طالب حصل على الدرجة الكاملة 10 في الرياضيات المتخصصة: جيد في الرياضة، يعرف الطبخ

(دان تري) - بعد الإعلان عن معلومات حول درجات امتحان القبول للصف العاشر في هانوي، جذب الطالب نجوين كانه تونج الانتباه بدرجاته في الامتحان العام: 9.5 في الرياضيات؛ و8.75 في الأدب؛ و9.5 في اللغة الأجنبية و10 في الرياضيات المتخصصة.

حصل على 10 نقاط في الرياضيات المتخصصة لكنه اعترف بأن دراسته كانت... "متوسطة جدًا"

نجوين كانه تونغ طالب في الصف التاسع بمدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين. لفت الانتباه بحصوله على ١٠ درجات في الرياضيات المتخصصة في امتحان القبول بالمدارس المتخصصة الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب في هانوي.

يتمنى تونغ الالتحاق بقسم الرياضيات التخصصي في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين. بمجموع درجات 47.75، يتفوق بـ 8.75 نقطة على المعدل المطلوب للقبول في هذا القسم.

الطالب نغوين كانه تونغ (الصورة: NVCC).

تحدث كانه تونغ عن نتائجه الباهرة في الامتحانات، وقال إنه يشعر بالسعادة، ولكنه اعتبر نفسه محظوظًا بعض الشيء. واعترف الطالب المتواضع بأن دراسته كانت "متوسطة جدًا". وستكون نتيجته البالغة 10 في الرياضيات المتخصصة في امتحان القبول في مدرسة متخصصة دافعًا له لمواصلة الاجتهاد خلال سنوات دراسته الثانوية.

هدف تونغ في السنوات القادمة هو التركيز على دراسة الرياضيات، حتى يتمكن من المشاركة في المسابقة الوطنية للرياضيات.

بالإضافة إلى ذلك، سأقضي المزيد من الوقت في تعلم اللغات الأجنبية، وممارسة الرياضة ، وتطوير المهارات الشخصية، وتحسين مهارات الحياة، للتحضير لأهداف أكبر في المستقبل.

قال تونغ إنه يُخصّص وقتًا طويلًا يوميًا للدراسة الذاتية. قبل امتحان التحويل، كان يحضر فقط حصصًا إضافية في الرياضيات والأدب، وكان عدد الحصص الإضافية يتراوح بين 3 و4 حصص أسبوعيًا. بالإضافة إلى ذلك، ركّز على الدراسة الذاتية، ورسم خرائط ذهنية لتنظيم معلوماته وترتيبها.

يُقدّر تونغ الراحة والمتعة في عملية التعلم. فعندما يواجه مشكلةً صعبة، إذا لم يجد حلاً حتى بعد الجلوس والتفكير فيها قرابة نصف ساعة، فإنه يتوقف ليفعل شيئًا آخر، ثم يعود إلى المشكلة الصعبة بعد أن يشعر براحة أكبر.

يُدرك تونغ أن كل شيء لا يُحقق أفضل النتائج إلا إذا مارسناه براحة بال. ويرى أن أسلوب التعلم الفعال يكمن في إيجاد التوازن، بين عدم التوتر الشديد والضغط الشديد.

وفي حديثه عن حبه للرياضيات، قال تونغ إنه أدرك حبه للرياضيات منذ الصف الثالث. ويعتبر نفسه محظوظًا لأنه طوال رحلته الدراسية من المدرسة الابتدائية، كان يلتقي دائمًا بالمعلمين الذين أعطوه الدافع لدراسة الرياضيات، مما ساعده على زيادة حبه للرياضيات بمرور الوقت.

بالنسبة لتونغ، فإن اجتياز اختبار النقل بنتائج جيدة يعد بمثابة علامة فارقة بالنسبة له لبذل المزيد من الجهد.

بحسب تونغ، لكل امتحان معناه الخاص الذي يساعد الطلاب على تحديد هويتهم بوضوح. وفي الوقت نفسه، تُعدّ الامتحانات فرصةً لمساعدة الطلاب على إيجاد بيئة تعليمية مناسبة. ويرى تونغ دائمًا أن كل امتحان محطة مهمة لمراجعة رحلة تعلمه ونموه.

على الرغم من أن الامتحانات تشكل ضغوطًا معينة، إلا أن رؤيتها كمعلم في النضج يساعدني دائمًا على رؤية الجانب "اللطيف" ومعنى كل امتحان في ذكرياتي الطلابية.

