وزارة التربية والتعليم تقترح حلولا لكثير من المدارس بعد الفيضانات

لا تزال العديد من المدارس غير قادرة على استقبال الطلاب.

في 19 سبتمبر/أيلول، كانت لا تزال هناك 26 مدرسة في هانوي غير قادرة على استقبال الطلاب للدراسة الحضورية، معظمها في مقاطعة تشونج مي التي تضم 16 مدرسة. من بينها 9 رياض أطفال، و9 مدارس ابتدائية، و8 مدارس ثانوية.

عودة طلاب مدرسة مينه تشوان الثانوية ( ين باي ) إلى المدرسة بعد الفيضان

الصورة: مقدمة من المدرسة

تقع هذه المدارس في مناطق منخفضة، وقد غمرت المياه الطريق المؤدي إلى المدرسة أو فناء المدرسة، مما اضطر العديد من عائلات الطلاب إلى الإخلاء وعدم قدرتهم على الذهاب إلى المدرسة. صرحت إدارة التعليم والتدريب في هانوي بأنها منحت المدارس المبادرة. وبناءً على الوضع المحدد، نفذت المدارس خطط استجابة مرنة. بالنسبة للمدارس التي تعرضت لأضرار جسيمة، أو كان العديد من الطلاب في ظروف صعبة، أو ليس لديهم معدات التعلم عبر الإنترنت، أو كانت عائلاتهم في مناطق غمرتها المياه، أو انقطعت عنها الكهرباء، أوقفت المدرسة الطلاب مؤقتًا عن الدراسة أو وجهتهم للدراسة في المنزل بطرق مناسبة. تنظم بعض المدارس التدريس عبر الإنترنت للطلاب الذين لديهم ظروف كافية للدراسة، وهم مستعدون لتعويض الدروس عند عودتهم إلى المدرسة.

ومع ذلك، في المناطق الجبلية حيث يتم التعامل مع العواصف والفيضانات، فإن تنظيم التدريس عبر الإنترنت أثناء إجازة الطلاب من المدرسة غير ممكن بسبب حالة خطوط النقل ومعدات التدريس لكل من المعلمين والطلاب. لذلك، فإن حقيقة عدم إعادة فتح المدارس تعني أيضًا أن التدريس قد توقف تمامًا. ناهيك عن أن العديد من الطلاب فقدوا جميع كتبهم ولا يمكنهم الدراسة أو المراجعة بأنفسهم. وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في لاو كاي ، لا يزال هناك 78 مدرسة لم تنظم عودة الطلاب إلى المدرسة منذ بداية الأسبوع، وهو ما يمثل حوالي 13٪. ومن المتوقع أنه بحلول 23 سبتمبر، ستعيد معظم هذه المدارس الطلاب. ومع ذلك، بعد ذلك الوقت، لا يزال لدى لاو كاي حوالي اثنتي عشرة مدرسة / موقع مدرسي لا يمكنها استقبال الطلاب لأنها تقع في مواقع معرضة لخطر كبير من الانهيارات الأرضية أو تعرضت لأضرار بالغة، مما يتطلب إعادة الإعمار والتجديد.

قال مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي إنهم وجهوا المدارس المعرضة لخطر الهبوط وانعدام السلامة إلى إعداد خطط علاجية فورية أو الانتقال إلى مواقع أخرى لضمان السلامة، وبالتالي يمكنهم النظر في خيار عقد فترتين...

في ين باي، مدرسة هونغ تاي الابتدائية (مدينة ين باي) هي المدرسة الوحيدة التي لم تتمكن من إعادة الطلاب إلى مقاعد الدراسة بسبب العواصف والفيضانات الشديدة. تضررت العديد من المرافق والطاولات والكراسي ومعدات التدريس. وأفاد المدير فو فان تان أن هناك الكثير من العمل المتبقي لاستقبال الطلاب. إذا توفرت للمدرسة ظروف كافية من الكهرباء والماء والمعدات والصرف الصحي النظيف ومسار آمن للوصول إلى المدرسة، فستستقبل الطلاب بدءًا من بداية الأسبوع المقبل.

هل يمكن تعبئة المرافق والمعلمين في مدرستك؟

في 19 سبتمبر/أيلول، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتدريب رسالةً إلى إدارات التربية والتعليم بشأن تنظيم عملية التدريس والتعلم في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات. ونتيجةً لذلك، ألحقت الفيضانات الأخيرة أضرارًا جسيمة بالمدارس، واضطر الطلاب في بعض المناطق إلى البقاء في منازلهم لعدة أيام، ولا تزال بعض المدارس والمواقع المدرسية متضررة بشدة أو معزولة، مما يمنعها من مواصلة التدريس والتعلم.

ساحة مدرسة مينه تشوان الثانوية (ين باي) بعد الفيضان مباشرة كانت مغطاة بالطين (الصورة اليسرى) واليوم الذي عاد فيه الطلاب إلى المدرسة (الصورة اليمنى) بعد العديد من جهود التنظيف التي بذلها المعلمون والقوات الأخرى.

الصورة: مقدمة من المدرسة

ولضمان استمرارية التعلم لجميع الطلبة واستكمال برنامج العام الدراسي حسب المخطط، فإن إدارات التعليم والتدريب بحاجة إلى توجيه المدارس لتطبيق حلول تعليمية مرنة ومناسبة للظروف العملية لضمان تقدم تنفيذ البرنامج وفق الإطار الزمني للعام الدراسي ولكن لا تسبب ضغوطاً أو تحميلاً زائداً للمعلمين والطلبة.

وأشارت وزارة التعليم والتدريب إلى أنه ينبغي على المحليات مراجعة الخطط المناسبة لإحضار الطلاب من المدارس والمواقع المدرسية التي لم تفتح أبوابها بعد إلى المدرسة الرئيسية أو المدارس الأخرى في المنطقة للدراسة؛ بالنسبة للطلاب الذين يتعين عليهم السفر بعيدًا عن المنزل، يجب أن تكون هناك خطط مناسبة للظروف الفعلية لدعم الطلاب للدراسة في المدارس الداخلية أو المدارس الداخلية أثناء التغلب على آثار الفيضانات.

تقترح وزارة التعليم والتدريب حلولاً مثل: "حشد المعلمين في المدارس المحلية لدعم المعلمين والطلاب في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات لتنظيم عملية التدريس؛ وتعويض الطلاب الذين يضطرون إلى الغياب عن المدرسة. أما الطلاب الذين لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة بسبب الظروف الصعبة، فتضع المدارس خططاً مناسبة للظروف الفعلية لضمان استمرارية تعلمهم، مثل توزيع الحصص الدراسية، وإرسال المعلمين لدعم كل طالب أو مجموعة من الطلاب بشكل مباشر في مكان إقامتهم، وضمان السلامة والفعالية".

وبما أن عشرات المدارس لم تتمكن من إعادة فتح أبوابها حتى الآن، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تطالب بتعديل خطط التعليم في المدارس ووضع خطط تعويضية للطلاب لضمان إكمال الفصل الدراسي الأول والعام الدراسي بأكمله وفقًا للخطة التعليمية العامة للمحلية والبلاد بأكملها.

وفي قرار إصدار الجدول الدراسي للعام الدراسي 2024-2025، نصت وزارة التربية والتعليم على أن رئيس اللجنة الشعبية للمحافظة أو المدينة التي تديرها الحكومة المركزية له الحق في تحديد موعد العودة المبكرة إلى المدارس ووقت تمديد العام الدراسي بما لا يزيد على 15 يوماً، وفقاً للجدول الزمني الذي تضعه الوزارة، لضمان تنفيذ واستكمال البرنامج التعليمي في حالة الكوارث الطبيعية أو الأوبئة.

ردًا على المخاوف بشأن الحل في حال وجود مدارس متضررة بالكامل لا يمكن إعادة فتحها في سبتمبر المقبل، صرّح ممثل وزارة التعليم والتدريب بأنه بالإضافة إلى مهلة الخمسة عشر يومًا المنصوص عليها أعلاه، وفي الحالات الخاصة، يتعين على المحليات إبلاغ وزارة التعليم والتدريب قبل التنفيذ. كما ستتابع وزارة التعليم والتدريب عن كثب التطورات الفعلية في المحليات لضمان استمرار إصدار التعليمات المناسبة.

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm