توفير الأموال اللازمة لإصلاح العناصر المعرضة لخطر الظروف غير الآمنة في المدارس على الفور

بعد مرور شهر تقريبًا على بدء العام الدراسي الجديد، سجلت إدارة التعليم في مدينة هوشي منه ردود فعل بشأن العديد من القضايا "الساخنة" مثل: تدهور بعض المدارس (وخاصة في المنطقة 2) بشكل خطير، مما يؤثر بشكل مباشر على جودة التدريس والتعلم؛ لم تنفذ بعض المدارس اللوائح الخاصة بتحصيل الإيرادات والنفقات وجمع التبرعات بشكل صحيح، مما تسبب في إحباط بين الآباء.

حالة التدهور الحالية في مدرسة فينه تان الابتدائية، فينه تان وارد، مدينة هوشي منه . الصورة التوضيحية: Huong Chi/hanoimoi.vn

في مؤتمر صحفي عُقد بعد ظهر يوم 25 سبتمبر/أيلول، قدّم السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، معلوماتٍ حول إدارة القطاع، صرّح بأنه بعد ترسيم الحدود الإدارية ، راجعت المدينة وسجلت اختلافاتٍ كبيرة في المرافق المدرسية بين المناطق. وعلى وجه الخصوص، تدهورت حالة العديد من المدارس التي تم الاستثمار فيها لفترة طويلة، وتحتاج إلى إصلاح أو استبدال لضمان السلامة؛ ولم تستوفِ بعض المدارس معايير المرافق وفقًا للوائح. وتتركز هذه الصعوبات بشكل رئيسي في المناطق المكتظة بالسكان، والمناطق المجاورة أو سريعة التحضر، والتي تواجه زيادةً في عدد الطلاب.

نظراً لكثافة عدد الطلاب، تواجه مدينة هو تشي منه صعوبة في تنظيم دورتين دراسيتين يومياً بسبب نقص الفصول الدراسية. ويركز قطاع التعليم في المدينة والمناطق المحيطة بها على بناء وتنظيم برامج مرنة لتنظيم برنامج عملي وفعال لمدة دورتين دراسيتين يومياً. في بعض المدارس، لم تستوفِ الغرف العملية والمكتبات والغرف المتخصصة المعايير المطلوبة؛ فالمعدات والطاولات والكراسي والبنية التحتية المساعدة متضررة وناقصة.

تنفيذًا لتوجيهات قادة مدينة هوشي منه بشأن المراجعة العامة والتشاور بشأن خطة شاملة للتعامل مع المرافق ومعدات التدريس في المدارس العامة في المنطقة، تقوم وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع اللجان الشعبية للأجنحة والبلديات والمناطق الخاصة لتصنيف وتقييم مستوى الضرر والتدهور بشكل عاجل؛ وترتيب وتخصيص الأموال بشكل استباقي من الميزانية لإصلاح العناصر المعرضة لخطر عدم الأمان على الفور، وضمان ظروف التعلم للطلاب والمعلمين.

قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع وزارة المالية لنقل رأس المال للمشاريع في مشروع المدينة لبناء 4500 فصل دراسي إلى المنطقة 2 (مقاطعة بينه دونغ سابقًا) لبناء المدارس وشراء المعدات وحل المشكلات العاجلة المتعلقة بالمرافق والمعدات.

بعد الانتهاء من المراجعة العامة للمدارس، ستنسق وزارة التعليم والتدريب مع وزارة المالية لتقديم المشورة للجنة الشعبية بالمدينة بشأن حل شامل، يشمل إجراء إصلاحات عاجلة والاستثمار في بناء مدارس جديدة في المناطق ذات النمو السكاني المتسارع. وفي الوقت نفسه، ستواصل المدينة تنفيذ خطة لتطوير شبكة مدارس جديدة لتحقيق التوازن في النظام التعليمي وتلبية احتياجات التعلم المتزايدة للسكان.

فيما يتعلق بإدارة الإيرادات والنفقات في المدارس، أصدرت وزارة التعليم والتدريب منذ بداية العام الدراسي العديد من الوثائق الإرشادية، وعززت إدارة الإيرادات والنفقات، وحشدت التمويل التعليمي، لضمان امتثال الوحدات للوائح وشفافيتها. واعتبارًا من 29 سبتمبر، ستنظم الوزارة تفتيشًا موضوعيًا على إدارة الإيرادات والنفقات في المدارس لتصحيح أي مخالفات يتم رصدها بسرعة ومعالجتها بصرامة.

بعد الاندماج، أصبحت مدينة هوشي منه المنطقة ذات النطاق التعليمي الأكبر في البلاد مع أكثر من 3500 منشأة تعليمية من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية وحوالي 2.5 مليون طالب.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/tam-ung-kinh-phi-de-sua-chua-ngay-hang-muc-co-nguy-co-mat-an-toan-trong-truong-hoc-20250925185008548.htm