أطلقت مدرسة فو ثي ساو الثانوية، حي جيا دينه، مدينة هوشي منه، مكتبة رقمية للترحيب بمؤتمر حزب مدينة هوشي منه الأول للفصل الدراسي 2025-2030.
وفقًا للسيد ترينه هوانغ كوان، مدير مدرسة فو ثي ساو الثانوية، تُعدّ المكتبة الرقمية مشروعًا رقميًا يُسهم في صقل منظومة التعليم الرقمي في المدرسة. من خلال المكتبة الرقمية، يُمكن للطلاب الوصول إلى المعرفة بطريقة جديدة وعصرية ومُثيرة. تُساعد مواد التعلم الرقمية الغنية المعلمين على ابتكار أساليب التدريس والتعلم، مما يُتيح للطلاب التعلم بشكل أكثر استباقية وإبداعًا، مما يُعزز عملية التعلم من المكتبة في أي وقت ومن أي مكان لجميع طلاب المدرسة.
للدراسة في المكتبة الرقمية، يحتاج المعلمون والطلاب فقط إلى الوصول إلى صفحة المكتبة الرقمية للمدرسة على thptvothisauhcm.digilib.vn وتسجيل الدخول باستخدام بطاقة الهوية الخاصة بهم.
أشار السيد كوان إلى أن المدرسة تُطبّق التحوّل الرقمي في التعليم بشكل متزامن، بدءًا من صقل الأسس والمرافق وصولًا إلى الموارد البشرية، ومن الإدارة إلى التدريس والتعلّم والأنشطة التعليمية. وقد ساهم التنفيذ السلس والمتسق، مع خارطة طريق التحوّل الرقمي، في تحسين جودة التدريس والتعلّم في المدرسة، وخلق بيئة تُشجّع الإبداع والابتكار لدى المعلمين.
في هذا العام الدراسي، يُعدّ التحوّل الرقمي في التعليم مهمةً أساسيةً تُواصل المدرسة تعزيزها في جميع أنشطتها لتطبيق القرار رقم 57 بفعالية، بالإضافة إلى مهام القطاع بأكمله. تُشجّع المدرسة المعلمين وتُمكّنهم من تطبيق التحوّل الرقمي في التعليم والتعلم، وتسعى جاهدةً إلى دمج 35% من محتوى البرنامج التعليمي في البيئة الرقمية، مما يُسهم في بناء القدرة على الدراسة الذاتية، وتوفير بيئة مفتوحة للمعلمين والطلاب للتفاعل والإبداع والابتكار. وفي الوقت نفسه، تُواصل المدرسة تعزيز وتحسين القدرات الرقمية للمعلمين، وتكوين معلمين رقميين يُتقنون التكنولوجيا في الفصول الدراسية الرقمية، والدروس الرقمية، وتدريب المواطنين الرقميين... - قال السيد كوان.


وبالمثل، أطلقت مدرسة دونغ فان ثي الثانوية، حي تانغ نون فو، مدينة هو تشي منه، المكتبة الرقمية "فيت بيبليو"، مُمثلةً بذلك خطوةً مهمةً في خارطة طريق التحول الرقمي وبناء بيئة تعليمية ذكية وحديثة. وهو مشروعٌ تُرحّب به المدرسة في المؤتمر الأول للجنة الحزب في مدينة هو تشي منه، للفصل الدراسي 2025-2030.
تم تصميم مكتبة VietBiblio الرقمية لتكون سهلة الاستخدام وجذابة، حيث تدمج مستودع بيانات غني بما في ذلك: مواد التعلم والكتب المدرسية والمراجع وموضوعات البحث التي يتم تحديثها باستمرار من مكتبة المدرسة؛ نظام البيانات الرقمية المرتبط بشبكة المكتبة الرقمية الوطنية، مما يساعد الطلاب والمعلمين على الوصول إلى مستودع المعرفة المفتوح والموثوق به؛ يتم اختبار جودة جميع الوثائق، مما يضمن الدقة والعلم .
قالت السيدة لي تونغ كوين - مديرة مدرسة دونغ فان ثي الثانوية، إن تشغيل المكتبة الرقمية لا يلبي فقط متطلبات تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم في المدرسة، والاستجابة لـ "أسبوع التعلم مدى الحياة 2025"، وتشجيع كل طالب ومعلم على الدراسة والبحث بشكل استباقي في أي وقت وفي أي مكان، ولكنه يساهم أيضًا في إتقان النظام البيئي الرقمي للمدرسة في الجهود المبذولة لتعزيز التحول الرقمي للتعليم بروح القرار 57.
من خلال المكتبة الرقمية، تهدف المدرسة إلى بناء مجتمع تعليمي رقمي حيث يتم تبادل المعرفة على نطاق واسع، ويصبح البحث والدراسة والإبداع ملائمًا، مما يساهم في تحسين جودة التدريس والتعلم، وتعزيز القدرة على الدراسة الذاتية والبحث للطلاب في العصر الجديد.
قالت السيدة كوين: "ستُوفر مكتبة المدرسة الرقمية، بما تحتويه من مواد تعليمية رقمية غنية، ورفوف كتب إلكترونية مشتركة، ورفوف كتب هو تشي منه الإلكترونية... للمعلمين أدوات إضافية لابتكار أساليب التدريس وتحديث الدروس في بيئة رقمية. مما يُسهم في توجيه الطلاب لاستخدام التكنولوجيا بفعالية في التعلم، ونشر ثقافة التعلم الذاتي بقوة...".
المصدر: https://ttbc-hcm.gov.vn/nhieu-truong-hoc-tp-hcm-ra-mat-thu-vien-so-hoan-thien-he-sinh-thai-so-giao-duc-1019770.html
تعليق (0)