فن "تقسيم" الأهداف لتحفيز نفسك

خلال دراسته، لم يضع تونغ لنفسه أهدافًا طموحة. لم يُرِد أن يُرهق نفسه. كان يؤمن بأن تحديد الأهداف يُشجعه على التحسن يومًا بعد يوم.

لذلك، أتجنب وضع أهداف كبيرة جدًا، فأشعر بالإرهاق والإرهاق، وأفقد متعة الدراسة البسيطة. يُحب تونغ تقسيم الأهداف الكبيرة إلى أهداف صغيرة، وتحقيق كل هدف صغير تدريجيًا، والاقتراب من تحقيق أحلامه.

يتمتع تونغ بشغف كبير بلعب كرة السلة ويلعب بشكل جيد للغاية (الصورة: NVCC).

بالإضافة إلى ذلك، ولتجنب ضغط الدراسة، يُركز تونغ على ممارسة الرياضة بانتظام. فهو يؤمن بأن إيجاد المتعة الشخصية أمر بالغ الأهمية لنموه الجيد والمتوازن. يعشق تونغ كرة السلة، ويلعبها ببراعة، وقد انضم إلى فريق بعض أندية كرة السلة للمراهقين.

وقال تونغ إنه يريد تطوير نفسه بشكل شامل: الدراسة الجيدة، وممارسة الرياضة بشكل جيد، والحصول على مهارات ناعمة متنوعة، والحصول على مهارات حياتية جيدة، ومعرفة كيفية التعامل مع نفسه في العديد من المواقف.

قال المراهق إنه في كل مرحلة يضع لنفسه أهدافًا لممارسة مهارات معينة. حاليًا، يمارس مهارات الطبخ والبرمجة. ويعتبر ممارسة مهارات متعددة متعة في رحلته نحو الرشد.

لا أحب "الفوز أو الخسارة"، تكوين صداقات مع الأشخاص الجيدين للتعلم والتقدم معًا.

وباعتباره طالبًا في فصل الرياضيات مع الطلاب الجيدين فقط، قال تونغ إنه وزملاءه في الفصل تعلموا في وقت مبكر عن المنافسة الصحية من معلم الفصل نجوين داك ثانج.

لتجنب المنافسة الشرسة التي تضر بصداقات الطلاب، يذكّر السيد ثانج - مدرس الرياضيات للصف التاسع أ - طلابه دائمًا: "عندما تخرج إلى العالم الكبير، سيكون عليك مواجهة العديد من الخصوم الكبار.

الطالب نجوين كانه تونغ مع والدته (الصورة: NVCC).

لذا، بينما لا نزال ندرس معًا في نفس الفصل، دعونا نحب بعضنا البعض، ونعمل بجد للدراسة والتحسن معًا لتحقيق النجاح.

دعونا نبني فريقًا متحدًا ونعمل معًا لتحقيق هذا الهدف".

تطبيقًا لنصيحة معلم الفصل بشأن المنافسة الشريفة، يُبادر تونغ دائمًا بتكوين صداقات مع مَن يتفوق عليه. ويأمل أن يدعم الأصدقاء بعضهم بعضًا، بناءً على نقاط قوة كلٍّ منهم.

لقد طلب تونغ بصراحة وطلب الدعم في ظل معرفته بأنه ليس جيدًا مثل صديقه.

على العكس من ذلك، أنا على استعداد أيضًا لدعمك في مجالات المعرفة التي لدي فهم أفضل لها منك.

وقال تونغ بفخر إن فصله، الذي يضم 29/29 عضوًا اجتازوا امتحان القبول للمدارس المتخصصة في امتحان القبول للصف العاشر، هو مجموعة من التضامن، مستعدة دائمًا لمساعدة بعضها البعض للتقدم معًا، "للوصول إلى خط النهاية" معًا.

قالت السيدة نجوين لا سوا، والدة الطالب نجوين كانه تونغ، إن دراسته مستقلة تمامًا. ركّزت الأسرة على تربيته على الانضباط الذاتي في الدراسة والحياة منذ صغره. بعد ذلك، وضعت الأسرة ثقتها فيه، ومكّنته من المبادرة في أمور كثيرة.

شغف تونغ بالرياضيات يُمثل دافعًا قويًا لرحلة المراهق نحو البلوغ. فبطريقة طبيعية جدًا، يعرف تونغ دائمًا كيفية تنظيم جدول دراسته وأنشطته اليومية بطريقة علمية وفعّالة للغاية، ليتمكن في آنٍ واحد من تحقيق العديد من الأهداف التي يضعها لنفسه في رحلته نحو البلوغ.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm