في فترة ما بعد الظهر من يوم 22 يوليو، قام رئيس الوزراء فام مينه تشينه بزيارة جامعة فينيكا وعرض قرار تحويلها إلى جامعة فينيكا، مقدماً بذلك الاستراتيجية الرائدة للتنمية المستدامة والوصول الدولي لجامعة فينيكا.
طلب رئيس الوزراء فام مينه تشينه من جامعة فينيكا بناء هويتها الثقافية وعلامتها التجارية.
في كلمته خلال الفعالية، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن "المواهب هي الطاقة الحيوية للأمة، والمعرفة تُنير الأمة، والابتكار والإبداع يُحققان للبلاد تنميةً سريعةً ومستدامة". هذا عنصرٌ مهم، وهو الأساس الذي يُرسخ الهوية الثقافية لقطاع التعليم والتدريب في البلاد في العصر الجديد - عصر الازدهار الوطني والحضارة والازدهار.
لذلك، تحتاج جامعة فينيقا إلى بناء هويتها الثقافية وعلامتها التجارية، على أساس "اتخاذ الطلاب كمركز، وجامعة فينيقا كأساس، والمعلمين كقوة دافعة"؛ فثقافة فينيقا لا تنفصل عن الثقافة الوطنية - وهي عنصر مهم إلى جانب الماركسية اللينينية وفكر هوشي منه كأساس نظري في بناء وتنمية البلاد.
وأشاد رئيس الوزراء فام مينه تشينه بجامعة فينيكا لنتائجها الأولية المهمة في التدريب والبحث العلمي والابتكار وعملية الانتقال من جامعة إلى كلية، وطلب من الوحدة التركيز على تدريب المواد الأساسية والتطوير الشامل للذكاء والأخلاق واللياقة البدنية والجماليات للطلاب.
قادة جامعة فينيكا يعرضون إنجازات المدرسة على رئيس الوزراء فام مينه تشينه
طلب رئيس الوزراء من جامعة فينيكا السعي لأن تصبح نموذجًا للجيل الجديد من الجامعات الخاصة - جامعةً تُعنى بالابتكار؛ وأن تصبح مركزًا بحثيًا وتدريبيًا وابتكاريًا، يتمتع بدورٍ فاعلٍ ومُلهمٍ وقياديٍّ في شبكة الجامعات الفيتنامية. تُساهم الجامعة بفاعلية في الأولويات الوطنية في مجال التكنولوجيا والموارد البشرية، وتُلبي الاحتياجات المتزايدة للطلاب، وتُواصل خدمة المجتمع، وتُسهم في تنمية البلاد.
وأشار رئيس الوزراء إلى أن جامعة فينيقا يجب أن تلتزم برؤية ورسالة وقيم الفلسفة التعليمية الأساسية: "الاحترام - الإبداع - النقد"؛ وتنفيذ شعار "الطلاب هم المركز والموضوع - المعلمون هم القوة الدافعة - المدرسة هي الدعم - الأسرة هي نقطة الارتكاز - المجتمع هو الأساس" بشكل فعال؛ والتركيز على 5 عوامل مهمة بشكل خاص: الوقت والذكاء والطموح والاعتماد على الذات والتكامل؛ وخلق المزيد والمزيد من الفرص للطلاب والمحاضرين للوصول إلى المعرفة والخبرة الدولية.
رئيس الوزراء فام مينه تشينه يلتقط صورة مع القادة والمحاضرين والطلاب في جامعة فينيكا
وأكد رئيس الوزراء أن المدرسة بحاجة إلى توسيع برنامج التدريب العملي في اتجاه متعدد التخصصات، مرتبط بقطاعات التكنولوجيا ذات الأولوية الوطنية؛ ومواصلة تعزيز النتائج التي تم تحقيقها في البحث والتطوير للتكنولوجيات الأساسية والتكنولوجيات الاستراتيجية...
طلب رئيس الوزراء من كل معلم في جامعة فينيقا أن يكون قدوة حسنة في غرس الفضيلة، وتنمية الموهبة، وحب المهنة، وحب الناس؛ وأن يمارس عمله باستمرار، ويكتسب المعرفة والخبرة، ويحسن مؤهلاته المهنية؛ وأن يكون ديناميكيًا ومبدعًا، ويطبق العلوم والتكنولوجيا؛ وأن يتبنى نهجًا جديدًا في التدريس والتعلم؛ حتى يكون كل درس مفيدًا وممتعًا بحق، وأن يكون كل يوم دراسي يومًا سعيدًا بحق. على الطلاب أن يعززوا دورهم كمركز، وموضوع، وصانعي مستقبل البلاد؛ وأن يغرسوا دائمًا إرادة الارتقاء، والطموحات، والأحلام، والتطلعات للمساهمة، وأن يصبحوا مواطنين صالحين، نافعين للمجتمع، مساهمين في بناء الوطن...
تأسست جامعة فينيقا عام ٢٠٠٧، وفي ١٥ أبريل ٢٠٢٥، أصدر رئيس الوزراء القرار رقم ٧٧٥/QD-TTg لتحويلها رسميًا إلى جامعة فينيقا، أول جامعة خاصة في المنطقة الشمالية. يهدف تحويل النموذج التنظيمي لجامعة فينيقا إلى جامعة، على غرار النموذج التنظيمي للجامعات المتقدمة عالميًا، إلى تعظيم القوة الداخلية، وزيادة الاستقلالية، وتعزيز التدريب عالي الجودة المرتبط بالبحوث متعددة التخصصات/المتعددة التخصصات.
يتضمن نظام فينيقا البيئي أربعة ركائز أساسية: الإنتاج الصناعي، وتطوير التكنولوجيا والتحول الرقمي، والرعاية الصحية، والتعليم والتدريب، مع أكثر من 30 وحدة عضو تعمل محليًا ودوليًا.
المصدر: https://nld.com.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-nhan-nhu-sinh-vien-nuoi-duong-y-chi-vuon-len-196250722195420535.htm
تعليق (0)