رئيس الوزراء فام مينه تشينه: الاهتمام بمسيرة "تنمية الشعب" نحو عصر جديد

في عصر يوم 15 نوفمبر، وفي اجتماع مع ممثلي المعلمين المتميزين في عام 2024 بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أنه نحو العصر الجديد، عصر التنمية الوطنية، وبناء دولة غنية ومزدهرة، لا يزال التعليم هو السياسة الوطنية الأولى ويلعب المعلمون دورًا حاسمًا في قضية التعليم.

ألقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه كلمة تهنئة للمعلمين المتميزين. الصورة: دونغ جيانغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

وحضر الاجتماع أيضًا نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ، وممثلو قيادات عدد من الوزارات والفروع والوكالات المركزية.

وبحسب وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، فإن المعلمين الستين الذين تم تكريمهم بلقاء رئيس الوزراء في هذه المناسبة هم من بين 251 معلمًا متميزًا تم تكريمهم في عام 2024. ويمثل المعلمون أكثر من 1.6 مليون معلم على مستويات مختلفة، من العديد من مناطق البلاد.

من بينهم معلمون يُدرِّسون في مناطق ذات ظروف صعبة للغاية. كثير منهم معلمون أساسيون في المحافظة والمدينة، ومعلمون متميزون حققوا إنجازات مهمة في التدريس الجماعي، وتدريب طلاب متميزين على المستويين الوطني والدولي؛ وعلماء لهم العديد من المنشورات الدولية وجوائز مرموقة محليًا ودوليًا.

في الاجتماع، أعرب المعلمون عن امتنانهم للحزب والدولة لاهتمامهما الدائم بقضية التعليم والتدريب، واهتمامهما بتطوير الكادر التعليمي؛ وأعربوا عن فخرهم بمهنة التدريس، فهي مهنة نبيلة. وتشارك المعلمون جهودهم وخبراتهم المكتسبة في العملية التعليمية، آملين في استمرار وجود آليات وسياسات لتحسين جودة التعليم والتدريب، وتحسين حياة المعلمين والمحاضرين.

رحب رئيس الوزراء فام مينه تشينه ترحيبا حارا بالمعلمين الحاضرين في هذا الاجتماع وأرسل تحياته المحترمة وأطيب التمنيات لأجيال المعلمين في جميع أنحاء البلاد بمناسبة يوم المعلمين في فيتنام (20 نوفمبر)، وصرح بأن تقليد الاجتهاد واحترام المعلمين وتقدير المواهب هي قيم إنسانية عميقة لأمتنا؛ عامل مهم في خلق الذكاء والأخلاق والثقافة وشعب فيتنام.

تُنقل الأغاني والأمثال الشعبية، مثل "بدون معلم، لا سبيل للنجاح"؛ و"شكرًا للمعلمين على إرشادهم الطريق، ومنحهم الثقة للسير في طريق المستقبل الطويل". و"طعام الأب، وملابس الأم، وكلمات المعلم. فكّروا في كيفية تعويض أيام الشوق" جيلًا بعد جيل.

مستذكرًا تعاليم الرئيس الحبيب هو تشي منه، معلم الأمة العظيم؛ "لصالح عشر سنوات، ازرعوا الأشجار. لمصلحة مئة عام، ثقفوا الناس"؛ "بدون معلمين، لا تعليم. بدون تعليم، بدون كوادر، لا حديث عن ثقافة اقتصادية"؛ "مع أن أسماءهم لا تُنشر في الصحف، ولا يُمنحون أوسمة، إلا أن المعلمين الأكفاء أبطالٌ مجهولون..."، أكد رئيس الوزراء أن التعليم، على مر تاريخ بناء الوطن والدفاع عنه، كان دائمًا رفيقًا وداعمًا لثقافة الأمة العريقة، مُلبيًا متطلبات بناء الوطن والدفاع عنه في كل حقبة.

وعلى وجه الخصوص، من خلال تنفيذ قرار المؤتمر الحزبي الحادي عشر والقرار رقم 29-NQ/TW، حقق قطاع التعليم والتدريب إنجازات مهمة، مما ساهم بشكل فعال في تحسين معرفة الناس، ورعاية المواهب، وتعزيز التصنيع والتحديث والتكامل الدولي...

