روبوت الذكاء الاصطناعي يروي القصص في المكتبة لجذب أطفال ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه

شغّلت بيبي نا المفتاح، ولمست رأس الروبوت برفق بأطراف أصابعها، فضحك الروبوت البرتقالي ولوّح بذراعيه ترحيبًا به. قدّم الروبوت نفسه باسم إيليك، وقصّ على الطفل قصة "الأرنب العاصي".

في العاشر من أكتوبر، بمناسبة اليوم الوطني للتحول الرقمي، افتتحت روضة تان فونغ، حي تان هونغ، مدينة هو تشي منه، المكتبة الرقمية "مكتبة الأحلام". تتيح هذه المكتبة الصغيرة والجميلة، ذات الأركان المتنوعة، لأطفال ما قبل المدرسة قراءة الكتب على متن قطارات صغيرة، واللعب، وصنع الدمى لتحويلها إلى شخصيات من الكتب، وفي الوقت نفسه، تطبيق تقنية الذكاء الاصطناعي على روبوت إليك.

يقرأ أطفال ما قبل المدرسة الكتب مع معلمهم ويستمعون إلى روبوت الذكاء الاصطناعي إيليك وهو يروي القصص في المكتبة

الصورة: ثوي هانج

روبوتان برتقاليان يُصبحان رفيقين لأطفال ما قبل المدرسة بمظهرهما المألوف وحركاتهما المرنة. بمجرد اللمس والإيماءات، سيبدأ إليك بسرد القصص لأطفال ما قبل المدرسة بأصوات قراءة معبرة.

قالت السيدة نجوين نهو كوينه، معلمة رياض الأطفال في روضة تان فونج: "من خلال الاهتمام بالاستماع إلى القصص المعبرة، سيطور الأطفال مهاراتهم اللغوية، وفي الوقت نفسه يشكلون عادة حب الاستماع إلى الكتب وقراءتها، مما يعزز مهارات التواصل لديهم وفضولهم تجاه الكتب من حولهم".

قالت السيدة فام باو هانه، مديرة روضة تان فونج: "في المستقبل القريب، سنقوم بتطوير هذا الروبوت بحيث يمكن للأطفال فقط لمسه والقول أي قصة يريدون سماعها، وسوف يخبرهم الروبوت بتلك القصة".

يتفاعل الأطفال مع روبوتات الذكاء الاصطناعي، ويستمعون إلى الروبوتات وهي تحكي القصص

الصورة: ثوي هانج

وفي يوم إطلاق المكتبة الرقمية، حضر العديد من الآباء والأمهات لمشاهدة أطفالهم وهم يجربون نظارات الواقع الافتراضي.

الصورة: فونغ ها

المكتبة الرقمية - تُطبّق مكتبة الأحلام أيضًا العديد من التقنيات، مثل السماح للأطفال بارتداء نظارات الواقع الافتراضي لاستكشاف العلوم المحيطة بهم؛ كما تُسهّل على أولياء الأمور استعارة الكتب وإعادتها، إذ يكفيهم مسح رمز الاستجابة السريعة (QR) الموجود على أغلفة الكتب. يُحدِّث نظام المكتبة عدد مرات استعارة الأطفال، وتصفحهم للكتب، وإجابة أسئلتهم، وسيحصلون على هدايا تشجيعية. ومن هنا، يُعزز هذا النظام التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين، حيث يُمكنهم مرافقة أطفالهم في قراءة الكتب لاكتشاف معارف جديدة في المنزل.

مكتبة رقمية، روبوت الذكاء الاصطناعي، لا رسوم إضافية للآباء

مساحة المكتبة الرقمية - مكتبة الأحلام - صغيرة جدًا، حوالي 30 ^{مترًا مربعًا} ، وتُعيد استخدام معدات المدرسة المتاحة، دون أي دخل من أولياء الأمور أو الطلاب. يتعاون المعلمون والمهتمون بالتعليم لإنشاء هذه المكتبة الرقمية، دون أي مقابل مادي.

الأشخاص الذين ابتكروا فكرة المكتبة الرقمية هم السيدة فام باو هانه، مديرة مدرسة تان فونج، والسيدة نجوين ثي ماي لين، نائبة مديرة روضة الأطفال.

صمّم الفكرة السيد لي نغوك فونغ، رئيس مكتب نادي العلماء الشباب في مدينة هو تشي منه، وكان مسؤولاً عن رسم النموذج. أما روبوت الذكاء الاصطناعي "إليك روبوت" الذي يقرأ كتب الأطفال، فقد صمّمه السيد دانج هواي نام، وهو معلم في مركز تان ثوان للتعليم المهني والمستمر (المنطقة 7 سابقًا).

الصورة: ثوي هانج

لا تحقق المكتبة الرقمية أي إيرادات للآباء، بل تقدم العديد من التجارب المثيرة للاهتمام للأطفال.

الصورة: ثوي هانج

كانت السيدة نجو نجوك لان، مديرة شركة هاند آرت المحدودة، أول من ابتكر فكرة استخدام نظارات الواقع الافتراضي في استكشاف العلوم التطبيقية. وقد ساهمت السيدة دام هوانج دوي أوين، من مركز دعم الخدمات الثقافية والرياضية في حي تان ثوان (دار الأطفال سابقًا بالمنطقة السابعة)، ومجموعة من الفنانين، في عرض الصور الحية على جدار المكتبة الرقمية.

من خلال المكتبة الذكية وتطبيق الذكاء الاصطناعي لإنشاء روبوتات تحكي القصص، لا نُسيء استخدام الذكاء الاصطناعي، بل نُطبّقه بإبداع لتحفيز استكشاف الأطفال وإبداعهم. نؤمن بأن المكتبة الرقمية ستُتيح للأطفال رحلةً لاستكشاف ثقافات العالم في صورةٍ مُصغّرة، مما يُساعد على تنمية عادة القراءة وحب المعرفة، وفي الوقت نفسه، بناء القدرات الرقمية منذ الخطوات الأولى. نؤمن بأن كل كتاب، وكل مساحة في المكتبة، ستفتح بابًا من المعرفة وتُلهم خيال الأطفال اللامحدود، كما قالت السيدة فام باو هانه.

في المكتبة، يتفاعل أطفال ما قبل المدرسة مع الدمى، ويتخيلون الشخصيات ويروون القصص الإبداعية.

الصورة: ثوي هانج

الأطفال يختبرون قراءة الكتب الرقمية

الصورة: نجوين تاي

قال السيد لي نغوك فونغ إن تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في التدريس، بالإضافة إلى أنشطة الاستكشاف والتجربة والتعليم لأطفال ما قبل المدرسة، سيُشكل تحديًا كبيرًا للمدارس التي تفتقر إلى الموارد البشرية القادرة على استغلال تقنيات الذكاء الاصطناعي وتشغيلها، بالإضافة إلى الخوف من التحول إلى تطبيقات جديدة. لكن معلمي ما قبل المدرسة لا يستسلمون لهذا السبب. ومن خلال دورات تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي، اكتسب معلمو ما قبل المدرسة في مدينة هو تشي منه المزيد من المعرفة والخبرة.

وقال السيد فونج: "إن تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي هي المفتاح لفتح الباب أمام التعليم الحديث، والمساعدة في التغلب على حواجز المعرفة، وتحقيق تعليم حديث للمستقبل لا يطبق التكنولوجيا فحسب، بل يستخدم التكنولوجيا أيضًا لرفع مستوى الناس".

المصدر: https://thanhnien.vn/robot-ai-ke-chuyen-o-thu-vien-thu-hut-tre-mam-non-tphcm-185251010184041819.htm