تغييرات في هيكل الامتحان وتقييم القدرات

من المتوقع أن يُعقد اختبار القدرات في جامعة هانوي الوطنية على ست دورات في 19 مركزًا للاختبار. ووفقًا لمركز اختبارات جامعة هانوي الوطنية، من المتوقع أن تُفتتح بوابة التسجيل رسميًا في 8 فبراير 2025، وسيُجري المرشحون الجولة الأولى من الاختبار في 15 مارس 2025. يمكن للمرشحين التسجيل لدورتين كحد أقصى سنويًا، مع فترة تسجيل مدتها 28 يومًا بين الدورتين المتتاليتين.

وبحسب مركز الاختبارات، فإن امتحان تقييم الكفاءة في عام 2025 سيحقق هدف تقييم كفاءة طلاب المدارس الثانوية وفقًا لمعايير مخرجات برنامج التعليم العام الجديد؛ والتوجيه المهني للمتعلمين على أساس الكفاءة الفردية؛ واختبار معرفة العلوم الطبيعية والاجتماعية، وتفكير المتعلمين، ومهاراتهم، ومواقفهم.

يتكون هيكل الامتحان من قسمين إلزاميين، يتضمن كل منهما 50 سؤالاً في الرياضيات ومعالجة البيانات، و50 سؤالاً في الأدب واللغة. في القسم الثالث، يختار المرشحون العلوم أو اللغة الإنجليزية، بمدة زمنية قدرها 60 دقيقة. يختار المرشحون 3 من أصل 5 مواد: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا؛ ويتألف كل موضوع من 17 سؤالاً (بما في ذلك سؤال اختباري واحد) لإكمال قسم العلوم. يتكون قسم اختيار اللغة الإنجليزية من 50 سؤالاً موضوعياً من نوع الاختيار من متعدد، مصممة خصيصاً لتلبية متطلبات القبول في برامج تدريب اللغات الأجنبية.

صرح نجوين تين ثاو، مدير مركز امتحانات جامعة هانوي الوطنية، قائلاً: "حوالي 75% من أسئلة امتحان HSA هي أسئلة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد بأربعة خيارات. وستتمثل الخطوة الجديدة في هيكل امتحان تقييم الكفاءة لعام 2025 في إضافة أسئلة مجمعة في جميع أقسام ومواضيع الاختبار".

تشمل الأسئلة العنقودية أسئلة عامة وأسئلة محددة تُنمّي قدرات المرشحين وتُقيّمها من المستويات الدنيا إلى العليا. ستستفيد الأسئلة العنقودية من مصادر بيانات غنية، لتقييم تفكير الطلاب في كل مجال وعبر المجالات.

وعلى وجه الخصوص، ابتداءً من عام 2025، بالإضافة إلى امتحان العلوم، سيتضمن هيكل امتحان تقييم الكفاءة هذا العام امتحان اللغة الإنجليزية حتى يتمكن المرشحون المسجلون في التخصصات المرتبطة باللغات الأجنبية من اختيار خدمة عملية القبول.

تم تصميم اختبار تقييم كفاءة طالب المدرسة الثانوية لتقييم الكفاءات الأساسية المطلوبة من طلاب المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام وهو متوافق مع معايير واتجاهات تقييم الكفاءات في العالم.

من خلال المحتوى المعرفي لبرنامج التعليم العام، يقوم الاختبار بتقييم 3 مجموعات رئيسية من الكفاءات التي يحققها الطلاب بعد الانتهاء من المدرسة الثانوية.

تزداد صعوبة الأسئلة في الامتحان من المستوى الأول إلى المستوى الثالث ويتم تقسيمها حسب النسبة: 20% المستوى الأول، 60% المستوى الثاني، 20% المستوى الثالث.

قال مدير مركز الاختبار نجوين تين ثاو: "تم تعديل الشكل والأسئلة وأوراق الامتحان لتناسب برنامج التعليم العام لعام 2018، مع تغييرات في جودة الأسئلة لامتحان تقييم كفاءة الطلاب".

تُصنَّف درجات الاختبار تلقائيًا بواسطة برنامج تقييم الكفاءة. وتُعرَض النتائج على شاشة الحاسوب بعد انتهاء المرشح من الاختبار أو بعد انقضاء الوقت المحدد له.

كل إجابة صحيحة تُحتسب نقطة واحدة، ولا تُحتسب الإجابات الخاطئة أو عدم الإجابة (أسئلة الاختبار لا تُحتسب). درجة الاختبار هي مجموع الأجزاء الثلاثة، ولكل جزء منها ٥٠ نقطة كحد أقصى.

تتضمن ورقة نتائج التقييم النتيجة الإجمالية (بحد أقصى 150 نقطة) وثلاث درجات مكونة: الرياضيات ومعالجة البيانات (التفكير الكمي)، والأدب واللغة (التفكير النوعي)، والعلوم أو اللغة الإنجليزية.

المصدر: https://nhandan.vn/diem-moi-cua-ky-thi-danh-gia-nang-luc-hsa-nam-2025-post826444.html