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يُقدّم هدايا لتهنئة المعلمين المتميزين. الصورة: دونغ جيانغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن تأثره الشديد بحديث المعلمين عن حياتهم ومسيرتهم المهنية، مؤكدًا أن المعلمين معلمون نموذجيون في قطاع التعليم والتدريب، وهم الركيزة الأساسية لنشر القيم النبيلة بين الطلاب، وهم نماذج مشرفة في الأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع والتفاني والإخلاص في سبيل تعليم الناس. فهم دائمًا ما يحفزون الطلاب ويُلهمونهم ويسعدونهم.

استعرض رئيس الوزراء فام مينه تشينه بعض الأمثلة النموذجية للمعلمين، مؤكدًا أن الحكومة ورئيس الوزراء يتفهمان ويتعاطفان ويشاركان الصعوبات والمصاعب التي واجهها المعلمون خلال السنوات الماضية، وخاصةً خلال جائحة كوفيد-19. وبهذه المناسبة، أشاد رئيس الوزراء مجددًا بالجهود الدؤوبة والتفاني الذي يبذله أعضاء هيئة التدريس بشكل خاص، ومنظومة التعليم والتدريب بشكل عام في بلدنا.

وأكد رئيس الوزراء أنه نحو العصر الجديد، عصر التنمية الوطنية، وبناء دولة غنية ومزدهرة؛ لا يزال التعليم هو السياسة الوطنية العليا؛ ويجب إصلاح التعليم والتدريب في البلاد بشكل جذري وأكثر جوهرية وشاملة، ويجب بناؤه بجودة وإبداع حقيقيين، والتكيف مع الثورة الصناعية الرابعة والتطور القوي للتكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي، حتى يتمكن التعليم والتدريب في فيتنام من الوصول إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 والمستوى المتقدم في العالم بحلول عام 2045.

لتحقيق النجاح في إنجاز المهام الجسيمة والمجيدة المذكورة آنفًا، طلب رئيس الوزراء من الوزارات والهيئات المحلية مواصلة الاهتمام بقضية التعليم والتدريب، تحت شعار "الطلاب محورًا وموضوعًا، والمعلمون دافعًا، والمدرسة سندًا، والأسرة ركيزة، والمجتمع أساسًا". وعلى وجه الخصوص، مواصلة الاهتمام والرعاية والدعم ليتمكن قطاع التعليم من تنفيذ جميع المهام الاستراتيجية التي استُخلصت واستُخلصت من الممارسة العملية، وعُرضت في الاستنتاج رقم 91-KL/TW للجنة المركزية للحزب.

على الوزارات والقطاعات والمحليات التنسيق الوثيق مع الجهات المعنية في الجمعية الوطنية؛ وأن تكون منفتحة على آراء المنظمات والخبراء والعلماء، وخاصةً آراء نواب الجمعية الوطنية، وأن تستمع إليهم لإتقان قانون المعلمين، وتحقيق إنجازات مؤسسية، وإرساء أساس قانوني متين لتطوير قطاع التعليم عمومًا، وهيئة التدريس خصوصًا، وفقًا لتوجيهات الأمين العام تو لام: يجب أن يُشعر قانون التعليم المعلمين بالحماس والفخر الحقيقي، وأن يُهيئ لهم الظروف المناسبة للتفاني. وفي الوقت نفسه، ينبغي صياغة وثائق استباقية تُوجّه تنفيذ قانون المعلمين مبكرًا، لإصداره وتطبيقه فور إقراره من الجمعية الوطنية.

إلى جانب ذلك، تعبئة الموارد واستخدامها بشكل فعال للاستثمار في المرافق، وخاصة المطابخ، وضمان الصحة والنظافة المدرسية، ونظافة المدارس؛ وتعزيز الوقاية من العنف المدرسي والسيطرة عليه؛ ومواصلة بناء وتنمية الثقافة المدرسية.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه مع المعلمين المتميزين. الصورة: دونج جيانج/VNA

وطالب رئيس الوزراء بتحسين نوعية المعلمين والعاملين في التربية والتعليم والتدريب، والتركيز على مراجعة وتطوير آليات وسياسات التوظيف والتشغيل والمعاملة حتى يتمتع المعلمون برواتب تتناسب مع جهودهم، وخاصة معلمي رياض الأطفال، والعاملين في المناطق النائية والمحرومة، والمعلمين الذين يدرسون في مهن شاقة وخطرة...

