في صباح يوم 24 أغسطس، ذكرت معلومات من إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج تري أن الوحدة أرسلت وثيقة إلى الوحدات التابعة للإدارة؛ مدرسة كوانج تري الثانوية متعددة المستويات بشأن تعزيز أعمال الوقاية والسيطرة؛ والاستعداد بشكل استباقي للاستجابة للعواصف والفيضانات.
تنفيذًا للتوجيه الرسمي رقم 04/CD-UBND المؤرخ 23 أغسطس 2025 لرئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة كوانج تري بشأن الاستجابة العاجلة للعاصفة رقم 5، تطلب إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج تري من رؤساء الوحدات والمدارس مراقبة تطورات العاصفة رقم 5 وخطر هطول الأمطار الغزيرة التي تسبب الفيضانات والفيضانات المفاجئة والانهيارات الأرضية وأنماط الطقس الخطيرة الأخرى التي قد تحدث في الأيام المقبلة بشكل منتظم وعن كثب لاتخاذ تدابير الاستجابة.
يجب على المؤسسات التعليمية توفير المعلومات الكاملة للمعلمين والطلاب على الفور لتنفيذ التدابير الوقائية بشكل استباقي لتقليل الأضرار الناجمة عن العواصف.
بناءً على الوضع المحدد في المنطقة، يقوم رؤساء الوحدات والمدارس بشكل استباقي بتعديل الخطط لجمع الطلاب في بداية العام الدراسي؛ وتعليق الاجتماعات والمؤتمرات وجلسات التدريب غير العاجلة مؤقتًا لإعطاء الأولوية لعمل الوقاية من العواصف والفيضانات ومكافحتها والاستجابة لها حتى تنتهي حالة الكارثة الطبيعية الخطيرة.
إلى جانب ذلك، ينبغي على المؤسسات التعليمية وضع خطط استباقية للوقاية من الكوارث الطبيعية ومكافحتها، والتنسيق مع الجهات المختصة واللجان التوجيهية المحلية للوقاية من الكوارث الطبيعية ومكافحتها لضمان السلامة التامة للطلاب والموظفين والمعلمين. كما يتعين عليها مراجعة وتعزيز المرافق المعرضة لخطر التأثر بالعواصف، وتكليف الموظفين والمعلمين والعاملين بالتواجد على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع للاستجابة الفورية عند حدوث أي طارئ.
وفي الوقت نفسه، تنفيذ التدابير الاستباقية للوقاية من العواصف والفيضانات ومكافحتها بالتزامن مع الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، مثل تنظيف وإصلاح الفصول الدراسية، وتطهير الحرم الجامعي، والحفاظ على المعدات والوسائل التعليمية لضمان ظروف آمنة، وجاهزة للترحيب بالطلاب مرة أخرى في المدرسة بعد العواصف والفيضانات، دون التأثير على خطة الافتتاح والتدريس للعام الدراسي 2025-2026.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-chu-dong-ung-pho-voi-bao-so-5-post745527.html
تعليق (0)