصول المعلمين على بدلات الأقدمية، أوضح السيد فو مينه دوك أن قانون المعلمين الحالي ينص على استمرار منح بدلات الأقدمية حتى تطبيق سياسة الرواتب الجديدة. بعد تطبيق نظام الرواتب الجديد الذي يُدفع فيه الراتب حسب الوظيفة، لن تُمنح أي بدلات أقدمية. وأضاف السيد دوك: "مع ذلك، ووفقًا للمعلومات المتوفرة لدينا، فإن تصميم جدول رواتب موظفي الخدمة المدنية الجديد حسب الوظيفة قد راعى أيضًا ساعات عمل موظفي الخدمة المدنية (بما في ذلك المعلمين) مع احتساب "مستويات الرواتب" بناءً على ساعات العمل".

اقتراح دعم راتب سنة كاملة للمعلمات الجدد في مرحلة ما قبل المدرسة

في مشروع المرسوم التنفيذي للقرار رقم 218 بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات، اقترحت وزارة التعليم والتدريب أن يتمتع معلمو رياض الأطفال في رياض الأطفال الحكومية المعينون حديثًا اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026 بسياسة استقطاب راتب أساسي لمدة عام واحد على الأقل. وتحديدًا، سيتمتع معلمو رياض الأطفال في رياض الأطفال الحكومية المعينون حديثًا اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026 لأداء مهمة رعاية الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات، بهدف تحقيق تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات، بسياسة استقطاب راتب أساسي لمدة عام واحد على الأقل. ويجب على المعلمين الالتزام بالعمل في رياض الأطفال المعينين لمدة 5 سنوات على الأقل.

يتلقى موظفو المدارس الابتدائية العامة صندوق دعم قدره 960 ألف دونج شهريًا (لا يُستخدم صندوق الدعم لحساب مساهمات وفوائد التأمين الاجتماعي).

ويأتي هذا المبلغ تقديراً لالتزامهم ومساهماتهم، وتحفيزهم على مواصلة المساهمة، خاصة في المهن التي تتطلب الخبرة والمهارات المهنية العالية مثل التعليم والرعاية الصحية والجيش والشرطة وغيرها.

بالإضافة إلى سياسات الرواتب والبدلات التفضيلية، ينص قانون المعلمين أيضًا على سياسات أخرى يحق للمعلمين الاستفادة منها، مثل: سياسات دعم أنشطة التدريب والتطوير المهني؛ وسياسات دعم وترتيب السكن العام للمعلمين العاملين في المناطق النائية...

وبالإضافة إلى ذلك، سيتضمن المرسوم التوجيهي أيضًا سياسات لجذب الأشخاص الموهوبين والمتميزين في مجالات محددة (الثقافة والفنون والرياضة وغيرها) للعمل كمدرسين في المؤسسات التعليمية، وجذب المتطوعين للعمل في المؤسسات التعليمية في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص.

ماذا ينص قانون المعلمين بشأن الرواتب والبدلات؟

تُنظَّم رواتب وبدلات المعلمين في المؤسسات التعليمية الحكومية مبدئيًا بموجب قانون المعلمين، وستُحدِّد الحكومة تفاصيلها. وفيما يلي تحديدًا:

- رواتب المعلمين هي الأعلى في نظام سلم رواتب الوظائف الإدارية، مع منحهم بدلات تفضيلية وبدلات أخرى حسب طبيعة الوظيفة والمنطقة وفقاً لأحكام القانون.

المعلمون في مرحلة ما قبل المدرسة؛ المعلمون العاملون في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والمناطق الحدودية والجزر والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص؛ المعلمون الذين يدرسون في المدارس المتخصصة؛ المعلمون الذين ينفذون التعليم الشامل؛ المعلمون في بعض المجالات والمهن المحددة يتمتعون برواتب ومخصصات أعلى من المعلمين الذين يعملون في ظروف عادية.

يتم تحديد رواتب المعلمين في المؤسسات التعليمية غير الحكومية وفقاً لأحكام قانون العمل.

يحق للمعلمين العاملين في الصناعات والمهن ذات الأنظمة الخاصة الحصول على أنظمة خاصة وفقًا لأحكام القانون ولا يحق لهم الحصول على المستوى الأعلى إلا إذا كانت تلك السياسة تتفق مع سياسة المعلمين.

المصدر: https://thanhnien.vn/luong-va-cac-chinh-sach-dai-ngo-nha-giao-se-co-nhieu-thay-doi-185250909202601482.htm