على وجه الخصوص، من الضروري معالجة النقص المحلي في المعلمين على وجه السرعة، وتطبيق مبدأ "حيث يوجد الطلاب، يوجد المعلمون". ومن الضروري تطوير مؤسسات قطاع التعليم بما يتناسب مع وضع البلاد، وبما يُسهم في دفع عجلة التنمية في البلاد؛ ويجب وضع آلية لتعبئة الموارد من الدولة والمجتمع والجهات القانونية الأخرى لتحسين جودة المؤسسات التعليمية بما يتناسب معها، بحيث يصبح أعضاء هيئة التدريس أكثر تأهيلاً وشمولاً وشغفاً بمهنتهم، مما يضمن ملاءمتهم وتكيفهم مع متطلبات التكامل الدولي.

أكد رئيس الوزراء أن بلادنا تواجه لحظة تاريخية جديدة، وعصرًا جديدًا، عصر نمو وطني. يجب على قطاع التعليم عمومًا، والمعلمين خصوصًا، مواصلة تعزيز تقاليد هذا القطاع العريق، وتكريس جهودهم باستمرار، والإبداع والابتكار، وغرس القيم والمُثُل والمعتقدات الثورية؛ وعليهم بذل المزيد من الجهود، وبذل المزيد من الجهود للتكاتف والتعاضد لبناء فيتنام غنية وقوية ومزدهرة؛ وسيزداد الشعب ازدهارًا وسعادة.

وفقًا لرئيس الوزراء، لكي يكون لدينا طلاب جيدون، يجب أن يكون هناك معلمون جيدون. يمكن للطلاب اكتساب المعرفة بأكبر قدر من الفعالية إذا تم توجيههم وتعليمهم من قبل معلمين قادرين ومخلصين ومسؤولين ولديهم أساليب تدريس صحيحة. في الوقت نفسه، يجب علينا احترام الاختلافات والتنوع، وتشجيع الإبداع؛ وأن يكون لدينا تفكير نقدي، وشغف بالاستكشاف، وطموح للمساهمة ...، وأن نعظم إمكانات وذكاء وصفات كل طالب. يجب أن يكون كل معلم مصدرًا لا ينضب لإشعال شعلة العاطفة والحماس في الجيل الشاب، ورعاية التطلعات، وإطلاق العنان للأحلام، وإثارة روح الابتكار والإبداع؛ ورعاية ورعاية ونقل المثل العليا والأخلاق وقيم الحقيقة - الخير - الجمال، جوهر الثقافة الوطنية والإنسانية، والمساهمة في تكوين الصفات الحميدة للشعب الفيتنامي.

لذلك، يجب أن يكون كل معلم مثالاً ساطعًا في تنمية الفضيلة - تنمية الموهبة، حب المهنة - حب الناس؛ الدراسة المستمرة، وتنمية المعرفة والخبرة، وتحسين المؤهلات المهنية؛ أن يكون نشطًا، ويطبق العلوم والتكنولوجيا، ويتبنى مناهج جديدة في التدريس والتعلم؛ بحيث يكون كل درس مفيدًا ومثيرًا للاهتمام حقًا، بحيث يكون كل يوم دراسي يومًا سعيدًا حقًا.

وفي هذه المناسبة، دعا رئيس الوزراء المنظمات والأفراد في الداخل والخارج، الجميع، كل أسرة، كل والد... إلى التعاون مع قطاع التعليم والتدريب، والتعاون مع المعلمين في القضية النبيلة "تربية الشعب"، والتعاون لبناء الجيل القادم من البلاد من أجل التنمية الشاملة؛ بما يتناسب مع التقاليد الثقافية والتاريخية التي تعود إلى ألف عام، والبطولية التي لا تقهر، والمساهمة في بناء بلد قوي ومزدهر، وشعب مزدهر وسعيد.

مصدر