صدم المرشحون عندما علموا عند دخولهم المدرسة أنه لم يُسمح لهم بدراسة التخصص الذي تم قبولهم فيه.

عندما يأتون لاستكمال إجراءات القبول، يتعلم الطلاب الجدد أنهم ليسوا أحرارًا في اختيار تخصصهم ولكن يجب عليهم المشاركة في عملية تحديد المستوى بناءً على رغباتهم ودرجاتهم المدرسية.

يتعرف المرشحون وأولياء الأمور على التخصصات في الجامعة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) في يوم التوجيه المهني والاستشارات الخاصة بالقبول - تصوير: تران هوينه

قال العديد من المرشحين المقبولين في الجامعة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) إنهم "صدموا" عندما علموا أن تخصصاتهم لم يتم توزيعها وفقًا لرغباتهم، بل كان عليهم المرور بعملية توزيع التخصصات وفقًا للمجموعات بعد قبولهم.

فقدان المستقبل إذا أجبرت على دراسة تخصص آخر

وفي حديثها مع توي تري ، قالت السيدة نهونغ (ولي أمر في مدينة هو تشي منه): "لقد حدد طفلي تخصصه بوضوح منذ البداية، لذلك اختار إدارة الخدمات اللوجستية وسلسلة التوريد في الجامعة الدولية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، ولكن فقط عندما التحق بالجامعة علم أن المدرسة تختار الطلاب على أساس المجموعات الرئيسية.

لقد سجل طفلي ودفع الرسوم الدراسية، لكنه لا يزال يجهل التخصص الذي سيدرسه، لأن المدرسة بعد التسجيل ستحدد له تخصصات محددة بناءً على درجاته وحصصه الدراسية. سيخسر طفلي مستقبله إذا اضطر لدراسة تخصص آخر.

أفاد العديد من الطلاب الجدد أيضًا بأن معلومات القبول في المدرسة غير واضحة، مما يُسبب ارتباكًا للمرشحين. مع ذلك، كان معظم المرشحين على دراية بآلية التصنيف الرئيسية وفهموها جيدًا بعد إتمام إجراءات القبول.

وقال المرشح ن. إنه قام بالبحث عن التخصص بعناية شديدة وسجل رغبته في التخصص في هندسة التحكم والأتمتة.

في معلومات التسجيل في الجامعة الدولية، تم الإعلان عن مجموعة التخصصات الهندسية، بما في ذلك: إدارة الخدمات اللوجستية وسلسلة التوريد، وهندسة النظم الصناعية، وهندسة الإلكترونيات والاتصالات؛ وهندسة التحكم والأتمتة، والهندسة الطبية الحيوية، وهندسة الفضاء (تحليل البيانات الضخمة وتطبيقها)، وهندسة البناء، وإدارة البناء.

عندما تقدمتُ بطلب الالتحاق بالجامعة الدولية، رأيتُ أن تخصصي المفضل كان في مجموعة الهندسة، رمزه IU05، فتقدمتُ وقُبلتُ. لكن عندما التحقتُ بالجامعة، اكتشفتُ أن الجامعة قد أعادت توزيع التخصصات. لو حُدِّد لي تخصص آخر، لما استطعتُ الدراسة على الأرجح، هذا ما قاله ن. بقلق.

يتمكن الطلاب من دراسة تخصصين وتغيير التخصصين بسهولة أكبر.

وفقًا لما ذكره السيد نجوين ثانه تام، نائب رئيس قسم التدريب الجامعي في الجامعة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، فإن الجامعة تطبق نظام التسجيل حسب المجموعة الرئيسية في موسم التسجيل لهذا العام.

تم الإعلان عن آلية القبول حسب المجموعة الرئيسية، بالإضافة إلى مبدأ تقسيم التخصصات، في دليل القبول بالمدرسة. وتندرج هذه الآلية ضمن التوجه الاستراتيجي لتطوير برامج التدريب في المدرسة، مما يعزز الترابط بين التخصصات، ويهيئ بيئةً أفضل للطلاب لتغيير تخصصاتهم، ودراسة تخصصين رئيسيين، وبرامج تدريبية متعددة التخصصات، وفقًا للسيد تام.

وبحسب السيد تام، فقد نفذت المدرسة برنامج تدريبي مزدوج التخصص بين برامج التدريب في المدرسة، مما يسمح للطلاب الذين يدرسون برنامج تدريبي أول بأخذ مواد من تخصص آخر في نفس الوقت للحصول على درجة جامعية ثانية عند التخرج.

على سبيل المثال، يمكن للطالب المتخصص في هندسة النظم الصناعية التسجيل في تخصص مزدوج مع تخصص ثان في مجال الخدمات اللوجستية وإدارة سلسلة التوريد، مع حمل دراسي إضافي يبلغ 30 ساعة معتمدة فقط للحصول على درجة إضافية في مجال هندسة الخدمات اللوجستية وإدارة سلسلة التوريد عند التخرج.

في الوقت الحالي، يوجد بالمدرسة 21 برنامجًا تدريبيًا مزدوجًا قيد التشغيل.

تقوم المدرسة بتقسيم تخصصاتها على أساس مستوى الاتصال وكمية المعرفة العامة للتخصصات في كل مجموعة.

وعلى هذا الأساس، قامت المدرسة في عام 2025 بتحديث برنامج التدريب لجميع التخصصات وفقًا لكل مجموعة رئيسية، حيث يمكن للتخصصات في نفس المجموعة الرئيسية أن يكون لديها نفس القدر من المعرفة العامة والأساسية، مما يخلق الظروف للطلاب للانتقال بين التخصصات وكذلك المشاركة في برامج التدريب الرئيسية المزدوجة بسهولة أكبر.

وأكد السيد تام أن "القبول حسب المجموعة الرئيسية ليس نشاطًا منفصلاً لتلبية احتياجات التوظيف كما يعتقد بعض الآباء خطأً".

"لن يتم توزيع الطلاب على تخصصات مختلفة تمامًا"

ردًا على مخاوف أولياء الأمور والمرشحين، أكد ممثل المدرسة: "إن تقسيم التخصصات ليس عشوائيًا، بل يعتمد على رغبات الطلاب ودرجاتهم وقدراتهم. في حال وجود درجات قبول مختلفة (مثل درجات اختبار تقييم القدرات ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية)، ستختار المدرسة الخيار الأنسب للمرشحين".

كما أكد السيد تام على أنه لن يُوزّع الطلاب على تخصصات تختلف اختلافًا كبيرًا عن توجههم الدراسي الأصلي. وتكمن ميزة هذا النموذج في أن التخصصات في المجموعة نفسها لديها برامج تدريبية متشابهة، مما يُرسي قاعدة معرفية مشتركة متينة للطلاب.

بعد عامين من الدراسة، إذا رغبوا في ذلك واستوفوا المتطلبات، يمكن للطلاب التسجيل بشكل كامل لدراسة تخصص ثانٍ من خلال برنامج التخصص المزدوج، مما يفتح الفرص لاكتساب المهارات والمعرفة متعددة التخصصات.

بالإضافة إلى ذلك، بعد سنة دراسية واحدة، إذا كان الطالب يتمتع بأداء أكاديمي جيد ويرغب في تغيير تخصصه إلى تخصص أكثر ملاءمة، فإن المدرسة ستنظر في تغيير التخصصات وفقًا لما هو منصوص عليه في لوائح التدريب الجامعي بوزارة التعليم والتدريب .

العودة إلى الموضوع

تران هوينه

المصدر: https://tuoitre.vn/thi-sinh-te-ngua-vi-nhap-hoc-moi-biet-khong-duoc-hoc-nganh-trung-tuyen-20250831163132153.htm